2009-2022歷年安徽省亳州市利辛縣高校畢業(yè)生基層特崗《行測(cè)》真題有答案詳解2023上岸甄選資料

住在富人區(qū)的她2009-2022歷年安徽省亳州市利辛縣高校畢業(yè)生基層特崗《行測(cè)》真題附帶答案詳解2023上岸甄選資料題目一二三四五六總分得分卷I一.歷年真題薈萃(共10題)1.城市的生活資源有限，在數(shù)千個(gè)城市里，數(shù)百個(gè)城市供水或供電等已然________，而且越是密集擁擠的地方污染治理的力度越大，而治理污染越是困難，人口越發(fā)失控。當(dāng)人口承載量日趨飽和，對(duì)環(huán)境本來(lái)是正常的利用，也漸漸變成了不計(jì)后果的________。A.捉襟見(jiàn)肘

索取B.寥寥無(wú)幾

掠奪C.不堪重負(fù)

破壞根據(jù)上述定義，下列不是利用損失厭惡心理的是：A.一場(chǎng)洪災(zāi)導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，新聞編輯將報(bào)道中的“由于遇到了洪災(zāi)，今年糧食減產(chǎn)了一成”改成“雖然遇到了洪災(zāi)，但是今年糧食依然搶救回九成”B.某網(wǎng)吧出臺(tái)優(yōu)惠措施，充值每滿100元送10元活動(dòng)，某人本想充50元，最終充值100元D.某品牌飾品店推出免費(fèi)試用活動(dòng)，甚至承諾七天內(nèi)無(wú)條件退貨，但實(shí)際退貨比例不到1%3.從大自然的________，到社會(huì)生活中所發(fā)出各種聲響，人類(lèi)無(wú)法離開(kāi)聲音。但在很長(zhǎng)的歷史階段內(nèi)，卻缺乏有效保存聲音的技術(shù)手段。A.天籟之音C.繞梁之音D.靡靡之音B.如上圖所示C.如上圖所示A.《洛神賦圖》B.《維納斯的誕生》C.《辛德勒名單》D.《維特魯威人》6.在戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題上，日本政府一直采取________的態(tài)度，不去正視歷史，還聲稱(chēng)日本沒(méi)有像希特勒那樣的戰(zhàn)爭(zhēng)狂人，企圖將某個(gè)民族滅絕。填入劃?rùn)M線中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.過(guò)猶不及B.蒙混過(guò)關(guān)C.狗尾續(xù)貂D.魚(yú)目混珠C.a＝0.25bD.無(wú)法判斷填入劃?rùn)M線中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：B.自食其力C.白手起家D.寄人籬下這段文字談?wù)摰闹黝}是：A.研究文物史的意識(shí)B.語(yǔ)言文字的主要功能C.史前文明的表現(xiàn)形式D.人類(lèi)思維的演變過(guò)程10.醫(yī)用酒精和工業(yè)酒精主要成分相同，都可用于傷口消毒。（

）A.正確B.錯(cuò)誤卷I參考答案一.歷年真題薈萃解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“城市的生活資源有限”“越是密集擁擠的地方，污染治理的壓力也越大”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“城市供水或供電等已難以承載越來(lái)越多的人”。Ａ項(xiàng)“捉襟見(jiàn)肘”有窮于應(yīng)付的意思，Ｃ項(xiàng)“不堪重負(fù)”有無(wú)法承受的意思，這兩個(gè)成語(yǔ)均符合語(yǔ)境。Ｂ項(xiàng)“寥寥無(wú)幾”

形容數(shù)量稀少，沒(méi)有幾個(gè)，“城市供水或供電等”不能說(shuō)數(shù)量稀少，搭配不當(dāng)，排除Ｂ項(xiàng)。Ｄ項(xiàng)“人滿為患”指因人多造成了困難，文段形容“城市供水或供電”而非形容人，搭配不當(dāng)，排除Ｄ項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“本來(lái)是正常的利用”變成“不計(jì)后果的……”可知，人類(lèi)對(duì)大自然的利用沒(méi)有節(jié)制，該空應(yīng)與“利用”語(yǔ)義相近，并且程度重于“利用”。Ａ項(xiàng)“索取”指要求得到，符合語(yǔ)境。而Ｃ項(xiàng)“破壞”語(yǔ)義與“利用”無(wú)關(guān)，不符合語(yǔ)境，排除Ｃ項(xiàng)。因此，選擇Ａ選項(xiàng)。2.參考答案：B①面對(duì)同樣數(shù)量的收益和損失；第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：減產(chǎn)一成和搶救回九成，屬于同樣數(shù)量的收益和損失，符合定義；B項(xiàng)：充值并沒(méi)有損失，不涉及同樣數(shù)量的收益和損失，不符合定義；C項(xiàng)：全勤獎(jiǎng)勵(lì)200元，請(qǐng)假則全部扣除，符合面對(duì)同樣數(shù)量的收益和損失，符合定義；解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)文段可知，該空修飾大自然的聲音，要體現(xiàn)大自然中聲音的特征。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“天籟之音”形容聲音十分動(dòng)聽(tīng)悅耳，是音樂(lè)的最高境界，體現(xiàn)了自然之聲的悅耳動(dòng)聽(tīng)，符合文意。B項(xiàng)“歡聲笑語(yǔ)”歡樂(lè)的說(shuō)笑聲。一般修飾人的歡樂(lè)，與文段語(yǔ)境信息不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“繞梁之音”形容歌聲美妙動(dòng)聽(tīng)，長(zhǎng)久留在人們耳中，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“靡靡之音”指含有低極趣味、反映腐朽頹廢情調(diào)的樂(lè)曲，感情傾向消極，文段為中性表述，排除D項(xiàng)。4.參考答案：A解題思路：第一步，明確設(shè)問(wèn)內(nèi)容。題目要求選出立體圖形的俯視圖和側(cè)視圖。A項(xiàng)：是立體圖形的俯視圖和側(cè)視圖，正確；C項(xiàng)：如圖所示，沒(méi)有標(biāo)示出立體圖中的分界線，排除；D項(xiàng)：如圖所示，沒(méi)有標(biāo)示出立體圖中的分界線，排除；5.參考答案：C解題思路：第一步，本題考查藝術(shù)知識(shí)。第二步，《辛德勒的名單》是由史蒂文·斯皮爾伯格執(zhí)導(dǎo)的一部戰(zhàn)爭(zhēng)片。該片改編自澳大利亞小說(shuō)家托馬斯·肯尼利的同名小說(shuō)，講述了一名身在波蘭的德國(guó)人辛德勒，看到了奧斯威辛集中營(yíng)的恐怖，在二戰(zhàn)時(shí)雇用了1100多名猶太人在他的工廠工作，幫助他們逃過(guò)被屠殺的劫數(shù)。1994年，該片獲得了第66屆奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳影片等7個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。由此可知，《辛德勒的名單》屬于講述二戰(zhàn)時(shí)期的影片。因此，選擇C選擇。B項(xiàng)：《維納斯的誕生》是意大利畫(huà)家桑德羅·波提切利于公元1487年創(chuàng)作的畫(huà)布蛋彩畫(huà)，現(xiàn)藏于意大利佛羅倫薩烏斐齊美術(shù)館。波提切利是15世紀(jì)末佛羅倫薩的著名畫(huà)家，歐洲文藝復(fù)興早期佛羅倫薩畫(huà)派的最后一位畫(huà)家，波提切利又是意大利肖像畫(huà)的先驅(qū)者。蛋彩畫(huà)是用蛋黃或蛋清調(diào)和顏料繪成的畫(huà)?！毒S納斯的誕生》描寫(xiě)了希臘神話中代表愛(ài)與美的女神維納斯從大海中誕生的場(chǎng)景，而非二戰(zhàn)時(shí)期。B項(xiàng)錯(cuò)誤。6.參考答案：B解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“不去正視歷史，還聲稱(chēng)日本沒(méi)有像希特勒那樣的戰(zhàn)爭(zhēng)狂人，企圖將某個(gè)民族滅絕”可知，該空表示日本沒(méi)有正確看待歷史，企圖辯解欺騙世界。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“過(guò)猶不及”指事情做得過(guò)分了，就像做得不夠一樣，都是不好的，文段側(cè)重欺騙世人，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“蒙混過(guò)關(guān)”用欺騙的手段逃避詢問(wèn)或?qū)彶?，符合文意。C項(xiàng)“狗尾續(xù)貂”比喻拿不好的東西接在好東西的后面，顯得好壞不相稱(chēng)（多指寫(xiě)文章），文段并無(wú)好壞接續(xù)之意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“魚(yú)目混珠”比喻拿假的東西冒充真的東西，文段并無(wú)假冒之意，排除D項(xiàng)。解題思路：解法一：第二步，設(shè)最初甲從A地出發(fā)，乙從B地出發(fā)，從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到最后同時(shí)到達(dá)B地的整個(gè)過(guò)程中，以a速率完成的路線為“A→B”，以b速率完成的路線為“B→A→B”，顯然后者路程是前者的兩倍，則后者的速率也是前者的2倍，即b＝2a，等價(jià)于a＝0.5b。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第二步，①甲、乙從開(kāi)始到相遇的過(guò)程：設(shè)甲、乙從開(kāi)始到相遇所用的時(shí)間為t，則甲、乙的起始點(diǎn)間的距離為（a＋b）t。②甲從相遇點(diǎn)以乙的速度回起始點(diǎn)的過(guò)程：甲走過(guò)的路程為at，速度為b，所以所用時(shí)間為（at÷b）。③甲從起始點(diǎn)以乙的速度追上乙的過(guò)程：甲所用時(shí)間為[（a＋b）t÷b]，乙所用時(shí)間為（bt÷a）。②③全過(guò)程，甲、乙所用時(shí)間相同，即（at÷b）＋[（a＋b）t÷b]＝（bt÷a），化簡(jiǎn)為b2＝2a2＋ab。依次代入選項(xiàng)，只有B選項(xiàng)能使等式成立。8.參考答案：C解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)文段可知，該空與“碌碌無(wú)為”成反義關(guān)系，應(yīng)表達(dá)的意思“有所作為”。因此，選擇C選項(xiàng)。碌碌無(wú)為：平平庸庸，無(wú)所作為。9.參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首先講述人類(lèi)思維的進(jìn)化是從具象到抽象，從圖形到語(yǔ)言的，接下來(lái)分別從“文明發(fā)展”和“文字進(jìn)化”兩個(gè)角度進(jìn)行解釋?zhuān)U述它們的發(fā)展也是從具象到抽象，從圖形到語(yǔ)言的。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為第一句話，主要講的是人類(lèi)思維進(jìn)化的順序。A項(xiàng)：“文物史”屬于分說(shuō)部分，非重點(diǎn)且片面。B項(xiàng)：“主要功能”文段無(wú)從體現(xiàn)，屬于無(wú)中生有。C項(xiàng)：“史前文明”無(wú)中生有，“表現(xiàn)形式”非重點(diǎn)，文段主要介紹是演變的過(guò)程。10.參考答案：B第二步，工業(yè)酒精