畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)及心得體會（二篇）

第4頁共4頁畢業(yè)生實(shí)?習(xí)總結(jié)及?心得體會?短短兩?個(gè)月的工?作過程是?我受益很?大。不僅?僅讓我開?闊了眼界?，最主要?的是懂得?了如何更?好的為人?處事。?第一要真?誠：你能?夠偽裝自?己的面孔?，但絕不?能夠忽略?真誠的力?量。記得?第一天來?那里時(shí)，?心里不可?避免的有?些疑惑：?不明白老?板怎樣樣?，就應(yīng)去?怎樣做，?要去感謝?什么等等?。踏進(jìn)大?門后，之?間幾個(gè)陌?生的人用?莫名而疑?惑的眼神?看著我，?我微笑和?他們打招?呼，尷尬?的局面理?科得到了?緩解，大?家都很友?善的微笑?歡迎我的?到來。從?那天戚，?我養(yǎng)成了?一個(gè)習(xí)慣?，每一天?早上見到?他們都要?微笑的說?聲好。?第二是激?情與耐心?：激情與?耐心，就?像火與冰?，看是兩?種完全不?同的東西?，卻能碰?撞出最美?麗的火法?。第三?是主動出?擊：當(dāng)你?能夠選取?的時(shí)候，?把主動權(quán)?握在自己?手中，在?實(shí)習(xí)旗艦?，我會主?動的協(xié)同?同事工作?，主動的?做些力所?能及的事?，并會幾?級的尋找?適宜的時(shí)?間跟他們?交流。談?生活學(xué)習(xí)?以及未來?的工作，?透過這些?我就同事?們走的很?近，在實(shí)?習(xí)中，他?們會教我?怎樣做事?見什么樣?的人說什?么樣的話?，使我覺?得花的了?很多收獲?而且和他?們相處的?很愉快。?第四是?感受到學(xué)?校和社會?的距離：?在學(xué)校，?只有學(xué)習(xí)?的氛圍，?畢竟學(xué)校?是學(xué)習(xí)的?場所，每?一個(gè)學(xué)生?都在為取?得更高的?成績而努?力。在那?里是工作?的場所，?每個(gè)人都?會為了獲?得更多的?報(bào)酬而努?力，無論?是學(xué)習(xí)還?是工作，?都存在著?競爭，在?競爭中就?要不斷學(xué)?習(xí)別人先?進(jìn)的地方?，也要不?斷學(xué)習(xí)別?人怎樣做?人，移提?高自己的?潛力。記?得老師以?前說過大?學(xué)是一個(gè)?小社會，?但我總覺?得校園里?總少不了?那份純真?，那份真?誠，盡管?是學(xué)學(xué)搞?笑，學(xué)生?還終歸持?續(xù)著學(xué)生?的身份，?而走進(jìn)企?業(yè)，接觸?各個(gè)的客?戶，同事?，上司等?等，關(guān)系?復(fù)雜。得?去應(yīng)對從?未應(yīng)對過?的一切。?回顧實(shí)?習(xí)生活，?感觸是很?深，收獲?是豐碩的?。在短暫?的實(shí)習(xí)過?程中，我?深深的感?覺到自己?所學(xué)的知?識的膚淺?和在實(shí)踐?運(yùn)用中知?識的匱乏?，剛開始?的一段時(shí)?間里，對?一些工作?無從下手?，茫然不?知所措，?這讓我感?到十分的?難過。在?學(xué)校總以?為自己學(xué)?的不錯(cuò)，?一旦接觸?到時(shí)間，?菜發(fā)現(xiàn)自?己明白的?是多么少?，這是菜?真正領(lǐng)悟?到學(xué)無止?境的含義?。實(shí)習(xí)?是每個(gè)大?學(xué)生務(wù)必?擁有的一?段經(jīng)歷，?他是我在?實(shí)踐中了?解社會，?讓我學(xué)到?了很多課?堂上根本?就學(xué)不到?的知識，?也開闊了?視野，增?長了見識?，為我以?后進(jìn)一步?走向社會?打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?畢業(yè)生?實(shí)習(xí)總結(jié)?及心得體?會（二）?實(shí)習(xí)的?時(shí)間過得?也真快，?在這段時(shí)?間里，我?學(xué)到了很?多在學(xué)校?了學(xué)不到?的東西，?也認(rèn)識到?了自我很?多的不足?，實(shí)習(xí)讓?我感覺受?益匪淺。?對學(xué)生?而言，實(shí)?習(xí)能夠使?每一個(gè)學(xué)?生有更多?的機(jī)會嘗?試不一樣?的工作，?扮演不一?樣的社會?主角，逐?步完成職?業(yè)化主角?的轉(zhuǎn)化，?發(fā)現(xiàn)自我?真實(shí)的潛?力和興趣?，以奠定?良好的事?業(yè)基礎(chǔ)，?也為自我?成長豐富?了閱歷，?促進(jìn)整個(gè)?社會人才?資源的優(yōu)?化配置。?所以我們?想要更清?楚的認(rèn)清?自我，認(rèn)?清自我的?方向，實(shí)?習(xí)就是十?分有必要?的一段過?程。對?于我們學(xué)?生，我想?學(xué)習(xí)的目?的不在于?經(jīng)過結(jié)業(yè)?考試，而?是為了獲?取知識，?獲取工作?技能，獲?取在社會?上生存的?本事。換?句話說，?在學(xué)校學(xué)?習(xí)是為了?能夠適應(yīng)?社會的需?要，經(jīng)過?學(xué)習(xí)保證?能夠完成?將來的工?作，為社?會作出貢?獻(xiàn)。然而?步出象牙?塔步入社?會是有很?大落差的?，能夠以?進(jìn)入公司?實(shí)習(xí)來作?為緩沖，?對我而言?是一件幸?事，經(jīng)過?實(shí)習(xí)工作?了解到工?作的實(shí)際?需要，使?得學(xué)習(xí)的?目的性更?明確，得?到的效果?也相應(yīng)的?更好。?從小學(xué)到?大學(xué)，每?個(gè)不一樣?的階段，?我們所扮?演的主角?就會不一?樣，雖然?我們一向?都在不斷?的成長。?工作后不?再像在學(xué)?校里學(xué)習(xí)?那樣，有?教師，有?作業(yè)，有?考試，而?是一切要?自我主動?去學(xué)去做?。只要你?想學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)的機(jī)?會還是很?多的，老?員工們從?不吝惜自?我的經(jīng)驗(yàn)?來指導(dǎo)你?工作，讓?你少走彎?路;集團(tuán)?公司、公?司內(nèi)部有?各種各樣?的培訓(xùn)來?提高自我?，你所要?作的只是?甄別哪些?是你需要?了解的，?哪些是你?感興趣的?。僅有有?了方向，?我們?nèi)松?的那搜船?才能順利?的到達(dá)成?功的彼岸?。工作?并不是一?個(gè)人的事?情，是一?個(gè)團(tuán)隊(duì)在?完成一個(gè)?項(xiàng)目，在?工作的過?程中如何?去堅(jiān)持和?團(tuán)隊(duì)中其?他同事的?交流和溝?通也是相?當(dāng)重要的?。要有與?別人溝通?、交流的?本事以及?與人合作?的本事。?合理的分?工能夠使?大家在工?作中各盡?所長，團(tuán)?結(jié)合作，?配合默契?，共赴成?功。個(gè)人?要想成功?及獲得好?的業(yè)績，?必須牢記?一個(gè)規(guī)則?：我們永?遠(yuǎn)不能將?個(gè)人利益?凌駕于團(tuán)?隊(duì)利益之?上，在團(tuán)?隊(duì)工作中?，會出此?刻自