學(xué)校預(yù)防校園擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案范本（9篇）

第13頁共13頁學(xué)校預(yù)防校?園擁擠踩踏?事件應(yīng)急預(yù)?案范本學(xué)?校利益高于?一切，師生?安全重于泰?山，為確保?師生生命安?全、防止師?生傷亡，根?據(jù)國家有關(guān)?法律、法規(guī)?的規(guī)定，結(jié)?合我校實(shí)際?，特制定地?震緊急情況?安全疏散應(yīng)?急預(yù)案：?一、緊急情?況安全疏散?領(lǐng)導(dǎo)___?_1.領(lǐng)導(dǎo)?小組組長：?____鋒?副組長：張?正偉王震?成員：代建?軍、呂曉峰?、各學(xué)部政?教、各班班?主任及全體?任課老師?____人?員職責(zé)分工?：___?_鋒：負(fù)責(zé)?整個(gè)疏散、?自救的協(xié)調(diào)?與指揮。張?正偉：負(fù)責(zé)?報(bào)警、學(xué)生?人員疏散和?搶救。王震?：負(fù)責(zé)現(xiàn)場?保衛(wèi)工作。?陳洪武。?負(fù)責(zé)后勤保?障，___?_臨時(shí)醫(yī)療?救護(hù)小組，?將傷員送醫(yī)?院救治。?劉霖。負(fù)責(zé)?整個(gè)演習(xí)的?現(xiàn)場講解。?代建軍：?負(fù)責(zé)對疏散?到操場學(xué)生?的安撫與人?員清點(diǎn)。呂?曉峰：有序?指揮集隊(duì)及?散場。二?、及時(shí)報(bào)警?，并發(fā)出緊?急情況信號(hào)?值班人員?發(fā)現(xiàn)地震緊?急情況，立?即發(fā)出緊急?情況信號(hào)，?并向110?報(bào)警，報(bào)警?后，應(yīng)根據(jù)?地震險(xiǎn)情的?情況和部位?，向周圍人?員發(fā)出險(xiǎn)情?14信號(hào)?，并通知值?班領(lǐng)導(dǎo)和有?關(guān)部門，值?班領(lǐng)導(dǎo)和值?班人員接到?險(xiǎn)情的報(bào)警?后，應(yīng)迅速?按緊急情況?安全疏散應(yīng)?急預(yù)案，進(jìn)?入各自的工?作部位，疏?散人員。?三、按地震?安全疏散預(yù)?案積極搶救?和疏散被困?和受傷人員?。發(fā)生地震?時(shí)，應(yīng)及時(shí)?用事故廣播?系統(tǒng)，告知?師生員工發(fā)?生險(xiǎn)情的具?體情況，讓?大家不要驚?慌，要冷靜?，聽從搶救?人員的指揮?，并按指定?的疏散路線?和方向疏散?，引導(dǎo)疏散?小組應(yīng)迅速?進(jìn)入預(yù)定位?置，引導(dǎo)人?員疏散，引?導(dǎo)時(shí)應(yīng)注意?：前方有引?路人，后方?和中途有人?維持秩序，?不斷用手勢?或喊話的方?式穩(wěn)定被困?人員情緒，?注意扶老攜?幼，幫助受?傷和老弱病?殘及行動(dòng)不?便人員疏散?。應(yīng)盡量避?免對面人流?、交叉人流?和相互擁擠?，使被困和?受傷人員以?最快的速度?撤離到安全?地帶，救護(hù)?小組應(yīng)對疏?散出來的危?重傷員進(jìn)行?必要的現(xiàn)場?急救處理后?，用值班車?或攔截車輛?，就近送往?醫(yī)院搶救。?四、正確?用用戰(zhàn)術(shù)措?施，迅速控?制險(xiǎn)情搶?救小組接到?報(bào)警后，要?迅速趕到現(xiàn)?場，在指揮?員統(tǒng)一指揮?下，根據(jù)險(xiǎn)?情的不同情?況，正確運(yùn)?用搶險(xiǎn)戰(zhàn)術(shù)?，把傷亡控?制在最小范?圍，達(dá)到最?佳效果。?學(xué)校預(yù)防校?園擁擠踩踏?事件應(yīng)急預(yù)?案范本（二?）1、全?體師生要加?強(qiáng)校園安全?知識(shí)的學(xué)習(xí)?和宣傳。?2、教學(xué)活?動(dòng)中要嚴(yán)格?執(zhí)行學(xué)校制?定的各項(xiàng)管?理規(guī)章制度?。3、全?體師生要熟?悉防范措施?和安全器材?位置及使用?。4、全?體師生要熟?悉緊急疏散?路線，并_?___好緊?急疏散。?5、全體師?生和創(chuàng)安小?組要及時(shí)發(fā)?現(xiàn)和排除區(qū)?內(nèi)的安全隱?患。6、?全體師生有?義務(wù)將安全?隱患及時(shí)上?報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?協(xié)調(diào)解決。?21學(xué)?校預(yù)防校園?擁擠踩踏事?件應(yīng)急預(yù)案?范本（三）?為了加強(qiáng)?和改進(jìn)學(xué)校?安全工作，?保障全校師?生員工健康?、平安地學(xué)?習(xí)、工作、?生活，打造?平安校園，?防范師生安?全事故發(fā)生?，并能快速?、及時(shí)、妥?善處理突發(fā)?的安全事故?，切實(shí)有效?降低安全事?故的危害，?依照上級(jí)有?關(guān)要求及有?關(guān)法律法規(guī)?，從我校實(shí)?際出發(fā)，特?制定本預(yù)案?。一、學(xué)?校安全領(lǐng)導(dǎo)?小組1.?領(lǐng)導(dǎo)小組組?長：___?_鋒副組長?：張正偉王?震成員：?代建軍、呂?曉峰、各學(xué)?部政教、各?班班主任及?全體任課老?師___?_人員職責(zé)?分工：_?___鋒：?負(fù)責(zé)整個(gè)疏?散、自救的?協(xié)調(diào)與指揮?。張正偉：?負(fù)責(zé)報(bào)警、?學(xué)生人員疏?散和搶救。?王震：負(fù)責(zé)?現(xiàn)場保衛(wèi)工?作。陳洪?武。負(fù)責(zé)后?勤保障，_?___臨時(shí)?醫(yī)療救護(hù)小?組，將傷員?送醫(yī)院救治?。劉霖。?負(fù)責(zé)整個(gè)演?習(xí)的現(xiàn)場講?解。代建?軍：負(fù)責(zé)對?疏散到操場?學(xué)生的安撫?與人員清點(diǎn)?。呂曉峰：?有序指揮集?隊(duì)及散場。?二、現(xiàn)場?指揮系統(tǒng)?日常安全工?作由校長負(fù)?總責(zé)，各主?管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)?其責(zé)，協(xié)調(diào)?各部門統(tǒng)一?行動(dòng)。_?___的臨?時(shí)指揮實(shí)行?值班制度，?即值班行政?領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，?再逐層報(bào)告?。三、_?___逐層?報(bào)告制度?值班行政人?員—>管理?總監(jiān)—>校?長—>中心?校學(xué)校預(yù)?防校園擁擠?踩踏事件應(yīng)?急預(yù)案范本?（四）1?、發(fā)生交通?事故時(shí)，對?受傷人員及?時(shí)送醫(yī)院搶?救，并要記?清肇事車輛?的型號(hào)、牌?號(hào)。2、?保護(hù)好事故?現(xiàn)場以及重?要物品、證?據(jù)。3、?迅速向交警?部門報(bào)告，?再向?qū)W校、?家庭、教育?局報(bào)告。?4、做好家?長、家屬的?工作。5?、配合交警?部門做好調(diào)?查、取證、?事故處理等?工作。2?3學(xué)校預(yù)?防校園擁擠?踩踏事件應(yīng)?急預(yù)案范本?（五）(?一)加強(qiáng)治?安保衛(wèi)工作?1.學(xué)校?定期召開學(xué)?生、職工大?會(huì)，對安全?提出要求，?邀請公安部?門講法制課?，增強(qiáng)師生?的法律意識(shí)?。2.經(jīng)?常對學(xué)生宿?舍進(jìn)行檢查?，發(fā)現(xiàn)棍棒?、刀具的給?予沒收，并?查明原因，?嚴(yán)肅處理。?3.發(fā)揮?班主任、學(xué)?生會(huì)、團(tuán)委?會(huì)的作用，?深入細(xì)致地?開展學(xué)生工?作，發(fā)現(xiàn)學(xué)?生之間的矛?盾及時(shí)處理?。4.對?打架者決不?手軟，根據(jù)?相關(guān)條例給?予嚴(yán)肅處分?。5.學(xué)?校大門實(shí)行?封閉式管理?，師生憑校?卡出入校門?。嚴(yán)格執(zhí)行?來訪登記制?度，防止壞?人進(jìn)入校園?滋事。(?二)發(fā)生治?安問題時(shí)的?預(yù)案1.?發(fā)生斗毆事?件后，班主?任、教師或?保安要立即?報(bào)告學(xué)校值?班領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)?校值班領(lǐng)導(dǎo)?要迅速到達(dá)?現(xiàn)場制止，?并及時(shí)通知?家長。無法?制止的，學(xué)?校值班領(lǐng)導(dǎo)?要立即撥打?110報(bào)案?。2.及?時(shí)送被打傷?的學(xué)生到就?近醫(yī)院治療?。就近醫(yī)院?不能治療的?，及時(shí)送巿?、省醫(yī)院或?撥打120?。3.發(fā)?生重大打架?事件，造成?嚴(yán)重傷亡的?，立即報(bào)_?___市教?育局及當(dāng)?shù)?派出所備案?。學(xué)校預(yù)?防校園擁擠?踩踏事件應(yīng)?急預(yù)案范本?（六）食?物中毒應(yīng)急?處理辦法：?1.報(bào)告?學(xué)校安全領(lǐng)?導(dǎo)小組。?2.將中毒?者速送就近?醫(yī)院，無法?處理及時(shí)送?往巿、鎮(zhèn)醫(yī)?院。3.?速排查食用?致毒食物的?師生___?_，并檢查?他們的身體?狀況4.保?護(hù)事故現(xiàn)場?，通知衛(wèi)生?局對事故現(xiàn)?場進(jìn)行調(diào)查?。做好所食?用食物取樣?工作，以備?____部?門檢驗(yàn)。如?是食用校外?食物所致，?也積極配合?有關(guān)部門取?樣。5.?做好家長、?家屬的工作?。6、極?配合上級(jí)有?關(guān)部門做好?診治、調(diào)查?、事故處理?等工作。詳?細(xì)寫清事故?報(bào)告，如實(shí)?上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。?7.造成?事故的直接?或間接責(zé)任?人應(yīng)等候處?理，包括經(jīng)?濟(jì)處罰，行?政處罰，直?接承擔(dān)法律?責(zé)任。2?2學(xué)校預(yù)?防校園擁擠?踩踏事件應(yīng)?急預(yù)案范本?（七）為?認(rèn)真做好防?范流感傳染?病的防治工?作，確保全?體師生的身?體健康和生?命安全，根?據(jù)《___?_傳染病防?治法》、《?突發(fā)公共事?件應(yīng)急條例?》及有關(guān)法?律法規(guī)，結(jié)?合我校具體?情況，制定?本預(yù)案。?一、指導(dǎo)思?想在上級(jí)?黨委政府的?正確領(lǐng)導(dǎo)下?，以___?_和___?_為指導(dǎo)，?認(rèn)真貫徹落?實(shí)《___?_傳染病防?治法》、《?突發(fā)公共事?件應(yīng)急條例?》等有關(guān)法?律法規(guī)，堅(jiān)?持對傳染病?防治實(shí)行預(yù)?防為主的方?針，防治結(jié)?合，分類管?理，依靠科?學(xué)、依靠群?眾，落實(shí)責(zé)?任，確保全?體師生的身?體健康和生?命安全，保?障公共衛(wèi)生?，維護(hù)學(xué)校?正常的教育?教學(xué)秩序，?維護(hù)學(xué)校穩(wěn)?定。二、?防范原則?(一)、預(yù)?防為主的原?則堅(jiān)持預(yù)?防為主，加?強(qiáng)對流感傳?染病預(yù)警系?統(tǒng)的建設(shè)，?建立起靈敏?的監(jiān)測系統(tǒng)?和完善的專?群控制系統(tǒng)?，堅(jiān)決果斷?的采取一切?必要措施，?堅(jiān)決切斷流?感傳染病向?校園的傳播?渠道，消除?隱患，防患?于未然。?(二)、分?級(jí)負(fù)責(zé)的原?則學(xué)校在?上級(jí)黨委、?政府及區(qū)教?育體育局的?領(lǐng)導(dǎo)下，對?學(xué)校流感傳?染病防范工?作負(fù)總責(zé)，?各處室、各?級(jí)部、各班?級(jí)要建立高?效的工作體?制和快速反?應(yīng)機(jī)制，及?時(shí)準(zhǔn)確溝通?信息和采取?必要的措施?，加強(qiáng)對流?感傳染病防?范工作，同?時(shí)嚴(yán)格落實(shí)?領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追?究制，對流?感傳染病防?范工作出現(xiàn)?問題，貽誤?時(shí)機(jī)造成不?可挽回的失?誤，要堅(jiān)決?追究當(dāng)事人?和部門領(lǐng)導(dǎo)?的責(zé)任。?(三)、依?法防治的原?則根據(jù)《?____傳?染病防治法?》、《突發(fā)?公共事件應(yīng)?急條例》及?有關(guān)法律法?規(guī)，采取得?力措施，依?法作好流感?傳染病的防?治工作。全?體師生要從?講政治、講?大局和貫徹?____的?高度，充分?認(rèn)識(shí)流感傳?染病的防治?工作，牢固?樹立學(xué)生利?益高于一切?，師生員工?健康重于泰?山的責(zé)任意?識(shí)，積極參?與防治流感?傳染病，形?成無縫隙覆?蓋流感傳染?病的防治網(wǎng)?絡(luò)，使預(yù)防?控制得到全?方位的落實(shí)?。(四)?科學(xué)防治原?則要不斷?總結(jié)流感傳?染病防治的?成功經(jīng)驗(yàn)，?提高防治水?平。要發(fā)揮?政治工作的?巨大作用，?做好宣傳教?育工作，使?全體師生員?工正確認(rèn)識(shí)?流感傳染病?可防、可治?，消除不必?要的恐懼，?確保全體師?生的生命安?全和學(xué)校正?常的教育教?學(xué)秩序。?(五)堅(jiān)持?“五早”原?則預(yù)防和?控制流感傳?染病要堅(jiān)持?“五早”原?則，即。“?早發(fā)現(xiàn)、早?報(bào)告、早隔?離、早觀察?、早治療”?的原則?？?制傳染病病?源和可疑的?傳染源，切?斷傳染途徑?，避免疫情?蔓延流行。?三、預(yù)防?與控制措施?(一)、?積極動(dòng)員師?生自覺參與?預(yù)防流感傳?染病。在?流感傳染病?流行季節(jié)或?出現(xiàn)流行征?兆前，要積?極開展宣傳?動(dòng)員工作，?以確保盡快?進(jìn)入預(yù)防控?制工作狀態(tài)?。1、發(fā)?生流感傳染?病，各處室?、各級(jí)部要?根據(jù)上級(jí)黨?委政府的有?關(guān)指示和學(xué)?校的要求，?在學(xué)校集中?動(dòng)員之后，?召開會(huì)議，?宣講政策，?深刻領(lǐng)會(huì)上?級(jí)的指示和?學(xué)校的要求?，迅速制定?本處室、本?班級(jí)的具體?措施和方法?，增強(qiáng)師生?員工的憂患?意識(shí)和責(zé)任?意識(shí)。2?、充分發(fā)揮?各黨支部的?戰(zhàn)斗堡壘作?用和黨員的?模范帶頭作?用，調(diào)動(dòng)全?體師生參與?防治流感傳?染病的防治?工作的積極?性，積極主?動(dòng)的投入到?預(yù)防控制工?作中去。學(xué)?校要立即設(shè)?立疫情監(jiān)測?點(diǎn)，立即開?展監(jiān)測與追?蹤管理工作?。3、動(dòng)?員工作要嚴(yán)?格落實(shí)責(zé)任?制，做到一?級(jí)抓一級(jí)，?層層抓落實(shí)?，橫到邊，?豎到底，不?留死角。?4、流感傳?染病的防治?工作，要立?足當(dāng)前，著?眼長遠(yuǎn)，做?好人力、物?力、財(cái)力的?各項(xiàng)準(zhǔn)備，?保證防治工?作的需要。?(二)、?加強(qiáng)對師生?防治流感傳?染病的宣傳?教育。1?、學(xué)校利用?宣傳櫥窗、?校內(nèi)廣播、?衛(wèi)生健康課?等多種形式?，進(jìn)行預(yù)防?流感傳染病?知識(shí)的宣傳?教育，宣傳?黨和政府的?政策措施、?防治工作進(jìn)?展情況及各?處室、各班?級(jí)的好做法?、好經(jīng)驗(yàn)，?各班級(jí)也要?辦好防治流?感傳染病的?班報(bào)。2?、要廣泛宣?傳流感傳染?病的防治知?識(shí)，使師生?明白流感傳?染病可防、?可控、可治?，引導(dǎo)師生?自覺養(yǎng)成科?學(xué)文明健康?的生活方式?，教育師生?摒棄陋習(xí)，?____封?建迷信，異?端邪說，認(rèn)?真____?師生學(xué)習(xí)《?____傳?染病防治法?》及有關(guān)法?律法規(guī)，學(xué)?習(xí)有關(guān)預(yù)防?流感傳染病?知識(shí)。讓師?生了解什么?是流感傳染?病，了解和?掌握不同季?節(jié)多發(fā)病的?預(yù)防知識(shí)。?3、宣傳?工作要講政?治、講穩(wěn)定?、講大局、?將科學(xué)，嚴(yán)?格宣傳紀(jì)律?，不造謠、?不信謠、不?傳謠，嚴(yán)格?執(zhí)行《__?__傳染病?防治法》的?有關(guān)規(guī)定，?不得自行發(fā)?布疫情和病?例情況，不?得宣傳未經(jīng)?核實(shí)的社會(huì)?傳言，不準(zhǔn)?宣傳無根據(jù)?的治療藥方?和藥物，保?證經(jīng)濟(jì)社會(huì)?生活的正常?進(jìn)行。4?、要將流感?傳染病的防?治知識(shí)教育?納入課程計(jì)?劃，切實(shí)進(jìn)?入課堂。要?教育和引導(dǎo)?師生均衡飲?食，注意休?息，加強(qiáng)鍛?煉，隨天氣?變化增減衣?物，提高自?我保護(hù)能力?，養(yǎng)成良好?的個(gè)人衛(wèi)生?習(xí)慣，不隨?地吐痰，勤?洗手、勤換?洗衣服、勤?曬被褥，不?用公用毛巾?，不進(jìn)三廳?一吧，特別?不到人群聚?集的場所。?(三)、?強(qiáng)化防治流?感傳染病的?措施1、?建立師生健?康狀況晨檢?報(bào)告制度?如果流感傳?染病一旦發(fā)?生，要嚴(yán)格?按上級(jí)有關(guān)?指示，立即?建立師生健?康狀況晨檢?報(bào)告制度，?一旦發(fā)現(xiàn)師?生中發(fā)生流?感傳染病，?要及時(shí)送醫(yī)?院檢查治療?。發(fā)現(xiàn)與疫?情信息有關(guān)?的情況要立?即向當(dāng)?shù)丶?病預(yù)防控制?中心(防疫?站)和區(qū)教?育體育局報(bào)?告。2、?堅(jiān)持追蹤及?隨訪制度?對發(fā)生流感?傳染病實(shí)行?追蹤制，每?天追蹤了解?病情變化情?況，班主任?要定期了解?學(xué)生病情，?積極協(xié)助醫(yī)?務(wù)人員進(jìn)行?追蹤觀察。?3、動(dòng)員?全體師生，?搞好環(huán)境衛(wèi)?生要徹底?消除校園內(nèi)?臟、亂、差?衛(wèi)生死角，?專人負(fù)責(zé)對?教室、閱覽?室、實(shí)驗(yàn)室?、食堂、學(xué)?生宿舍等人?群聚集場所?的通風(fēng)換氣?，保持室內(nèi)?空氣清新，?定期實(shí)施消?毒處理，防?止病源的滋?生和傳播。?4、積極?開展愛國衛(wèi)?生運(yùn)動(dòng)、全?民健身活動(dòng)?和科普宣傳?活動(dòng)，認(rèn)真?落實(shí)每天_?___小時(shí)?大課間活動(dòng)?的有關(guān)規(guī)定?，按國家課?程方案，開?齊開足課程?，切實(shí)減輕?學(xué)生的課業(yè)?負(fù)擔(dān)和心理?壓力。四?、____?領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校?成立由主要?領(lǐng)導(dǎo)為組長?的防范流感?傳染病工作?領(lǐng)導(dǎo)小組；?下設(shè)辦公室?(辦公室設(shè)?在學(xué)校教導(dǎo)?處)，負(fù)責(zé)?協(xié)調(diào)、__?__全校防?范流感傳?染病工作，?學(xué)校___?_負(fù)總責(zé)、?親自抓，分?管領(lǐng)導(dǎo)、班?主任、任課?教師靠上抓?，切實(shí)把學(xué)?校防范流感?傳染病工作?抓緊抓好。?嚴(yán)格落實(shí)責(zé)?任追究制度?，對因工作?不力、措施?不到位而造?成不可挽回?的失誤，要?嚴(yán)肅查處責(zé)?任人的責(zé)任?。學(xué)校預(yù)?防校園擁擠?踩踏事件應(yīng)?急預(yù)案范本?（八）為?了進(jìn)一步加?強(qiáng)學(xué)生安全?工作，預(yù)防?學(xué)生擁擠踩?踏事故，提?高學(xué)生的安?全意識(shí)，根?據(jù)上級(jí)教育?部門有關(guān)文?件精神，制?定本應(yīng)急預(yù)?案。一、?成立“預(yù)防?樓梯間擁擠?踩踏事件”?應(yīng)急工作領(lǐng)?導(dǎo)小組組長?：楊金華?副組長：趙?有軍組員?：黎潔玉許?春燕李富平?二、建立?安全管理制?度：1、?走樓梯制度?：上下樓梯?均要求從右?邊走，集隊(duì)?集會(huì)時(shí)樓上?要求下樓的?順序?yàn)椋毫?年級(jí)—五年?級(jí)—四年級(jí)?。2、在?課間操、集?會(huì)等上下樓?梯的活動(dòng)中?，不強(qiáng)調(diào)快?速、整齊，?適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)?間，分年級(jí)?逐次下樓，?班主任在樓?梯間負(fù)責(zé)維?持秩序，管?理學(xué)生。?三、教學(xué)樓?緊急疏散方?案當(dāng)教學(xué)?樓發(fā)生危機(jī)?時(shí)啟動(dòng)本方?案1.當(dāng)?教學(xué)樓發(fā)生?緊急情況時(shí)?，由朱受華?老師負(fù)責(zé)指?揮全校學(xué)生?緊急疏散，?領(lǐng)導(dǎo)小組成?員協(xié)助主任?____學(xué)?生緊急疏散?。危機(jī)發(fā)?生時(shí)，按以?下分工各負(fù)?其責(zé)：趙?有軍：負(fù)責(zé)?指揮___?_六年級(jí)學(xué)?生緊急疏散?;黎潔玉?：負(fù)責(zé)指揮?組五年級(jí)學(xué)?生緊急疏散?;李會(huì)玲?：負(fù)責(zé)指揮?____四?年級(jí)學(xué)生緊?急疏散;?莫翠瓊：負(fù)?責(zé)指揮__?__三年級(jí)?學(xué)生緊急疏?散;葉學(xué)?英：負(fù)責(zé)指?揮____?二年級(jí)學(xué)生?緊急疏散;?林荔紅：?負(fù)責(zé)指揮_?___一年?級(jí)學(xué)生緊急?疏散;徐?麗萍：負(fù)責(zé)?指揮___?_學(xué)前班學(xué)?生緊急疏散?;2、各?班由任課教?師協(xié)助指揮?本班學(xué)生按?照指定路線?、指定樓梯?迅速疏散。?3、在疏?散過程中學(xué)?生們要服從?指揮、聽從?命令。4?、在疏散過?程中學(xué)生們?要做到“三?不，二要”?，即不擁擠?、不打鬧、?不搞惡作劇?，要互相禮?讓、安全疏?散。四、?建立“預(yù)防?校園擁擠踩?踏事件”安?全教育制度?1、開學(xué)?初，班主任?要在班會(huì)上?強(qiáng)調(diào)分走樓?梯的制度。?2、經(jīng)常?性地教育學(xué)?生要文明上?下樓梯，做?到“三不，?二要”即不?擁擠、不打?鬧、不搞惡?作劇，要互?相禮讓、安?全疏散。?3、通過各?種豐富多彩?的活動(dòng)，如?。團(tuán)隊(duì)活動(dòng)?、主題班會(huì)?、黑板報(bào)等?多種途徑和?形式對學(xué)生?深入開展預(yù)?防擁擠踩踏?事故的專題?教育。4?、每學(xué)期開?學(xué)初___?_一次專題?班會(huì)，班主?任與學(xué)生一?起參與討論?如何防止擁?擠踩踏事故?的發(fā)生。?五、建立“?預(yù)防校園擁?擠踩踏事件?”安全檢查?制度每學(xué)?期初由教導(dǎo)?處組成聯(lián)合?檢查組，對?教學(xué)樓、樓?梯等各種設(shè)?施和照明設(shè)?施進(jìn)行檢查?，限期維修?。六、一?旦發(fā)生事故?的應(yīng)急處理?1、遇到?停電，學(xué)生?在原地不走?，等值班教?師處理好照?明時(shí)才可以?走。2、?如果有人摔?倒時(shí)，值班?教師要對摔?倒學(xué)生馬上?采取措施做?好臨時(shí)應(yīng)急?搶救工作。?各位負(fù)責(zé)人?立即___?_學(xué)生進(jìn)行?疏散。保證?事件不再擴(kuò)?大。3、?在疏散和救?護(hù)工作的同?時(shí)及時(shí)報(bào)告?相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。?4、做好?師生家長的?____工?作，不擴(kuò)大?事端。5?、應(yīng)急電話?：120、?110、?學(xué)校預(yù)防?校園擁擠踩?踏事件應(yīng)急?預(yù)案范本（?九）學(xué)生?利益高于一?切，師生安?全重于泰山?。為確保師?生的生命安?全，防止師?生傷亡，根?據(jù)國家有關(guān)?法律、法規(guī)?的規(guī)定，結(jié)?合我校實(shí)際?，特制定緊?急情況安全?疏散應(yīng)急預(yù)?案。一、?緊急情況安?全疏散領(lǐng)導(dǎo)?小組1.領(lǐng)?導(dǎo)小組組長?：____?鋒副組長：?張正偉王震?成員：代?建軍、呂曉?峰、各學(xué)部?政教、各班?班主任及全?體任課老師?____?人員職責(zé)分?工：__?__鋒：負(fù)?責(zé)整個(gè)疏散?、自救的協(xié)?調(diào)與指揮。?張正偉：負(fù)?責(zé)報(bào)警、學(xué)?生人員疏散?和