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平行四邊形的認(rèn)識(shí)
繼續(xù)平行四邊形的認(rèn)識(shí)繼續(xù)小朋友們,準(zhǔn)備好了嗎?出發(fā)啦………….小朋友們,準(zhǔn)備好了嗎?你認(rèn)識(shí)它們嗎?長方形正方形長方形的特征:有四條邊,對(duì)邊相等,四個(gè)角都是直角.正方形的特征:四條邊都相等,四個(gè)角都是直角.一般的四邊形:有四條邊,四個(gè)角你認(rèn)識(shí)它們嗎?長方形正方形長方形的特征:正方形的特征:一般的這又是什么圖形呢?這是平行四邊形這又是什么圖形呢?這是平行四邊形認(rèn)識(shí)平行四邊形認(rèn)識(shí)平行四邊形生活中還有哪些地方會(huì)出現(xiàn)平行四邊形呢?生活中還有哪些地方會(huì)出現(xiàn)平行四邊形呢?找一找…找一找…防盜網(wǎng)伸縮門推拉鐵門斑馬線花籃防盜網(wǎng)伸縮門推拉鐵門斑馬線花籃認(rèn)識(shí)平行四邊形有四條邊,四個(gè)角對(duì)邊相等對(duì)邊平行認(rèn)識(shí)平行四邊形有四條邊,四個(gè)角對(duì)邊相等對(duì)邊平行(三)驗(yàn)證平行四邊形的特征邊的特點(diǎn)
1、有什么方法可以驗(yàn)證你們說的對(duì)不對(duì)呢?3.學(xué)生匯報(bào)驗(yàn)證的方法及結(jié)論。2.學(xué)生動(dòng)手操作驗(yàn)證邊、角的特點(diǎn)。(活動(dòng)要求:*6人小組分工合作;*用尺子、量角器等工具,發(fā)現(xiàn)、驗(yàn)證平行四邊形的特征;)(三)驗(yàn)證平行四邊形的特征邊的特點(diǎn)1、有什么方法可以驗(yàn)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《第五單元平行四邊形和梯形4平行四邊形的認(rèn)識(shí)》課件預(yù)設(shè)②:角的特點(diǎn)∠1=∠3,∠2=∠4。(三)驗(yàn)證平行四邊形的特征1234預(yù)設(shè)②:角的特點(diǎn)∠1=∠3,∠2=∠4。(三)驗(yàn)證平行四邊形1、由于它相對(duì)邊之間的寬度總是相等的;2、我們就說它的對(duì)邊是平行的,所以我們把這種圖形叫做平行四邊形。
1、由于它相對(duì)邊之間的寬度總是相等的;折一折,剪出一個(gè)平行四邊形折一折,剪出一個(gè)平行四邊形觀察下面的圖形是平行四邊形嗎?
是不是是是不是不是不是不是是觀察下面的圖形是平行四邊形嗎?是不是是是不是不是不是判斷(1)兩組對(duì)邊分別平行的圖形是平行四邊形。()(2)平行四邊形的兩組對(duì)邊分別平行且相等。()(3)長方形、正方形都是特殊的平行四邊形。()判斷通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)會(huì)了什么
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