優(yōu)秀幼兒園中班健康領(lǐng)域教學(xué)方案案例分享范文（四篇）

第9頁共9頁優(yōu)秀幼兒園?中班健康領(lǐng)?域教學(xué)方案?案例分享范?文活動目?標(biāo)：1、?了解眼睛進(jìn)?入異物后的?簡單處理方?法。2、?知道紅眼病?會傳染，教?育幼兒不用?別人的手帕?或用臟水揉?、擦眼睛。?3、知道?一些保持身?體各部位整?潔衛(wèi)生的方?法。4、?了解主要癥?狀，懂得預(yù)?防和治療的?自我保護(hù)意?識。5、?初步了解健?康的小常識??；顒訙?zhǔn)?備：情境?表演“排除?眼中的異物?”?；顒?過程：1?、以情境表?演引入。?2、引導(dǎo)幼?兒討論。?(1)明明?的眼睛怎么?啦?(進(jìn)了?灰塵或是沙?子)(2?)眼睛進(jìn)了?灰塵或沙子?應(yīng)該怎么辦??3、討?論：眼睛除?了進(jìn)了異物?后不舒服外?，還有什么?時(shí)候不舒服??(得了紅?眼病的時(shí)候?)(1)?得了紅眼病?有什么感覺??(很難受?。眼睛會流?淚、怕光，?還有輕微的?疼痛，眼睛?沖血、腫脹?、結(jié)眼屎等?)(2)?得了紅眼病?該怎么辦??(因?yàn)榧t眼?病會傳染。?得了紅眼病?就不能同小?朋友在一起?，更不能用?別人的手帕?、毛巾，或?用臟手去碰?眼睛，也不?能牽別人的?手，不能使?用別人的東?西等。)?(3)紅眼?病的預(yù)防。?(得了紅眼?病要及時(shí)治?療。)4?、師小結(jié)：?告訴幼兒要?愛清潔、講?衛(wèi)生，嚴(yán)格?保護(hù)自己的?眼睛。在紅?眼病流行的?時(shí)候，不到?公共場所去?玩。優(yōu)秀?幼兒園中班?健康領(lǐng)域教?學(xué)方案案例?分享范文（?二）活動?設(shè)計(jì)背景?由于本班馬?國洪小朋友?經(jīng)常因牙痛?而影像來園?，部分的孩?子開始換牙?，孩子對這?些現(xiàn)象還很?好奇。幼兒?期是保護(hù)牙?齒的重要時(shí)?期，為了能?使孩子更好?的保護(hù)好牙?齒，于是為?什么保護(hù)牙?齒這一活動?便產(chǎn)生了。?活動目標(biāo)?1、知道?牙病菌是怎?樣產(chǎn)生的，?懂得保護(hù)牙?齒的重要性?。2、注?意衛(wèi)生，掌?握正確的刷?牙方法。?教學(xué)重點(diǎn)、?難點(diǎn)掌握?正確的刷牙?方法?；?動準(zhǔn)備1?、課件2?、牙刷3?、聯(lián)系牙科?醫(yī)生(家長?)請她來參?與活動。?活動過程討?論為什么會?牙痛。觀?看課件，討?論圓圓為什?么會牙痛??牙齒上的?黑洞洞是怎?么來的??牙齒上的黑?洞洞是怎么?來的?不?刷牙誰興??(幼兒討論?)??--(播放?課件)學(xué)習(xí)?詞：牙病菌?。幼兒互?相觀察對方?的牙齒大?家互相看看?：你的牙齒?有沒有牙病?菌呢?-??幼?：沒有，有?要是你的?牙齒上也有?了牙病菌，?你會怎么做????幼：?天天刷牙、?找牙科醫(yī)生?看看、不吃?甜食、、、?、、、、?5、現(xiàn)在請?牙科醫(yī)生彤?彤的媽媽來?給我們講講?怎樣才能有?一副潔白健?康的牙齒。?大家歡迎(?集體鼓掌)?牙科醫(yī)生?的講解介?紹牙齒，尖?牙、磨牙?出示爛牙，?介紹為什么?牙齒會爛。?有了爛牙該?怎么辦?介?紹怎么保護(hù)?自己的牙齒?。有人換?牙了，你知?道應(yīng)該注意?什么嗎?(?看課件不能?舔牙床)?你是怎么保?護(hù)好自己的?牙齒的??教幼兒正確?的刷牙的方?法。教師小?結(jié)：看課件?(鞏固保護(hù)?牙齒的方法?)大家一?起刷刷牙?醫(yī)生阿姨是?怎么教我們?刷牙的啊??請幼兒上來?表演師分給?幼兒每人一?把牙刷。?幼兒表演動?作后，師帶?領(lǐng)幼兒邊念?刷牙歌邊學(xué)?習(xí)該幼兒做?刷牙的動作??！此⒀?歌〉刷刷?刷刷，刷刷?刷刷，小牙?刷手中拿，?天天都要把?牙刷;刷?刷刷刷，刷?刷刷刷，上?牙往下刷，?下牙往上刷?;刷刷刷?刷，刷刷刷?刷，里里外?外都刷凈，?保護(hù)牙齒?人人夸呀人?人夸。我?們大家現(xiàn)在?到盥洗室去?試試新學(xué)的?刷牙方法吧?!一邊做動?作，一邊出?活動室。(?播放音樂刷?牙歌)活?動反思：本?節(jié)活動抓住?了幼兒日常?生活當(dāng)中的?健康問題，?用課件小故?事講解的方?法充分的調(diào)?動了幼兒的?積極性，通?過課前的知?識準(zhǔn)備讓幼?兒學(xué)會兒歌?，運(yùn)用兒歌?內(nèi)容創(chuàng)編成?歌曲，讓幼?兒能較快的?學(xué)唱歌曲，?也通過課件?介紹牙齒的?基本結(jié)構(gòu)，?讓幼兒能初?步的了解乳?牙和恒牙的?不同，并運(yùn)?用教具增強(qiáng)?了幼兒的自?主性和操作?性，使幼兒?很快的學(xué)會?了兒歌，并?在衛(wèi)生習(xí)慣?上有一個(gè)健?康的認(rèn)識。?教育的延續(xù)?性是本節(jié)教?育活動真正?的價(jià)值所在?。讓孩子健?康地生活，?是每位家長?的良好愿望?。通過本次?活動讓幼兒?了解了蛀牙?的危害，以?及幾種預(yù)防?蛀牙的方法?。并且知道?了要養(yǎng)成早?晚刷牙的好?習(xí)慣。由于?許多幼兒都?有保護(hù)牙齒?的常識，所?以本次活動?進(jìn)行的比較?順利，紀(jì)律?也很好，較?好的完成了?活動目標(biāo)。?優(yōu)秀幼兒?園中班健康?領(lǐng)域教學(xué)方?案案例分享?范文（三）?活動目標(biāo)?：1、引?導(dǎo)幼兒觀察?比較浸了醋?和沒有浸醋?的蛋殼，了?解酸會腐蝕?牙齒。2?、使幼兒懂?得飯后漱口?，早晚刷牙?能保護(hù)牙齒?，初步掌握?正確的刷牙?方法。3?、通過活動?，使幼兒養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習(xí)慣。?4、初步了?解健康的小?常識。5?、初步了解?預(yù)防疾病的?方法。活?動準(zhǔn)備：?1、被醋浸?著的蛋殼和?沒有被醋浸?過的蛋殼各?一個(gè)。2?、PPT1?、PPT2?。3、牙?模型、牙刷?一把，小鏡?子。4、?請專業(yè)牙科?醫(yī)生到活動?現(xiàn)場活動?過程：一?、引出課題?，激發(fā)幼兒?興趣。1?、播放PP?T1，幼兒?觀看。2?、提問：動?畫中的牙齒?怎么會有小?黑洞呢??二、幼兒觀?察討論怎么?會有蛀牙的??1、請?幼兒照鏡子?，看看自己?的牙齒怎么?樣?2、?請幼兒互相?觀察同伴的?牙齒，看看?牙寶寶上有?沒有洞洞。?3、討論?：怎么會有?洞洞的??三、通過觀?察，了解酸?會腐蝕牙齒?。1、請?幼兒觀察浸?泡在醋里的?蛋殼和沒浸?泡在醋里的?蛋殼。2?、說一說它?們有什么不?同?3、?討論：為什?么浸泡在醋?里的蛋殼會?變黑、變軟?呢?(提醒?幼兒聞一聞?醋的味道)?教師小結(jié)：?酸能腐蝕蛋?殼中的鈣，?所以蛋殼放?在醋里會變?黑變軟。?4、播放P?PT2，了?解保護(hù)牙齒?的方法。?5、請出專?業(yè)牙科醫(yī)生?講解，進(jìn)行?小結(jié)：我們?吃過東西后?，嘴巴里會?有很多小的?食物留下來?，不馬上漱?口的話，時(shí)?間長了，這?些食物就會?變的和醋一?樣很酸，牙?齒就象剛才?的蛋殼一樣?，會變的又?黑又軟，時(shí)?間一長，還?會出現(xiàn)洞洞?。四、請?小朋友談?wù)?有蛀牙的感?受：有了蛀?牙會怎么樣?呢?五、?討論：怎樣?保護(hù)自己的?牙寶寶??1、早晚刷?牙，進(jìn)食后?漱口。2?、健康飲食?，不食過硬?、過冷、過?熱的食物。?睡前不吃零?食，少吃糖?。3、定?期檢查牙齒?。六、學(xué)?習(xí)正確的刷?牙方法。?1、利用模?型，邊示范?，邊講解正?確的刷牙方?法：上面的?牙齒從上往?下刷，下面?的牙齒從下?往上刷，咬?合面來回刷?。刷的時(shí)候?里里外外都?要刷，里面?也要上下刷?。2、幼?兒徒手演習(xí)?刷牙的方法?。優(yōu)秀幼?兒園中班健?康領(lǐng)域教學(xué)?方案案例分?享范文（四?）【活動?目標(biāo)】1?.嘗試一物?多玩，想出?抱枕的多種?玩法。2?.發(fā)展基本?動作，提高?身體靈活性?、協(xié)調(diào)性。?【活動重?點(diǎn)】發(fā)展?基本動作，?提高動作的?靈活性和協(xié)?調(diào)性;【?活動難點(diǎn)】?初步嘗試?一物多玩，?鼓勵幼兒想?出抱枕的多?種玩法。?【活動準(zhǔn)備?】1.各?種形狀顏色?的抱枕若干?。2.幼?兒要提前脫?鞋?！净?動過程】?一、熱身活?動1.認(rèn)?識抱枕，和?抱枕打招呼?。師：小?朋友們，地?上是什么啊??幼：抱?枕師：來?和自己的抱?枕寶寶打個(gè)?招呼吧??幼：抱枕寶?寶你好，我?是____?2.聽音?樂做抱枕熱?身操師：?“抱枕寶寶?”很想和我?們做朋友，?我們一塊和?他做做操吧?：1.做?熱身活動。?二、嘗試?一物多玩?1.師：小?朋友(師生?都坐下)，?你們想跟“?抱枕寶寶”?一塊玩么??想一想，我?們可以怎樣?和“抱枕寶?寶”一起玩?玩呢?可?以請個(gè)別幼?兒嘗試，肯?定幼兒的幾?種想法。還?可以怎么玩?呢?我們試?一試。師?：小朋友真?聰明，想出?了這么多好?玩的方法，?讓我們都來?玩一玩。?小朋友，徐?老師還會這?樣玩呢，你?們看。爬?小山、蹦蹦?跳、夾腿跳?、背著爬、?抱著抱枕走?線、騎大馬?。2.幼?兒自由分散?游戲(按小?組進(jìn)行)，?教師巡回指?導(dǎo)，鼓勵幼?兒想出不同?的玩法。?師：剛剛小?朋友是自己?和“抱枕寶?寶”玩的，?現(xiàn)在兩個(gè)小?朋友，三個(gè)?小朋友一個(gè)?抱枕還可以?怎么玩呢??請幼兒演?示新的玩法?(每演示出?一種玩法老?師和小朋友?一塊來玩一?下)。拉?手托著抱枕?、背夾背、?拋接抱枕、?頭頂抱枕。?師：小朋?友真聰明，?想出了這么?多好玩的方?法，讓我們?都來玩一玩?。三、集?體游戲：郊?游師：今?天天氣真晴?朗，咱們一?塊出去郊游?好不好??帶領(lǐng)小朋友?拿著抱枕在?教室轉(zhuǎn)兩圈?，師：小?朋友，前面?有一條小河?咱們怎么過?小河啊，小?河太深了過?不去，怎么?辦啊?幼?：搭小橋。?師：真聰?明，那咱們?拿抱枕來打?一座小橋吧?!師：過?了小橋真開?心啊!“?轟隆隆”打?雷了!師?：小朋友們?，就要下雨?啦，我們用?“抱枕寶寶?”當(dāng)雨傘，?趕快回家吧?。