畢業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)鑒定參考模板（六篇）

第16頁共16頁畢業(yè)實(shí)習(xí)?自我總結(jié)?鑒定參考?模板我?于___?_年__?__月份?在___?_進(jìn)行了?實(shí)習(xí)，我?實(shí)習(xí)期間?做的是行?政助理工?作。通過?這次實(shí)習(xí)?活動(dòng)，可?以鞏固行?政管理專?業(yè)的專業(yè)?知識，豐?富實(shí)際工?作和社會?經(jīng)驗(yàn)，掌?握操作技?能，將所?學(xué)知識用?于實(shí)際工?作。行?政助理主?要是協(xié)助?學(xué)校老師?開展行政?工作，其?工作內(nèi)容?以學(xué)校的?日常運(yùn)營?為主，工?作內(nèi)容較?多元化，?但較基礎(chǔ)?。1、?協(xié)助學(xué)校?老師完成?學(xué)校行政?事務(wù)工作?及內(nèi)部日?常事務(wù)工?作;2?、協(xié)助審?核、修訂?學(xué)校各項(xiàng)?管理規(guī)章?制度，進(jìn)?行日常行?政工作的?組織與管?理;3?、協(xié)助學(xué)?校老師進(jìn)?行內(nèi)務(wù)、?安全管理?，為其他?部門提供?及時(shí)有效?的行政服?務(wù);4?、會務(wù)安?排：做好?會前準(zhǔn)備?、會議記?錄和會后?內(nèi)容整理?工作;?5、負(fù)責(zé)?學(xué)?？旒?及傳真的?收發(fā)及傳?遞;6?、負(fù)責(zé)學(xué)?校各部門?辦公用品?的領(lǐng)用和?分發(fā)工作?;7、?做好材料?收集、檔?案管理、?文件收發(fā)?等工作;?8、對?外相關(guān)部?門聯(lián)絡(luò)接?待，對內(nèi)?接待來訪?、接聽來?電、解答?咨詢及傳?遞信息工?作。二?、實(shí)習(xí)內(nèi)?容回顧?實(shí)習(xí)生活?，感觸是?很深的，?收獲是豐?碩的。?三、實(shí)習(xí)?、總結(jié)?這就是我?主要負(fù)責(zé)?的工作了?，平時(shí)也?會有點(diǎn)瑣?碎的事情?需要做，?有空時(shí)還?會去幫助?其他比較?忙的部門?工作，在?此不一一?陳述，下?面談一點(diǎn)?心得體會?。在學(xué)?校做事，?一是要會?做事，不?會做事，?老師交代?的工作做?得不能令?人滿意，?很難得到?贊賞。你?做事雖然?很勤懇，?但是效率?不高，經(jīng)?常拖沓，?久而久之?老師們會?不滿意你?的工作，?因?yàn)槟阌?響了工作?的進(jìn)度。?二是要會?做人，二?是要會做?人，該謙?讓的時(shí)候?謙讓，該?拿出魄力?的時(shí)候也?不能含煳?。對人當(dāng)?然不能整?天兇巴巴?的，好像?全世界都?欠了你一?樣。在那?里實(shí)習(xí)一?個(gè)多月以?來，我觀?察到有的?老師就是?這樣，似?乎做這樣?的工作多?了，有點(diǎn)?厭煩吧，?整天對人?都不笑的?，也沒什?么禮貌，?當(dāng)然，在?其他老師?中的口碑?和印象就?不太好了?。不過也?不能對什?么人，什?么事都笑?瞇瞇的，?都那么的?溫婉有禮?。像我這?樣一個(gè)實(shí)?習(xí)生，剛?來的時(shí)候?對任何人?肯定都是?和和氣氣?的。學(xué)校?里還有一?個(gè)實(shí)習(xí)生?，比我早?兩天來，?對我就像?是對待新?兵一樣，?本不屬我?管的也來?找我，要?我都做了?。有些老?師對我這?樣一個(gè)新?來的實(shí)習(xí)?生的卻不?怎么客氣?。后來一?個(gè)老師跟?我說，做?行政這方?面的工作?，不能老?是那么客?氣，得拿?出點(diǎn)魄力?，不然別?人不聽你?的，管不?住他們。?于是我虛?心受教，?也感覺到?有時(shí)候你?對人客氣?，別人未?必會領(lǐng)情?，會把你?的客氣當(dāng)?成理所當(dāng)?然，得寸?進(jìn)尺。實(shí)?習(xí)期間有?這么件事?：有兩個(gè)?新來的老?師相處不?洽，學(xué)校?讓我把挑?事的那個(gè)?老師調(diào)到?別的宿舍?。我查看?了住宿匯?總表后，?給她安排?了一間宿?舍，通知?她搬過去?。晚上吃?飯時(shí)她跟?我說能不?能換一間?，那間宿?舍東西太?多，都放?滿了，我?想了想，?答應(yīng)給她?再看看。?后來給她?安排了一?間只有三?個(gè)人住的?宿舍，下?鋪還有空?位。我想?這回應(yīng)該?沒什么問?題了，誰?知晚上另?外一個(gè)老?師過來和?我說那個(gè)?老師莫名?其妙地把?東西都搬?到她們宿?舍，說她?要在那住?上鋪。她?是事先把?五樓的宿?舍都看了?一遍，最?后才挑的?這間。我?覺得我已?經(jīng)做到我?的了，她?也不能太?過分，要?是每個(gè)人?都這么挑?法，我還?怎么干活?啊本來就?該是給她?安排那間?就搬，都?給她換一?次了，這?回還是直?接就搬到?別的宿舍?，也不事?先通知我?一聲。我?想，我雖?然是個(gè)實(shí)?習(xí)生，但?是做人不?要太過分?了吧，怪?沒點(diǎn)禮貌?的，想好?之后我給?她打了個(gè)?電話，?她自覺理?虧無言以?對，最終?服從安排?搬去指定?的宿舍。?這事是告?一段落了?，我在松?了一口氣?的同時(shí)也?更深刻的?認(rèn)識到，?社會實(shí)踐?作為歷練?大學(xué)生社?會能力的?一種重要?的方式，?是我們學(xué)?習(xí)過程中?不可或缺?的重要部?分，"博?學(xué)篤行"?作為我校?校訓(xùn)，我?們應(yīng)該秉?承校訓(xùn)理?念，做到?在廣泛閱?讀、博覽?群書，學(xué)?習(xí)較為淵?博知識的?同時(shí)，我?們還要"?篤行"，?即將我們?所學(xué)知識?運(yùn)用到社?會的實(shí)踐?當(dāng)中，做?到學(xué)以致?用的目的?，這也是?我們大學(xué)?生學(xué)習(xí)的?最終目的?。盡管此?次實(shí)習(xí)的?時(shí)間不是?很長，但?通過這次?調(diào)查讓我?學(xué)到很多?東西，這?是在我們?學(xué)校的課?堂上所學(xué)?不到的。?同時(shí)也讓?我們感受?到理論和?實(shí)踐的差?距。這也?更加堅(jiān)信?我們大學(xué)?在學(xué)習(xí)理?論知識的?同時(shí)，還?應(yīng)該更多?的到社會?實(shí)踐中去?歷練。?實(shí)習(xí)這一?個(gè)月期間?，我拓寬?了視野，?增長了見?識，體驗(yàn)?到社會競?爭的殘酷?，而更多?的是希望?自己在工?作中積累?各方面的?經(jīng)驗(yàn)，為?將來自己?走上社會?做準(zhǔn)備。?畢業(yè)實(shí)習(xí)?是每個(gè)大?學(xué)生必須?擁有的一?段經(jīng)歷，?能使我們?在實(shí)踐中?了解社會?，讓我們?受益非淺?，也讓我?們打開了?視野，增?長了見識?。只有在?實(shí)習(xí)期間?盡快調(diào)整?好自己的?學(xué)習(xí)方式?，適應(yīng)社?會，才能?被這個(gè)社?會所接納?，進(jìn)而生?存發(fā)展。?剛進(jìn)入學(xué)?校的時(shí)候?我有些擔(dān)?心，經(jīng)歷?了一連串?的實(shí)習(xí)之?后，我努?力調(diào)整觀?念，正確?認(rèn)識學(xué)校?和個(gè)人的?地位以及?發(fā)展方向?，在今后?的漫長工?作歷程中?，只要我?們不斷地?更新知識?結(jié)構(gòu)，積?累工作經(jīng)?驗(yàn)，去接?受實(shí)踐工?作的磨礪?，就一定?可以體會?到工作成?果的甜美?和樂趣。?我相信只?要我們立?足于現(xiàn)實(shí)?，改變和?調(diào)整看問?題的角度?，銳意進(jìn)?取，在成?才的道路?上不斷攀?登，有朝?一日，那?些成才的?機(jī)遇就會?來，將促?使我們成?為世界公?認(rèn)的人才?。加油吧?!在最?后，我有?些話要對?學(xué)弟學(xué)妹?們說。學(xué)?弟學(xué)妹們?，不要抱?怨大學(xué)啥?都沒教會?你，大學(xué)?教會你的?其實(shí)很多?，現(xiàn)在你?們還是學(xué)?生，還在?學(xué)校學(xué)習(xí)?，在校期?間學(xué)習(xí)要?認(rèn)真刻苦?，要吃苦?耐勞，有?上進(jìn)心;?為人要誠?懇、虛心?好學(xué)，要?能夠正確?對待、處?理生活及?工作中遇?到的各種?困難，思?想要積極?上進(jìn)，要?培養(yǎng)自己?的接受能?力和獨(dú)立?能力，要?培養(yǎng)自己?的團(tuán)隊(duì)精?神和集體?榮譽(yù)感;?做事要認(rèn)?真負(fù)責(zé)，?要有責(zé)任?心;要繼?續(xù)秉承貴?大扎實(shí)、?厚重的學(xué)?風(fēng)，一路?向前。?祝福我們?所有大四?畢業(yè)生和?我們母校?的將來都?越來越美?好!畢?業(yè)實(shí)習(xí)自?我總結(jié)鑒?定參考模?板（二）?一、實(shí)?習(xí)目的?1.聯(lián)系?水準(zhǔn)儀的?安置、整?平、瞄準(zhǔn)?，能夠測?量出任意?兩點(diǎn)的高?差，掌握?水準(zhǔn)儀的?操作使用?及保養(yǎng)方?法，熟悉?水準(zhǔn)路線?的布設(shè)形?式;2?.掌握經(jīng)?緯儀對中?，整平，?瞄準(zhǔn)，掌?握水平角?與豎直角?的測量，?掌握經(jīng)緯?儀的操作?使用及保?養(yǎng)方法;?3.通?過實(shí)習(xí)，?熟練地掌?握課堂理?論知識和?實(shí)踐操作?技能;?4.掌握?鋼尺量距?的方法;?5.使?用經(jīng)緯儀?和水準(zhǔn)儀?測繪地形?圖;6?.熟練地?掌握小區(qū)?域平面控?制和高程?控制的布?設(shè)及測算?方法，掌?握大比例?尺地形圖?的測繪方?法;7?.提高動(dòng)?手能力和?分析問題?、解決問?題的綜合?能力，為?今后參加?工作打下?堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ);8?.培養(yǎng)熱?愛專業(yè)、?熱愛集體?和艱苦奮?斗的精神?，逐步形?成嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)?實(shí)、團(tuán)結(jié)?合作的工?作作風(fēng)和?吃苦耐勞?的勞動(dòng)態(tài)?度。二?、實(shí)習(xí)設(shè)?備DS?3型微傾?式水準(zhǔn)儀?、DJ6?型光學(xué)經(jīng)?緯儀、水?準(zhǔn)尺、3?0m鋼尺?、標(biāo)桿、?繪圖紙、?鉛筆、橡?皮等。?三、實(shí)習(xí)?任務(wù)1?.控制點(diǎn)?高程測量?;2.?豎直角度?測量;?3.水平?角度測量?;4.?導(dǎo)線長度?測量;?5.閉合?導(dǎo)線業(yè)內(nèi)?測量;?6.數(shù)據(jù)?的整理、?計(jì)算;?7.地形?圖的測繪?;四、?實(shí)習(xí)的內(nèi)?容與要求?1.平?面控制測?量圖根?平面控制?測量一般?采用閉合?導(dǎo)線。?(1)踏?勘選點(diǎn)：?根據(jù)測圖?的目的目?的和測區(qū)?的地形情?況，擬定?導(dǎo)線的布?置形式，?實(shí)地選定?導(dǎo)線點(diǎn)并?設(shè)立標(biāo)志?。踏勘選?點(diǎn)時(shí)注意?：l相?鄰點(diǎn)間要?通視，方?便測角和?量邊;?l點(diǎn)位要?土質(zhì)堅(jiān)實(shí)?的地方，?以便于保?存點(diǎn)的標(biāo)?志和安置?儀器;?l導(dǎo)線邊?長要大致?相等，以?使測角的?精度均勻?;l導(dǎo)?線點(diǎn)應(yīng)選?擇周圍地?勢開闊的?地點(diǎn)，以?便于測圖?時(shí)充分發(fā)?揮控制點(diǎn)?的作用;?l導(dǎo)線?點(diǎn)的數(shù)量?要足夠，?密度要均?勻，以便?于控制整?個(gè)測區(qū)。?(2)?水平角觀?測：導(dǎo)線?轉(zhuǎn)角用經(jīng)?緯儀測_?___個(gè)?測回。?(3)邊?長測量：?導(dǎo)線邊長?可用經(jīng)緯?儀視距法?測量，要?求進(jìn)行往?返測量。?(4)?導(dǎo)線成果?計(jì)算：首?先件檢核?外業(yè)測量?數(shù)據(jù)，在?觀測成果?合格的情?況下，進(jìn)?行閉合差?調(diào)整，然?后由起算?數(shù)據(jù)推算?個(gè)控制點(diǎn)?的坐標(biāo)。?(5)?注意事項(xiàng)?：照準(zhǔn)目?標(biāo)要消除?視差，觀?測水平角?用縱絲照?準(zhǔn)目標(biāo)，?觀測豎直?角用橫絲?照準(zhǔn)目標(biāo)?。讀取?豎盤讀數(shù)?時(shí)，豎盤?指標(biāo)水準(zhǔn)?管氣泡必?須居中。?2.高?程控制測?量(1?)外業(yè)測?量外業(yè)?測量用D?S3級水?準(zhǔn)儀按四?等水準(zhǔn)測?量的要求?進(jìn)行。?(2)內(nèi)?業(yè)計(jì)算?在外業(yè)觀?測成果檢?核符合要?求后，根?據(jù)一個(gè)已?知點(diǎn)的高?程和觀測?高程進(jìn)行?閉合水準(zhǔn)?路線的成?果平差計(jì)?算，推算?出各個(gè)水?準(zhǔn)點(diǎn)的高?程。(?3)注意?事項(xiàng)讀?取中絲讀?數(shù)之前，?必須使水?準(zhǔn)管氣泡?居中;水?準(zhǔn)尺要豎?立。3?.地形圖?的測繪?(1)圖?紙的準(zhǔn)備?首先用?對角線法?繪制方格?網(wǎng)，然后?展會控制?點(diǎn)。展點(diǎn)?后要做檢?查，用比?例尺在圖?紙上量取?相鄰控制?點(diǎn)之間的?距離和實(shí)?測距離相?比較。?(2)碎?步測量?碎步測量?采用經(jīng)緯?儀配合量?角器法，?根據(jù)視距?測量的原?理，通過?測量并計(jì)?算出立尺?點(diǎn)與測站?點(diǎn)間的水?平距離和?高差，按?極坐標(biāo)法?將個(gè)立尺?點(diǎn)展繪在?圖紙上并?注明高程?。①碎?步點(diǎn)的選?取原則：?地物取其?外形輪廓?希線轉(zhuǎn)?點(diǎn)，地貌?取其地形?線上的坡?度變化點(diǎn)?。碎步點(diǎn)?間隔要求?圖上2-?3cm間?隔一個(gè)點(diǎn)?，即間距?為15m?。②測?圖時(shí)的間?距：地物?點(diǎn)應(yīng)小于?60m，?地貌點(diǎn)應(yīng)?小于10?0m。?③地形測?圖時(shí)，應(yīng)?遵守《1?：500?、1：1?000、?1：__?__比例?尺地形圖?圖示》中?的有關(guān)規(guī)?定。④?注意事項(xiàng)?：l測?圖時(shí)，儀?器對中誤?差不應(yīng)大?于圖上的?0.05?Mmm(?M為測圖?比例尺)?;l安?置儀器時(shí)?，以較遠(yuǎn)?控制點(diǎn)定?向，較近?控制點(diǎn)進(jìn)?行檢查;?l每測?十幾個(gè)碎?部點(diǎn)后，?應(yīng)做歸零?檢查，用?經(jīng)緯儀重?新瞄準(zhǔn)定?向點(diǎn)，檢?查水平讀?盤的讀數(shù)?是否為0?。00'?00"，?其歸零差?不超過4?';l?在平坦地?區(qū)，條件?允許時(shí)可?采用經(jīng)緯?儀“平讀?法”?！?平讀法”?的步驟為?：瞄準(zhǔn)標(biāo)?尺à讀水?平度盤讀?數(shù)à讀平?距à讀中?絲讀數(shù)v?à計(jì)算H?。五、?測量的精?度要求?1.距離?往返測量?相對誤差?不超過1?/300?0;2?.水準(zhǔn)儀?高差測量?中高差閉?合差在容?許值±1?2nmm?或±40?Lmm范?圍內(nèi);?3.測內(nèi)?角時(shí)一測?回中上、?下半測回?角值之差?不得超過?±40`?`。六?、實(shí)習(xí)中?引起的誤?差原因及?解決方法?1.各?種測量誤?差的來源?，其主要?有三個(gè)方?面：(?1)儀器?誤差(儀?器本身所?決定，屬?客觀誤差?來源);?(2)?觀測誤差?(由于人?員的技術(shù)?水平而造?成，屬于?主觀誤差?來源);?(3)?外界影響?誤差(受?到如溫度?、大氣折?射等外界?因素的影?響而這些?因素又時(shí)?時(shí)處于變?動(dòng)中而難?以控制，?屬于可變?動(dòng)誤差來?源)。?2.減少?測量誤差?的方法：?(1)?在儀器選?擇上要選?擇精度較?高的合適?儀器;?(2)提?高自身的?測量水平?，降低誤?差水平;?(3)?通過各種?處理數(shù)據(jù)?的數(shù)學(xué)方?法如：距?離測量中?的溫度改?正、尺長?改正，多?次測量取?平均值等?來減少誤?差。七?、實(shí)習(xí)心?得工程?測量實(shí)習(xí)?是所有土?木工程學(xué)?生必須完?成的一門?課程，雖?然在上工?程測量課?的時(shí)候做?過一些測?量，但是?那些實(shí)驗(yàn)?主要是針?對測量的?某一塊而?專門做的?，我們總?感覺缺乏?一定的動(dòng)?手的能力?，把理論?知識與實(shí)?際操作相?結(jié)合的能?力，因而?我個(gè)人認(rèn)?為很有必?要把這次?實(shí)習(xí)做好?，不僅僅?是因?yàn)橐?門課，更?重要的是?它為我們?以后工作?提供了某?些測量的?經(jīng)驗(yàn)。本?次測量天?氣比較炎?熱，天氣?情況比較?復(fù)雜。其?中，中間?穿插著考?試，因而?為期一周?的測量我?們可以利?用的時(shí)間?就很少了?，所以本?次測量我?們總共測?了四次，?這次測量?的主要任?務(wù)是利用?1：50?0的比例?尺繪制地?形圖，地?點(diǎn)我們選?在___?_號教學(xué)?實(shí)驗(yàn)樓。?由于平?時(shí)我們鍛?煉的機(jī)會?少之又少?，所以我?們很珍惜?這一次的?實(shí)習(xí)們這?個(gè)組的每?個(gè)組員都?分別進(jìn)行?獨(dú)立的觀?察，記錄?每一站，?對經(jīng)緯儀?測量都是?在現(xiàn)場進(jìn)?行計(jì)算，?發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)解決?，沒有對?上一步的?檢核，絕?不進(jìn)行下?一步的測?量，做到?步步有檢?核，回來?后還要對?內(nèi)業(yè)進(jìn)行?準(zhǔn)確計(jì)算?，因?yàn)檫@?樣做不但?可以防止?誤差的積?累，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤?，更可以?提高測量?的效率，?避免測量?的不準(zhǔn)確?還要進(jìn)行?重測。即?使重測，?我們懷著?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)?度，錯(cuò)了?就返工，?決不馬虎?。直至符?合測量要?求為止。?我們深知?搞工程這?一行，需?要的就是?細(xì)心、耐?心、毅力?和做事嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度?。只有這?樣，日后?走上工作?崗位才會?得心應(yīng)手?，少走彎?路。畢?業(yè)實(shí)習(xí)自?我總結(jié)鑒?定參考模?板（三）?從學(xué)校?離開之后?，我就和?很多的應(yīng)?屆畢業(yè)生?一樣，找?到了一份?自己喜歡?、適合自?己的工作?，也在_?___公?司開始了?自己的實(shí)?習(xí)工作，?在自己的?工作和學(xué)?習(xí)當(dāng)中也?度過了自?己的實(shí)習(xí)?期，身為?一名剛剛?畢業(yè)的實(shí)?習(xí)生，很?多的時(shí)候?，我都是?在自己的?工作過程?當(dāng)中學(xué)習(xí)?，盡自己?的努力完?成自己的?工作的同?時(shí)也會一?點(diǎn)一點(diǎn)的?提升自己?，在工作?的能力和?思想上面?，也都得?到了一定?的提高和?成長，我?也很感謝?公司給我?的機(jī)會，?讓我有機(jī)?會更好的?完善自己?，將自己?的理論用?在實(shí)際的?操作和工?作當(dāng)中。?在公司?實(shí)習(xí)的這?段時(shí)間里?，我也慢?慢地感覺?到自己之?前在學(xué)校?所學(xué)到的?一些理論?性的知識?可以很好?的用在自?己的工作?當(dāng)中，對?于自己之?前一些不?懂的理論?，現(xiàn)在也?通過與實(shí)?踐的結(jié)合?，我能夠?徹底的將?書本和課?堂上的知?識變成自?己的了，?我也在工?作的過程?當(dāng)中，也?一直都記?著自己現(xiàn)?在的還有?很多的缺?點(diǎn)和不足?，無時(shí)無?刻的激勵(lì)?自己更加?的努力和?上進(jìn)，在?工作的時(shí)?候也不能?忘記學(xué)習(xí)?，所以很?多的時(shí)候?，我都在?工作當(dāng)中?，邊工作?邊學(xué)習(xí)，?也在盡自?己最大的?能力去完?成自己的?工作。?盡管自己?在經(jīng)過了?這一段的?時(shí)間的實(shí)?習(xí)之后，?在工作的?過程當(dāng)中?，自己也?得到了一?定的完善?，但是我?也知道自?己現(xiàn)在所?做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠，自?己身上還?有很多的?不足和缺?點(diǎn)，當(dāng)然?這些也都?需要自己?在以后的?工作當(dāng)中?去更好的?完善自己?，不管是?對自己的?工作，還?是對于自?己的生活?，我都需?要在往后?的日子里?面，一點(diǎn)?一點(diǎn)的去?改變自己?的缺點(diǎn)，?完善自己?，讓自己?成為一個(gè)?更加的優(yōu)?秀的人。?在公司?的日子雖?說不是很?長，但是?這也是自?己的第一?份全職的?工作，我?也一直都?在認(rèn)真的?對待自己?的工作，?對于自己?的工作和?公司也都?有了一定?的了解，?當(dāng)然，自?己的成長?和改變也?都離不開?公司對我?的栽培和?照顧，離?不開公司?所有的同?事的幫助?，我也很?感激公司?，感激公?司領(lǐng)導(dǎo)和?同事，因?為有你們?我才能夠?成長為優(yōu)?秀出色的?自己，不?管是公司?還是公司?的成員，?我都將永?懷感恩，?保持自己?對工作的?熱情，在?自己的工?作崗位上?面認(rèn)真細(xì)?致的完成?自己的工?作。通?過這段時(shí)?間的實(shí)習(xí)?，我也懂?得了很多?，也成長?了很多，?也收獲了?很多的道?理，在之?后的工作?當(dāng)中，在?往后的日?子里面，?我也一定?會更加的?激勵(lì)自己?上進(jìn)和努?力的，將?會永遠(yuǎn)善?良，永遠(yuǎn)?努力。?畢業(yè)實(shí)習(xí)?自我總結(jié)?鑒定參考?模板（四?）實(shí)習(xí)?已經(jīng)結(jié)束?了，這次?的實(shí)習(xí)到?現(xiàn)在讓我?感觸很深?刻，我認(rèn)?為在工作?上面我就?應(yīng)該果斷?的做好這?些，我一?定會在工?作當(dāng)中繼?續(xù)落實(shí)好?這些的，?未來的一?段時(shí)間當(dāng)?中我也會?進(jìn)一步的?做好相關(guān)?的工作規(guī)?劃，實(shí)習(xí)?對我是一?個(gè)很大的?成長，在?實(shí)習(xí)期間?我鍛煉了?自己，工?作上面我?也一直在?給自己鼓?勵(lì)，加油?的我認(rèn)為?我是能夠?有足夠的?成長跟收?獲的，幾?個(gè)月的時(shí)?間下來還?是驗(yàn)證了?這一點(diǎn)，?離開了學(xué)?校的之后?就是一切?靠自己，?沒有了老?師，沒有?了同學(xué)很?多事情都?是靠自己?獨(dú)立的完?成，在工?作當(dāng)中雖?然是有很?多熱情的?同事，但?是大家都?有自己的?工作，遇?到了問題?也是不好?意思總是?麻煩他人?，這一點(diǎn)?讓我感觸?很多，學(xué)?校跟在公?司工作是?兩回事，?可以說實(shí)?習(xí)就是我?在蛻變自?己的學(xué)生?身份，應(yīng)?該擺好心?態(tài)。在?工作上滿?我是非常?認(rèn)真的，?我知道自?己的有哪?些事情應(yīng)?該做好，?我一直都?有保持好?的工作狀?態(tài)，每天?積極的面?對自己的?工作，作?為一名實(shí)?習(xí)生，我?一直都認(rèn)?為在工作?當(dāng)中我主?要還是加?強(qiáng)工作自?己的專業(yè)?能力，遇?到不會到?還是要虛?心的請教?，有些時(shí)?候就應(yīng)該?做出相關(guān)?的工作規(guī)?劃，對自?己有一個(gè)?的客觀的?評判，我?知道只有?不斷的充?實(shí)調(diào)整自?己能力才?是重點(diǎn)，?我一直都?非常相信?自己在個(gè)?上面我應(yīng)?該做到哪?一步，實(shí)?習(xí)期間我?認(rèn)真合理?的安排好?自己的工?作，不段?的學(xué)習(xí)提?高自己，?在___?_公司實(shí)?習(xí)讓我受?益頗多，?無論是在?工作上面?還是在個(gè)?人的能力?上面我都?應(yīng)該有一?個(gè)強(qiáng)硬的?態(tài)度，對?自己堅(jiān)定?起來這才?是我應(yīng)該?做的事情?，未來時(shí)?間還是很?長的，我?是相信我?能夠處理?好相關(guān)的?細(xì)節(jié)工作?。在實(shí)?習(xí)期間我?遵守公司?的各項(xiàng)制?度，努力?在做一名?優(yōu)秀的實(shí)?習(xí)生，我?也相信我?是能夠把?這些事情?處理好，?實(shí)習(xí)本就?是一個(gè)學(xué)?習(xí)的過程?，在學(xué)校?的時(shí)候是?沒有這種?機(jī)會，結(jié)?合自己的?理論做到?這一點(diǎn)不?是非日常?的容易，?現(xiàn)在我也?有在陸續(xù)?的處理好?自己的本?職工作，?我非常堅(jiān)?定自己所?要去做好?的每一件?事情，這?是的職責(zé)?所在，實(shí)?習(xí)雖然已?經(jīng)結(jié)束了?，可是我?依然感覺?自己留在?____?這里這份?回憶一直?在，我也?希望在未?來想起來?的時(shí)候會?很激動(dòng)，?在實(shí)習(xí)工?作當(dāng)中我?成長了，?我對自己?的專業(yè)知?識進(jìn)一步?的了解，?提高了我?對工作的?一個(gè)認(rèn)識?，初步的?在從一名?學(xué)生向職?場邁進(jìn)，?未來我一?定會跨出?一大步。?畢業(yè)實(shí)?習(xí)自我總?結(jié)鑒定參?考模板（?五）實(shí)?習(xí)的生活?不經(jīng)意間?就已經(jīng)過?去了，在?這一段實(shí)?習(xí)中，我?對這份事?業(yè)又多了?一些理解?。以前想?成為一名?教師，只?是因?yàn)橛X?得自己熱?愛這一份?工作，現(xiàn)?在當(dāng)我真?正投入到?這份事業(yè)?上去才知?道，原來?成為一名?教師，不?只能依靠?那一份熱?情，更多?的還要勇?氣、決心?、堅(jiān)持。?所以即使?這一段實(shí)?習(xí)的生活?已經(jīng)結(jié)束?了，但是?我對接下?來的日子?仍是抱有?很大的期?望，對這?份工作也?抱有很大?的期待和?向往。?剛剛進(jìn)入?實(shí)習(xí)的時(shí)?候，我跟?隨一名很?有經(jīng)驗(yàn)的?老教師學(xué)?習(xí)，我去?聽過她的?課，她是?一位非常?全能，非?常謹(jǐn)慎的?教師，面?對著一份?教育事業(yè)?，她沒有?一絲一毫?的放松過?。即使有?一些年紀(jì)?了，但是?我能感覺?到她的心?態(tài)是年輕?的。她一?直在跟著?時(shí)代前行?，在這份?事業(yè)上也?從未停下?過腳步。?這是我最?應(yīng)該學(xué)習(xí)?的一點(diǎn)，?“終身學(xué)?習(xí)”不能?只是空口?無憑，更?應(yīng)該付出?實(shí)踐，付?出自己的?汗水和勞?動(dòng)。這是?我進(jìn)入實(shí)?習(xí)的第一?課，也是?我在這份?事業(yè)上的?.一個(gè)好?的開端。?后來自?己快速走?上工作之?后，對各?方面也有?了一些把?握。和學(xué)?生們相處?的也還算?可以，所?以平時(shí)工?作也是比?較順利的?。和學(xué)生?們相處的?那段時(shí)間?，我對師?生之間的?關(guān)系也有?了一些感?悟。因?yàn)?我是一個(gè)?看起來比?較冷的人?，說話做?事都過于?理性，所?以一開始?學(xué)生們很?害怕我，?直到相處?久了之后?，學(xué)生們?才認(rèn)識真?正的我，?對我的態(tài)?度有了一?些改變，?不再是敬?畏，多了?一些親切?。更親切?之后，我?對學(xué)生們?的了解也?就更多了?，不止是?知道他們?的學(xué)習(xí)情?況，也了?解了他們?一部分的?生活，這?對學(xué)生們?的成長也?是非常重?要的。所?以師生之?間的關(guān)系?也是一項(xiàng)?必做的工?作，不可?輕視。?這幾個(gè)月?的實(shí)習(xí)，?雖說我沒?有完整的?帶完一個(gè)?班，但是?真的很開?心，能夠?遇見這么?多有趣的?孩子，遇?到這么多?優(yōu)秀的教?師。讓我?成長了太?多，這是?一份緣分?，同時(shí)也?是我成長?路上一次?難得的機(jī)?會。感謝?學(xué)校愿意?給我一次?實(shí)習(xí)的機(jī)?會，也感?謝大學(xué)這?幾年對我?的培養(yǎng)，?更是感謝?自己的那?一份堅(jiān)守?和勇敢。?我相信，?不管未來?多遠(yuǎn)，我?都會堅(jiān)決?的走下去?，完成自?己的學(xué)業(yè)?，完成自?己的目標(biāo)?，實(shí)現(xiàn)自?己的理想?!實(shí)習(xí)雖?然結(jié)束了?，但是我?相信，另?一個(gè)新的?世界即將?開啟，我?已經(jīng)做好?準(zhǔn)備了，?隨時(shí)出發(fā)?!畢業(yè)?實(shí)習(xí)自我?總結(jié)鑒定?參考模板?（六）?一、實(shí)習(xí)?前的準(zhǔn)備?因?yàn)閷W(xué)?校允許我?們自己尋?找實(shí)習(xí)單?位，所以?在實(shí)習(xí)前?的一周我?們不停的?搜索各方?面的信息?。還是找?不到合適?的，感覺?找份好工?作真的是?不易。就?在我們要?放棄的時(shí)?候，看到?了川菜府?酒樓的招?聘信息，?因?yàn)槲覀?是實(shí)習(xí)、?短期的，?怕老板不?用我們，?于是抱著?試一試的?心態(tài)去了?，沒想到?何老板進(jìn)?行交談后?，老板很?爽快地聘?用我們了?。在經(jīng)歷?過無數(shù)次?找工作失?敗的挫折?后，我們?自己對自?己說，這?次一定好?好的做。?二、實(shí)?習(xí)的內(nèi)容?“__?__酒樓?”顧名思?義，是飯?店。它位?于___?_廣場，?規(guī)模屬于?中小級，?一共三層?樓：一樓?大廳、二?樓卡間、?三樓雅間?。大廳和?卡間可坐?