幼兒園大班安全教育說課稿《著火了怎么辦》含反思

幼兒園大班安全教育說課稿《著火了怎么辦》一、引言幼兒時(shí)期是人類成長(zhǎng)的重要階段，也是人生中最易受傷的階段之一，因此，在幼兒園進(jìn)行安全教育的重要性不言而喻。火災(zāi)是幼兒時(shí)期最常見的安全隱患之一，很多幼兒在面對(duì)火災(zāi)時(shí)不知道該怎么做，甚至?xí)驗(yàn)榭只哦龀鲥e(cuò)誤的選擇。因此，本文將以幼兒園大班為對(duì)象，就著火時(shí)的處理方法展開講述，幫助孩子們學(xué)會(huì)正確的自救方法。二、教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)珍愛生命，保護(hù)自己和他人的意識(shí)。了解火災(zāi)的危害和原因。學(xué)會(huì)如何預(yù)防火災(zāi)。學(xué)習(xí)如何在火災(zāi)中進(jìn)行自救。三、教學(xué)內(nèi)容1.火災(zāi)的危害和原因首先，我們要告訴孩子們，火災(zāi)對(duì)人類生命和財(cái)產(chǎn)安全的危害是十分巨大的。火災(zāi)會(huì)使人窒息、燒傷，也會(huì)破壞房屋和物品，給人們的生活帶來極大的困擾。那么，火災(zāi)又是如何發(fā)生的呢？我們可以通過以下方法來告訴孩子們：火源：孩子們一般知道比較多的是火柴、打火機(jī)、爐灶等產(chǎn)生火源的物品。熱源：火源燒著的東西，是絕對(duì)沒有熱源的就不會(huì)起火的，比如爐火燒的柴火。一氧化碳：一氧化碳是一種無色、無味、難以覺察的氣體，它的主要來源是不完全燃燒，特別是在密閉房間里使用燃?xì)馄骶呋蚧馉t等供暖設(shè)備時(shí)，很容易導(dǎo)致一氧化碳中毒，甚至死亡。告訴孩子們以上三種情況，會(huì)使火災(zāi)發(fā)生的幾率變高，因此要時(shí)刻注意這些情況的出現(xiàn)。2.預(yù)防火災(zāi)預(yù)防火災(zāi)是非常重要的，這需要大家的共同努力。幼兒時(shí)期，由于幼兒自我保護(hù)能力的不足，更需要大人來保護(hù)他們免遭火災(zāi)的侵害。下面是一些預(yù)防火災(zāi)的注意事項(xiàng)：不玩火：不玩火包括不用打火機(jī)、火柴等點(diǎn)燃物品，不在戶外玩燒烤、扔煙頭等。不接觸明火：不去燃放爆竹、煙火；不在父母煤氣灶旁邊玩耍，也不玩切菜刀等有鋒利刃口的工具。定期檢查電器：家里的電氣設(shè)施要定期檢修、檢查，特別是老舊的電器不能混用，不隨意更改線路。不把插頭直插電源插座。告訴孩子們這些預(yù)防方法，幫助他們?cè)谄綍r(shí)就可以在預(yù)防火災(zāi)方面做到心中有數(shù)。3.如何在火災(zāi)中進(jìn)行自救雖然我們?cè)谄綍r(shí)可以去預(yù)防火災(zāi)，但是火災(zāi)在我們的控制之外，所以孩子們也應(yīng)該知道自救的方法。在火災(zāi)中，首要任務(wù)是保護(hù)自己。下面是幾個(gè)重要的自救步驟：準(zhǔn)確評(píng)估呼吸空氣質(zhì)量，判斷是否可以順利逃生：如果發(fā)現(xiàn)空氣質(zhì)量不佳，可以用床單等物品濕敷口、鼻子。沉著冷靜，盡量不要驚慌，保持清醒的頭腦。如果已經(jīng)著火，可以采取躲避、封閉等方法盡量避免煙霧侵害。不隨意打開門窗，找尋安全逃生的路線。由于火勢(shì)往往會(huì)引起空氣流動(dòng)，打開門窗可能會(huì)加重火勢(shì)并損害逃生的可能性。孩子們?cè)谡莆臻L(zhǎng)篇大論的救火方法后，結(jié)合靜態(tài)模擬的火災(zāi)圖片，在教練指導(dǎo)下，以班為單位做模擬演練就成為了必然的事情，這樣以幫助孩子們更加直觀真切的了解如何在火災(zāi)中進(jìn)行自救。四、反思本次說課雖然內(nèi)容簡(jiǎn)單，但是卻是幼兒園安全教育中必備的內(nèi)容之一。在上課時(shí)，我嘗試運(yùn)用圖文并茂的方式，把枯燥的安全知識(shí)以更加生動(dòng)直觀、寓教于樂的形式展現(xiàn)回小朋友們面前，這樣孩子們也能夠更好的理解記憶。在以后的教育中，我還可以多加一些互動(dòng)環(huán)節(jié)讓