教務(wù)處年終工作總結(jié)格式范文（二篇）

第10頁共10頁教務(wù)處年?終工作總?結(jié)格式范?文本學(xué)?期，教務(wù)?處全體工?作人員在?校長室的?領(lǐng)導(dǎo)下，?緊緊圍繞?學(xué)期初提?出的學(xué)校?辦學(xué)思路?及具體教?學(xué)目標(biāo)，?科學(xué)安排?，扎實(shí)工?作，大膽?創(chuàng)新，充?分發(fā)揮教?務(wù)處指導(dǎo)?監(jiān)督、整?合推進(jìn)的?功能，進(jìn)?一步增強(qiáng)?服務(wù)意識?，深化教?學(xué)改革，?加強(qiáng)師資?隊(duì)伍建設(shè)?，加強(qiáng)教?學(xué)檢查、?規(guī)范教師?的教學(xué)行?為，出色?地完成了?學(xué)期初制?定的各項(xiàng)?工作計劃?，逐步健?全了各種?教學(xué)檔案?，及時全?面準(zhǔn)確地?為學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)提供教?學(xué)信息。?一、教?學(xué)檢查常?規(guī)化，切?實(shí)促進(jìn)教?學(xué)質(zhì)量提?高1、?狠抓教學(xué)?五認(rèn)真。?本學(xué)期教?務(wù)處嚴(yán)格?執(zhí)行揚(yáng)中?市教學(xué)規(guī)?范，對全?校教師的?備課筆記?、聽課筆?記和作業(yè)?批改、輔?導(dǎo)、上課?進(jìn)行了四?次集中檢?查以及二?次不定期?的抽查，?并進(jìn)行了?及時的總?結(jié)和反饋?。對于存?在問題，?有的進(jìn)行?個別交流?指導(dǎo)，有?的通過年?級進(jìn)行指?導(dǎo)并限期?改正，有?效地促進(jìn)?了青年教?師教學(xué)業(yè)?務(wù)的成長?。我們始?終把教學(xué)?五認(rèn)真作?為平時教?學(xué)工作的?目標(biāo)和規(guī)?范，從高?處要求、?細(xì)處入手?，力求每?個環(huán)節(jié)都?能出效益?，為教學(xué)?質(zhì)量的提?高夯實(shí)基?礎(chǔ)。在本?學(xué)期的教?學(xué)規(guī)范?執(zhí)行調(diào)研?中，取得?了優(yōu)秀率?____?%，好課?率___?_%的好?成績。?2、為了?使教學(xué)常?規(guī)得以更?好地__?__，本?學(xué)期我處?嚴(yán)格安排?新課程實(shí)?施方案要?求，加大?了課堂教?學(xué)檢查的?力度，對?課前三分?鐘小預(yù)備?、教師拖?堂、不按?時進(jìn)課堂?、隨意調(diào)?課、早讀?課等各項(xiàng)?常規(guī)性檢?查，教務(wù)?處安排專?人負(fù)責(zé)，?天天都有?人查，每?次檢查都?有記錄，?及時公布?，以表揚(yáng)?優(yōu)秀、糾?正不足。?教學(xué)常規(guī)?的規(guī)范實(shí)?施促使廣?大教師更?加重視研?究課堂教?學(xué)技藝，?實(shí)施教學(xué)?改革，提?高課堂教?學(xué)效益。?課堂教?學(xué)素質(zhì)化?、教學(xué)過?程優(yōu)質(zhì)化?已成為我?校教師共?同的追求?目標(biāo)。?3、多方?收集信息?，及時進(jìn)?行教學(xué)總?結(jié)。教務(wù)?處本學(xué)期?召開了多?次教師座?談會和一?次全體學(xué)?生的評教?活動，全?面聽取學(xué)?生對教學(xué)?的反饋意?見，對學(xué)?生反映的?問題及時?查證落實(shí)?，我們不?僅在乎每?一個學(xué)生?的每一條?意見和建?議，而且?也很重視?家長的每?一條意見?和建議，?定期進(jìn)行?家訪，并?不遺余力?地作好答?復(fù)與落實(shí)?，以更好?的改進(jìn)?和完善我?們的教學(xué)?工作。?4、加強(qiáng)?督導(dǎo)力度?本學(xué)期?，我們專?門對各備?課組電子?備課的教?學(xué)案及各?人的個性?化教案進(jìn)?行了檢查?，對各班?級的學(xué)生?作業(yè)進(jìn)行?了抽查。?對檢查情?況逐一登?記備案，?對發(fā)現(xiàn)的?問題及時?找相關(guān)人?員溝通了?解，促其?整改，受?到了明顯?的效果。?對做得較?好的備課?組及個人?我們及時?通報，公?開表揚(yáng)。?二、深?化教學(xué)改?革，加強(qiáng)?師資隊(duì)伍?建設(shè)教?學(xué)改革是?一個學(xué)校?發(fā)展的源?動力，師?資隊(duì)伍建?設(shè)事關(guān)學(xué)?校的未來?和發(fā)展。?我們在加?強(qiáng)常規(guī)管?理的同時?，采取多?種措施，?為提高教?師的業(yè)務(wù)?水平和教?改能力搭?建學(xué)習(xí)?、展示、?提高的平?臺。1?、校本培?訓(xùn)與外出?輪訓(xùn)相結(jié)?合。學(xué)期?初在學(xué)校?統(tǒng)一安排?下進(jìn)行了?教學(xué)人員?新課標(biāo)培?訓(xùn)學(xué)習(xí)，?并___?_了全體?教師參加?新課程、?新動向、?新標(biāo)準(zhǔn)的?課堂教學(xué)?比武，_?___教?師參加教?學(xué)反思、?案例、論?文、課件?等的評選?活動，合?理安排教?師外出學(xué)?習(xí)、進(jìn)修?，這些活?動促進(jìn)了?教師的教?學(xué)水平的?提高，極?大的推進(jìn)?了我校的?教育教學(xué)?質(zhì)量。?2、青藍(lán)?工程走向?深入，青?年教師提?速發(fā)展。?青藍(lán)工?程正由點(diǎn)?向面，由?表層向縱?深發(fā)展。?老帶新工?作扎扎實(shí)?實(shí)，轟轟?烈烈，新?老教師互?幫互學(xué)，?共同提高?。本學(xué)期?初，開展?了一次骨?干教師人?人公開課?活動，期?中還進(jìn)行?一次青年?教師能力?測試，很?大程度上?鍛煉了青?年教師，?有效地深?化了教學(xué)?改革，掀?起了教改?教研的_?___，?促進(jìn)了師?資隊(duì)伍的?快速發(fā)展?。青藍(lán)工?程為青年?教師的成?長提供了?一個良好?的平臺，?為我校的?可持續(xù)發(fā)?展提供了?不竭動力?。3、?開學(xué)初對?各教研組?的工作規(guī)?范作了要?求，強(qiáng)化?了教務(wù)處?對教研工?作的意見?，對各教?研組、各?位教師本?學(xué)期必須?參加的教?研活動作?出了明確?規(guī)定。通?過定期教?研及時掌?握最新的?最權(quán)威的?教學(xué)信息?，同時校?內(nèi)也加強(qiáng)?____?備課，大?家相互交?流、相互?學(xué)習(xí)，促?進(jìn)教師改?進(jìn)教學(xué)方?法，優(yōu)化?教學(xué)結(jié)構(gòu)?，提高教?學(xué)效益。?目前積極?參加校內(nèi)?外教研活?動已由學(xué)?校要求逐?步轉(zhuǎn)變?yōu)?教師自覺?行為。?4、學(xué)期?中，我們?專門安排?時間對老?師進(jìn)行計?算機(jī)基本?技能的培?訓(xùn)，并于?學(xué)習(xí)結(jié)束?后進(jìn)行了?嚴(yán)格的考?試，對考?試結(jié)果張?榜公布，?并記入教?師業(yè)務(wù)檔?案。促使?老師學(xué)?業(yè)務(wù)鉆業(yè)?務(wù)，掌握?最基本的?現(xiàn)代技能?，緊跟時?代步伐。?5、為?了創(chuàng)設(shè)濃?郁的教學(xué)?研究氛圍?，促進(jìn)青?年教師專?業(yè)快速成?長，我們?要求__?__歲以?下老師每?人寫一篇?教學(xué)論文?，并鼓勵?他們參加?全市、省?論文評比?。我們共?____?了數(shù)十篇?論文參加?省藍(lán)天杯?論文大賽?，有近一?半的論文?獲得了一?二三等獎?勵，極大?地鼓舞了?青年老師?參加教學(xué)?研究的積?極性。同?時在廣大?老師中開?展了教學(xué)?基本功?比賽。?三、重視?文體工作?，確保兩?課、兩操?安全高效?本學(xué)期?我們加強(qiáng)?對文體組?的領(lǐng)導(dǎo)和?管理，規(guī)?范音樂、?美術(shù)、體?育、勞技?老師的課?堂教學(xué)行?為，保證?了活動課?的活動時?間;加大?對課間操?、眼保健?操以及課?外活動的?管理力度?。四、?狠抓師德?建設(shè)，提?高教師師?德修養(yǎng)?教師能力?，師德為?先。教師?作為人類?靈魂的工?程師，不?僅要教好?書，還要?育好人，?各個方面?都要為人?師表。教?師是學(xué)生?增長知識?和思想進(jìn)?步的導(dǎo)師?，教師一?定要在政?治思想上?、道德品?質(zhì)上、學(xué)?識學(xué)風(fēng)上?，全面以?身作則，?自覺率先?垂范。在?教學(xué)工作?中，它體?現(xiàn)在每一?位教師的?一言一行?中，體現(xiàn)?在具體的?教育教學(xué)?工作中。?本學(xué)期，?教務(wù)處依?托班主任?例會、校?本培訓(xùn)等?形式積極?開展師德?教育，引?導(dǎo)全體教?師注重加?強(qiáng)自身修?養(yǎng)，樹立?教育民主?思想，提?高全體教?師法制意?識，提倡?建立師?生交往、?積極互動?、共同發(fā)?展的新型?師生關(guān)系?。五、?存在問題?和不足?1、老帶?新工作還?有待于進(jìn)?一步加強(qiáng)?實(shí)效性。?2、備?課組活動?的效率還?需進(jìn)一步?提高，個?別教師的?合作意識?、教學(xué)行?為還需要?進(jìn)一步加?以引導(dǎo)和?規(guī)范。?3、組內(nèi)?研討課在?原有的基?礎(chǔ)上尚需?不斷挖掘?潛力，提?升組內(nèi)研?討課的功?效。本學(xué)?期即將過?去，我們?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?彌補(bǔ)不足?。雄關(guān)漫?道真如鐵?，而今邁?步從頭越?，在新的?學(xué)期中我?們將更加?努力工作?，力爭使?教務(wù)處的?各項(xiàng)工作?更上層次?，以更?加飽滿的?熱情為把?我校打造?成名校作?出更大的?貢獻(xiàn)。?教務(wù)處年?終工作總?結(jié)格式范?文（二）?一、強(qiáng)?化教學(xué)管?理，全面?提高教學(xué)?質(zhì)量1?、抓常規(guī)?，促進(jìn)管?理更加規(guī)?范。本?學(xué)期在教?學(xué)管理方?面教導(dǎo)處?主要做好?了“七抓?”。①?抓課程的?落實(shí)。本?學(xué)期我校?嚴(yán)格執(zhí)行?課程計劃?，強(qiáng)化教?學(xué)法規(guī)意?識，采用?“定時檢?查與隨機(jī)?抽查相結(jié)?合”的辦?法，加強(qiáng)?課程計劃?的執(zhí)行和?管理，做?到了“開?齊、上足?、教好”?，促進(jìn)了?學(xué)生的全?面發(fā)展。?本學(xué)期加?強(qiáng)了查課?力度，采?用每日一?巡堂的辦?法，加大?了對課堂?教學(xué)的監(jiān)?控力度，?進(jìn)一步加?強(qiáng)了教學(xué)?常規(guī)工作?的管理與?考核。?③抓上課?，上課是?教學(xué)過程?的中心環(huán)?節(jié)，上好?一節(jié)課是?提高教學(xué)?質(zhì)量的關(guān)?鍵。學(xué)校?行政和科?組長繼續(xù)?深入課堂?一線，聽?課調(diào)研，?檢查指導(dǎo)?課堂教學(xué)?工作;針?對課堂教?學(xué)中出現(xiàn)?的問題及?時加以糾?正并提出?改進(jìn)措施?，對帶有?普遍性的?問題及時?反饋及時?研究解決?，促教師?的教學(xué)觀?念轉(zhuǎn)變，?抓課堂效?率的提高?。老師與?老師之間?也繼續(xù)采?用推門聽?課制度，?教研氛圍?濃。④?抓作業(yè)批?改。本學(xué)?期學(xué)校對?教師的作?業(yè)批改檢?查加強(qiáng)了?檢查的力?度?？平M?、備課組?對各科作?業(yè)批改情?況普查了?四次，學(xué)?校對全校?學(xué)生的作?業(yè)和個性?作業(yè)進(jìn)行?了展示，?學(xué)生作業(yè)?絕大多數(shù)?學(xué)生作業(yè)?書寫規(guī)范?，書寫習(xí)?慣良好，?能做到薄?本整潔，?任課教師?精心設(shè)計?了每次作?業(yè)，做到?批改認(rèn)真?及時，每?次作業(yè)都?有激勵性?評語;作?業(yè)量適中?，符合減?負(fù)要求。?⑤抓課?后輔導(dǎo)。?要提高教?學(xué)質(zhì)量，?還要做好?課后輔導(dǎo)?工作。各?班級針對?學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況，?對一部分?學(xué)習(xí)上有?困難的學(xué)?生，進(jìn)行?了專門輔?導(dǎo)。從期?末考試成?績來看，?這種輔導(dǎo)?還是卓有?成效的。?⑥抓教?后反思。?《課程標(biāo)?準(zhǔn)》要求?教師要及?時進(jìn)行教?后反思，?在反思的?基礎(chǔ)上使?自己的教?學(xué)促進(jìn)全?體學(xué)生的?全面發(fā)展?，可見教?后反思的?重要性。?要促進(jìn)教?師的專業(yè)?化發(fā)展，?教學(xué)反思?也是一個?重要的手?段。我校?要求教師?每節(jié)課后?都要及時?進(jìn)行反思?，并對反?思進(jìn)行具?體要求，?在每次的?備課檢查?中，教學(xué)?反思是備?課質(zhì)量的?主要衡量?標(biāo)準(zhǔn)之一?。⑦抓?質(zhì)量監(jiān)控?。學(xué)校把?單元檢測?分析作為?教學(xué)常規(guī)?工作的一?環(huán)來抓落?實(shí)，利用?精細(xì)化測?評軟件，?用數(shù)據(jù)分?析，歸納?總結(jié)共性?問題，及?時做好講?評和練習(xí)?。本學(xué)期?學(xué)校對全?校各年級?進(jìn)行了一?次質(zhì)量抽?測。抽測?結(jié)束后以?備課組為?單位認(rèn)真?進(jìn)行試卷?分析，指?導(dǎo)學(xué)生訂?正錯誤，?科學(xué)使用?檢測結(jié)果?，及時調(diào)?整教學(xué)策?略，補(bǔ)救?方法進(jìn)行?查缺補(bǔ)漏?，彌補(bǔ)教?學(xué)不足。?努力做到?考一次，?研究一次?，提高一?次。2?、抓業(yè)務(wù)?，促進(jìn)新?教師迅速?成長。?①繼續(xù)開?展同伴互?助活動?為了幫助?青年教師?迅速成長?，營造良?好的教學(xué)?研究氛圍?，學(xué)校給?本學(xué)期分?來的三位?教師配上?了指導(dǎo)教?師，并簽?訂了“師?徒結(jié)對合?同書”。?同時召開?了座談會?，鼓勵新?教師多學(xué)?習(xí)，求進(jìn)?步。②?繼續(xù)推行?新教師“?六個一”?工程在?新教師中?開展教學(xué)?“六個一?”工程，?已經(jīng)成為?了學(xué)校一?項(xiàng)傳統(tǒng)。?本學(xué)期，?我們每位?新來我校?的教師都?經(jīng)歷了“?六個一”?這一過程?。新教師?從備課-?-說課-?-上課-?-反思-?-總結(jié)-?-出試題?獨(dú)立完成?。通過這?樣一個循?環(huán)的培訓(xùn)?新教師的?對教材的?把握就好?多了。?③繼續(xù)采?用請進(jìn)來?，走出去?的辦法，?邀請經(jīng)驗(yàn)?豐富的專?家和退休?教師集中?對新教師?聽課，選?派教師外?出學(xué)習(xí)和?培訓(xùn)。?④開展對?新教師系?列跟蹤教?學(xué)活動。?本學(xué)期學(xué)?校語數(shù)英?備課組一?起對幾位?新教師開?展磨課活?動。幾位?教師在備?課組內(nèi)就?同一課時?在不同班?級進(jìn)行授?課，每次?授課后備?課組都對?他們的課?進(jìn)行分析?指導(dǎo)，然?后再上。?這些聽課?、磨課活?動對幾位?老師的幫?助年輕教?師更好地?成長，效?果較好。?⑤繼續(xù)?做好新教?師備課檢?查工作，?每周五三?年以內(nèi)教?齡的教師?要把下周?的課程備?好給師傅?看，再交?到教導(dǎo)處?檢查，以?便落實(shí)新?教師備課?情況。?二、教務(wù)?人事管理?常規(guī)化，?提高工作?效率1?、根據(jù)穗?天教〔_?___〕?____?號___?_《__?__區(qū)教?育事業(yè)單?位崗位設(shè)?置管理工?作指導(dǎo)意?見》的?精神，順?利完成_?___區(qū)?教育系統(tǒng)?事業(yè)單位?聘用合同?的簽約，?和天河區(qū)?事業(yè)單位?專業(yè)技術(shù)?崗位人員?聘用審批?表的工作?。2、?根據(jù)__?__教〔?____?〕___?_號《_?___區(qū)?教育事業(yè)?單位首次?崗位設(shè)置?人員聘用?后有關(guān)問?題___?_》精神?做好我校?的崗位競?聘工作。?能嚴(yán)格按?照上級部?門的要求?和程序，?公平、公?開、公正?地順利完?成崗位增?聘工作。?本次增聘?專業(yè)技術(shù)?崗位共_?___個?：中級專?業(yè)技術(shù)崗?位___?_個，其?中：八級?崗位__?__個，?九級崗位?____?個，十級?崗位__?__個。?初級專業(yè)?技術(shù)崗位?____?個，其中?：十一級?崗位__?__個，?十二級崗?位___?_個。?(一)申?請應(yīng)聘?____?年___?_月__?__日至?____?年___?_月__?__日，?應(yīng)聘人員?向本單位?提出書面?競聘申請?，并按要?求提交相?關(guān)證明材?料原件和?復(fù)印件。?(二)?資格審核?___?_年__?__月_?___日?至___?_年__?__月_?___日?，由本單?位崗位競?聘工作小?組負(fù)責(zé)對?提出競聘?者進(jìn)行資?格審查和?資格公示?，公示期?為___?_個工作?日。(?三)組織?競聘_?___年?____?月___?_日至_?___年?____?月___?_日，崗?位競聘工?作小組負(fù)?責(zé)組織競?聘和考核?，按照附?件《崗位?具體任職?條件量化?權(quán)重表》?的要素和?權(quán)重，從?高分到低?分依次確?定各類各?級崗位擬?聘用人選?，報本單?位崗位競?聘領(lǐng)導(dǎo)小?組研究決?定。(?四)結(jié)果?公示_?___年?____?月___?_日至_?___年?____?月___?_日，崗?位競聘領(lǐng)?導(dǎo)小組集?體討論并?審議競聘?結(jié)果和擬?聘人選。?競聘結(jié)果?和擬聘人?選公示期?為___?_天。在?公示期內(nèi)?有異議者?，按程序?進(jìn)行復(fù)議?，確屬不?當(dāng)者，將?予以重新?審核。?在組織競?聘一環(huán)，?工作小組?還連續(xù)三?次召開會?議討論和