幼兒園小班主題教案《我家的房間》含反思

幼兒園小班主題教案《我家的房間》含反思教學(xué)目標(biāo)：1.同學(xué)能夠認(rèn)得并描述不同房間的功能及裝飾，如客廳、臥房、廚房、浴室等。2.同學(xué)能夠用簡單的語言來表達(dá)本身家中的房間，并描述這些房間的功能及特點。3.同學(xué)能夠?qū)抑械姆块g進(jìn)行簡單規(guī)劃和布置，體驗家居裝修的樂趣。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、房間模型、顏色紙張、畫筆。教學(xué)過程：第一節(jié)：認(rèn)得不同的房間1.引入（1）小班的同學(xué)，你們在家里有沒有本身的房間呢？你們喜愛的房間是什么呢？（2）今日我們要學(xué)習(xí)的主題是“我家的房間”，我們將學(xué)習(xí)不同的房間，比如客廳、臥房、廚房、浴室等，你們知道它們都有什么作用嗎？我們一起來認(rèn)得一下吧。2.學(xué)習(xí)不同的房間（1）向同學(xué)呈現(xiàn)圖片或房間模型，讓同學(xué)猜想房間的用途和名稱。（2）介紹不同的房間，指出每個房間的功能和特點。（3）讓同學(xué)跟著老師的指引，用簡單的語言描述不同的房間。3.學(xué)習(xí)單詞和詞匯（1）介紹一些與房間相關(guān)的單詞和詞匯，如窗戶、床、鏡子、沙發(fā)、淋浴、廁所等，讓同學(xué)跟著老師一起讀。（2）通過游戲、練習(xí)等方式加深同學(xué)們對單詞和詞匯的記憶。第二節(jié)：我的家中的房間1.回歸課題（1）請同學(xué)們描述本身家中的房間，講講本身家中哪些房間，分別有哪些功能和裝飾。（2）通過同學(xué)的描述和談?wù)?，激發(fā)同學(xué)們對其它房間的愛好和古怪。2.同學(xué)動手實踐（1）讓同學(xué)們本身動手制作本身理想的房間，選好本身喜愛的顏色，用顏色紙張畫出所想的房子大約的形狀。（2）在畫出房子的基礎(chǔ)上，讓同學(xué)動手添加一些家具和裝飾，讓同學(xué)們體驗到家居裝修的樂趣。（3）引導(dǎo)同學(xué)們討論理想房間中每個房間的功能和裝飾性以及顏色的搭配。第三節(jié)：家居規(guī)劃和布置1.察看和分析（1）向同學(xué)們呈現(xiàn)幾張不同布局和設(shè)計的房間圖案，引導(dǎo)同學(xué)們察看和分析每個房間的布局和設(shè)計特點。（2）通過察看和分析，同學(xué)能夠感知到房間布局和設(shè)計的緊要性，同時也能夠了解不同房間的使用效率和美感。2.同學(xué)動手實踐（1）讓同學(xué)們自由設(shè)計和規(guī)劃家中的房間，使家中的每個房間都有應(yīng)用性、舒適度和美感。（2）讓同學(xué)們呈現(xiàn)本身的設(shè)計和規(guī)劃，拓展同學(xué)們的表達(dá)本領(lǐng)和思維本領(lǐng)。（3）讓同學(xué)們討論他們的家中房間的規(guī)劃和布置，聽取并交流他們的看法和建議。反思：在這次的主題教學(xué)中，我們通過讓同學(xué)了解不同房間的功能和特點、認(rèn)得相關(guān)詞匯以及進(jìn)行家居規(guī)劃和布置等方式，培育了同學(xué)們的察看本領(lǐng)、表達(dá)本領(lǐng)和創(chuàng)新本領(lǐng)。但是，本次課程還存在一些可以改進(jìn)的地方。比如，在教學(xué)過程中，應(yīng)當(dāng)更多的激勵同學(xué)積極參加，發(fā)覺問題并提出本身的建議。也應(yīng)當(dāng)更好的調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，在課堂中制造更多的互動