2023年教學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告6篇

第頁(yè)共頁(yè)2023年教學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告6篇(精選)教學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇一大家好！又一學(xué)年度在繁忙工作中不知不覺(jué)間即將過(guò)去，下面將我一年來(lái)所做的工作，向各位陳述，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們指正。我能認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)開(kāi)展觀，使我校的教學(xué)工作在改革中得到開(kāi)展，全面進(jìn)步辦學(xué)質(zhì)量。教學(xué)副校長(zhǎng)不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，我要求自己每學(xué)期讀一本教育教學(xué)專著，本學(xué)期閱讀了《課堂轉(zhuǎn)型——靜悄悄的____》一書(shū)，并整理了讀書(shū)筆記，發(fā)表在博客上，并印發(fā)給全校老師共同學(xué)習(xí)。在國(guó)家級(jí)刊物《中國(guó)數(shù)學(xué)教育》上發(fā)表論文一篇。通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理程度不斷提升。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，努力營(yíng)造上與校長(zhǎng)、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長(zhǎng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾，我能發(fā)揮自己比擬細(xì)心的特點(diǎn)，熱情關(guān)心，記得給生病的同志、孩子中高考的老師及時(shí)的發(fā)去短信，給新婚的老師精心挑選一份禮物。用心幫助，不斷鼓勵(lì)。作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折。大膽工作，勇于創(chuàng)新，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目的，表達(dá)學(xué)校管理風(fēng)格。作為副校長(zhǎng)，我覺(jué)得很重要的工作意識(shí)就是為老師效勞，進(jìn)步效勞程度是我不懈的追求。本年度教學(xué)工作的重點(diǎn)是課堂轉(zhuǎn)型工作。為了保障課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型活動(dòng)令行政通，學(xué)校成立課堂教學(xué)形式轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)小組，作為分管教學(xué)的校長(zhǎng)，我積極深化課堂，參與學(xué)校的各科教研活動(dòng)，每周一次組織小組學(xué)習(xí)、研討，以確保學(xué)校的課堂轉(zhuǎn)型工作扎實(shí)開(kāi)展、不走樣。和老師們共同討論、共同反思、逐步完善，形成符合本校實(shí)際、具有學(xué)科特點(diǎn)的“預(yù)設(shè)學(xué)案、小組合作、當(dāng)堂反應(yīng)”課堂教學(xué)形式。通過(guò)預(yù)設(shè)學(xué)案使課堂教學(xué)真正開(kāi)場(chǎng)于老師理解學(xué)生知道什么和能做什么；通過(guò)小組合作使每個(gè)學(xué)生都獲得平等參與的時(shí)機(jī)，也有利于照顧學(xué)生的個(gè)別差異，使每個(gè)學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)；通過(guò)當(dāng)堂反應(yīng)，及時(shí)理解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，以便于更有針對(duì)性的布置分層次作業(yè)和個(gè)別輔導(dǎo)。在學(xué)?？傮w教學(xué)形式下，各教研組結(jié)合各學(xué)科實(shí)際確定了本組的課堂教學(xué)形式，用形式去推進(jìn)，以促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型工作。在已選擇的課堂教學(xué)形式下理論，在理論中完善。12月18日，市里即將在我校進(jìn)展課堂轉(zhuǎn)型的課例研討。我深知教學(xué)質(zhì)量管理是我工作的核心，我能指導(dǎo)教誨處用不斷進(jìn)步與開(kāi)展的質(zhì)量目的，對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)展檢查、分析^p、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的進(jìn)步。深化教學(xué)一線，掌握第一手情況。本學(xué)年深化課堂，堅(jiān)持聽(tīng)課共200多節(jié)，理解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，適時(shí)指導(dǎo)。監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定初三預(yù)達(dá)目的，定期召開(kāi)老師會(huì)，加強(qiáng)質(zhì)量分析^p，及時(shí)調(diào)節(jié)。復(fù)習(xí)要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。在大家的共同努立下，xx屆中考獲得了比擬滿意的成績(jī)。xx年10月，代表學(xué)校在中山區(qū)中考總結(jié)會(huì)上發(fā)言。能深化討論我校分層教學(xué)的形式，并主動(dòng)承當(dāng)一個(gè)層次班的教學(xué)，和大家一起埋頭苦干。以上是一年來(lái)的工作總結(jié)，在這一年中，所獲得的一些成績(jī)，完全是領(lǐng)導(dǎo)支持的結(jié)果，老師配合的成果，學(xué)生苦學(xué)的戰(zhàn)果。在此向你們表示最衷心的感謝！教學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！這一年來(lái)，我分管的各項(xiàng)工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在全體老師的積極支持與配合下，進(jìn)展順利，而且也獲得了一定的成績(jī)，中學(xué)副校長(zhǎng)學(xué)期述職報(bào)告。下面我就這一年來(lái)的工作向各位作個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，一直以來(lái)，我總是以這句話來(lái)催促自己不斷學(xué)習(xí)和探究，努力將工作做到盡善盡美。這一年來(lái)，我分管教學(xué)工作，深知教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，一所學(xué)校辦得好壞，在家長(zhǎng)心目中，他們看重的是子女的成績(jī)，怎樣讓學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量得到提升，怎樣讓人民滿意，為此，我認(rèn)真總結(jié)學(xué)校教育教學(xué)管理一路走過(guò)的困難歷程，尋找切入點(diǎn)。我以申報(bào)“素質(zhì)示范?！睘槠鯔C(jī)，在學(xué)校深化推行素質(zhì)教育，改革課堂教學(xué)方法，進(jìn)步課堂教學(xué)效益，改革考試評(píng)價(jià)方式，引導(dǎo)課堂教學(xué)。這一年來(lái)，真正落實(shí)課改所提出的“面向每一位學(xué)生、面向?qū)W生的每一個(gè)方面，挖掘每一位學(xué)生的潛能，讓每一位學(xué)生都獲得成功”教學(xué)理念，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提升。一所學(xué)校，開(kāi)展是硬道理，在深化學(xué)習(xí)和理論科學(xué)開(kāi)展觀活動(dòng)中，怎樣把科學(xué)開(kāi)展觀與學(xué)校的工作結(jié)合起來(lái)，開(kāi)場(chǎng)我也很茫然，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的屢次指導(dǎo)下，我們尋找到了打破口，把握了主題，明確了目的，落實(shí)了內(nèi)容。一段時(shí)間來(lái)，我為了搜集和整理材料，經(jīng)常是加班加點(diǎn)到深夜，述職報(bào)告《中學(xué)副校長(zhǎng)學(xué)期述職報(bào)告》。工作是很辛苦，可是可以看到自己的努力所換回的是學(xué)校的開(kāi)展，學(xué)校的變化，何樂(lè)而不為呢。尤其是在年擔(dān)任“迎接教育督導(dǎo)”專干這個(gè)差事的時(shí)候，我的壓力更大，為了把這項(xiàng)工作做好，我?guī)缀鯛奚俗约旱恼n余時(shí)間，每天除了要上課外，還要分管教育教研工作，有時(shí)工作的壓力讓我喘不過(guò)氣來(lái)，但我仍然咬緊牙關(guān)挺過(guò)來(lái)，教育督導(dǎo)工作在各位的鼎力支持與配合下，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。在教學(xué)上，為了進(jìn)步課堂效率，讓枯燥的.課堂變得有趣，我在每上一節(jié)課之前，都要花上幾倍時(shí)間去備課，從鉆研教材，分析^p學(xué)生的實(shí)際程度和才能，到由淺入深地設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)等等，就因?yàn)樽龅搅艘虿氖┙?，大大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，使知識(shí)傳播、才能鍛煉、情感培養(yǎng)都能獲得很好的效果。作為老師，除了教書(shū)外還得育人。我深深的明白，一個(gè)好的老師不僅在培養(yǎng)一代人，還會(huì)影響幾代人。在教學(xué)管理中我始終把育人放在首位，在他們遇到困難的時(shí)候，幫助撫慰他們；在他們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，正面引導(dǎo)他們；在他們懵懂混沌的時(shí)候，用愛(ài)感化他們。教書(shū)的工作是平凡的，可我們?cè)谄椒仓杏米约旱膱?zhí)著培養(yǎng)了一批又一批的學(xué)生，讓他們體會(huì)到平凡也孕育著偉大。有時(shí)盡管清苦，可清苦中能收獲一份欣慰。作為一名領(lǐng)導(dǎo)，不僅要在老師中起模范帶頭作用，更重要的是可以帶著大家共同進(jìn)步，更好的效勞于教學(xué)。一直以來(lái)，我非常重視教研工作，但凡外面有培訓(xùn)、有教研活動(dòng)，我都會(huì)支持老師出去學(xué)習(xí)進(jìn)步，回來(lái)后還要組織校內(nèi)老師共同交流，因?yàn)槲艺J(rèn)為“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園”。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，我不求感天動(dòng)地，但求能精益求精、無(wú)愧于心。我的工作是平凡而瑣碎的，但正如一位哲人所言，“平凡瑣碎的事情做到極致即是不平凡”。我也一直以此來(lái)鼓勵(lì)自己，執(zhí)著追求信念，遵守職業(yè)道德，傾盡心力，無(wú)私奉獻(xiàn)，給教書(shū)這一職業(yè)內(nèi)涵賦予更完美的詮釋。謝謝各位！教學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇三大家上午好！本人xxx，現(xiàn)年45歲，中共黨員，現(xiàn)擔(dān)任普安中學(xué)副校長(zhǎng)之職，分管教育教學(xué)。光陰荏苒，一晃一年又在不知不覺(jué)中過(guò)去了，非常感謝大家在這一年中對(duì)我的厚愛(ài)，讓我有時(shí)機(jī)再次在這里向大家匯報(bào)工作?；貞涍@一學(xué)年，學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)定、有序，主要得益于左校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他同志及全體教職工的大力支持和積極配合，同時(shí)大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開(kāi)展了一些工作，積累了一定的經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)了我工作中存在的問(wèn)題?，F(xiàn)就我一年來(lái)做的工作，向在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)，恭請(qǐng)大家指正。20xx年即將過(guò)去，回憶過(guò)往，每每都有新的人生感受匯報(bào)給大家。在普安中學(xué)工作了近1年，今年的內(nèi)心格外的溫和。和我共事近100名教職工，看到學(xué)校的骨干老師和優(yōu)秀老師業(yè)務(wù)精湛，盡職盡責(zé)，積極奉獻(xiàn)，出色地完成了本職崗位承當(dāng)?shù)墓ぷ髁亢凸ぷ魅蝿?wù)。經(jīng)常深化到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細(xì)致地理解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛慎重、禮貌待人、以身作那么、嚴(yán)于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、豐富，能吸收學(xué)科新知識(shí)、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，符合教學(xué)大綱要求；能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授明晰、表達(dá)準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計(jì)合理，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性得到進(jìn)步，學(xué)生分析^p問(wèn)題和解決問(wèn)題才能有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面開(kāi)展。我為你們自豪；一年的普安中學(xué)的工作歷程，比別人更多得一份大家對(duì)我的厚愛(ài)與關(guān)心，支持與理解。到今天為止，內(nèi)心對(duì)同事多了一份親近，這種親近的內(nèi)心監(jiān)視我的工作多為別人著想。從我進(jìn)校起，內(nèi)心對(duì)普安中學(xué)的諸多人和事多了一份崇敬。看到當(dāng)年曾經(jīng)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的老師們從事教學(xué)時(shí)，從不敷衍課堂，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織課堂，標(biāo)準(zhǔn)地站著上課，老師的道德素養(yǎng)、教學(xué)習(xí)慣已深化你們的血液，每次經(jīng)過(guò)你們的課堂，我總是肅然起敬?？吹疥?yáng)光和活力四射的學(xué)生見(jiàn)到自己的老師，友好和禮貌叫一聲“老師”，學(xué)生與老師之間內(nèi)心彼此接納，親近如家人，我的內(nèi)心對(duì)老師充滿敬意，老師一定是賦予了孩子們同樣的愛(ài)，孩子們才如此的熱愛(ài)自己的老師?？吹嚼蠋焸冇芍缘仃P(guān)心保護(hù)著每一個(gè)孩子，每天把加班看做是工作時(shí)間的一局部，從不表白，從不抱怨，只要是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有益的，會(huì)選擇在名與利之外享受那份做一名純粹的老師的高尚情懷，每天素面朝天，卻看起來(lái)純潔美麗，書(shū)香襲人，我內(nèi)心崇敬地欣賞著。看到老師們因?yàn)閷W(xué)生的進(jìn)步成長(zhǎng)寢食難安，虛心好學(xué)改變方法策略、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)步課堂教學(xué)有效性，我崇敬老師們的責(zé)任感！看到我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天堅(jiān)守崗位，寬容仁慈、思路明晰、精準(zhǔn)決策、人性化管理……指引和配合著我的飛翔，我能舒展而舒心的工作，我對(duì)班子充滿感謝和敬意?？吹轿业耐聜?nèi)似烦霰姟⒉湃A橫溢，我們同心同德，心心相印，幸福的享受著知己似的彼此接納和幫扶，我如醉如癡地體會(huì)著、欣賞著、學(xué)習(xí)著同事們的高尚，內(nèi)心溫軟而幸福。我努力修養(yǎng)做一個(gè)內(nèi)心高尚，靈魂純潔的人！以求得在這些高尚的人的內(nèi)心被認(rèn)可。普安中學(xué)滋潤(rùn)著我的心靈，陶冶著我的情操，進(jìn)步著我的工作水準(zhǔn)，我努力成長(zhǎng)著自己，誠(chéng)惶誠(chéng)恐的對(duì)待著這份職責(zé)。我喜歡看書(shū)讀報(bào)，喜歡考慮，喜歡反思。認(rèn)識(shí)到管理是為學(xué)校師生開(kāi)展效勞，為學(xué)校開(kāi)展效勞。管理的科學(xué)性就是讓人高效的做事，管理的藝術(shù)性就是讓人愉快的做事。我崇尚用最少的時(shí)間、最少的人力、做最有質(zhì)量最高效的工作。業(yè)務(wù)上，我喜歡生本理念、有效教學(xué)。這一年，配合和參與教科室的課題確定，新進(jìn)老師上的見(jiàn)面課，有效教學(xué)的推進(jìn)工作，參與并督查常規(guī)教研。教學(xué)指導(dǎo)思想：在生本理念指導(dǎo)下，進(jìn)步課堂教學(xué)活動(dòng)的有效性，追求輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量。追求老師、學(xué)生以及工作的減負(fù)高效。追求老師隊(duì)伍整體進(jìn)步。本學(xué)年我聽(tīng)了63節(jié)課，迎接了11項(xiàng)檢查，組織或協(xié)助參與了6項(xiàng)教研活動(dòng)，完成了近17期《普中校報(bào)》的設(shè)計(jì)、編輯、排版、打印、發(fā)行的工作。督查和參與了教務(wù)處的工作：開(kāi)展學(xué)風(fēng)建立，參與并督查學(xué)風(fēng)建立的時(shí)效性。參與教學(xué)月的教學(xué)常規(guī)檢查，及時(shí)反應(yīng)和通報(bào)情況。參與并督查教務(wù)處及時(shí)組織月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，深化分析^p并組織開(kāi)好質(zhì)量分析^p會(huì)，及時(shí)召開(kāi)學(xué)生師生月考總結(jié)暨表彰會(huì)。及時(shí)召開(kāi)學(xué)情、教情、考情分析^p會(huì)，查找問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)歷，提出要求，整改到位。迎接教科局的常規(guī)考核、配合普安教育督導(dǎo)辦在我校舉行的畢業(yè)班研討會(huì)、認(rèn)真組織縣教學(xué)研究室在我校去年秋季期末在我校設(shè)置的小學(xué)畢業(yè)班閱卷工作、認(rèn)真組織教研室在我校召開(kāi)的語(yǔ)文、物理、化學(xué)三科的畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會(huì)。本年度我校教學(xué)工作獲得成績(jī)：常規(guī)檢查驗(yàn)收獲得優(yōu)秀，在教育教學(xué)質(zhì)量提升、老師教育、教學(xué)管理、校本教研、教育科研等十一項(xiàng)工作榮獲榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。特別是九年級(jí)中考中三a學(xué)生到達(dá)38人，上劍閣中學(xué)錄取線177人，上劍州中學(xué)和劍門(mén)關(guān)高級(jí)中學(xué)232人，中職招生完成上級(jí)下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)。這份數(shù)字羅列是我最為自豪、最覺(jué)得有分量的表?yè)P(yáng)！祝福我所熱愛(ài)的學(xué)校永遠(yuǎn)輝煌！祝福我所親近的老師們安康、快樂(lè)、幸福！教學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇四尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：本學(xué)年度我分管學(xué)校的平安和教學(xué)工作。回首一年來(lái)的工作，是在緊張匆忙中度過(guò)的，繁雜卻充實(shí)，繁忙不失條理。雖然涉及面廣，頭緒較多，但在校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的熱情支持和幫助下，各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)展?，F(xiàn)將我一年來(lái)的工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師匯報(bào)，恭請(qǐng)指正。在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)自己分管的工作需要，才能更好地指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到的各種問(wèn)題，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理才能及理論程度。因此堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論知識(shí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理程度得以有效的提升。平安工作是學(xué)校所有工作的保證，堅(jiān)持把平安工作作為學(xué)校的首要工作來(lái)抓，以預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育，群防群治的原那么，強(qiáng)化管理，健全制度，建立平安領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各種平安意外處置預(yù)案制度和制度落實(shí)，簽訂平安協(xié)議書(shū)，實(shí)行“一崗雙責(zé)”，進(jìn)一步夯實(shí)平安責(zé)任，過(guò)去的一年，在全體師生的共同努力下，特別是在班主任的努力下，做到學(xué)校平安無(wú)空隙的防患與排查，從校園建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查；根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，利用班會(huì)、播送、升旗儀式等時(shí)間，開(kāi)展平安預(yù)防教育，自護(hù)教育，進(jìn)步廣闊學(xué)生的平安意識(shí)、防范才能和自我保護(hù)才能。從細(xì)節(jié)處入手，強(qiáng)化常規(guī)管理，努力做到教學(xué)管理的精細(xì)化是進(jìn)步教育質(zhì)量的重要保證。因此在教學(xué)常規(guī)管理中我努力做到：1、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實(shí)。我一貫注重教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)情況，對(duì)教學(xué)過(guò)程中的備、教、輔、改、批、考、研等環(huán)節(jié)層層把關(guān)，狠抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的標(biāo)準(zhǔn)性、科學(xué)性和創(chuàng)新性。教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持每月化，做到檢查到位，反應(yīng)及時(shí)，整改有效。并將檢查結(jié)果納入年終績(jī)效考核，與老師的績(jī)效工資掛鉤。2、立足課堂陣地，進(jìn)步課堂教學(xué)效益課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有實(shí)在進(jìn)步課堂教學(xué)效益，才能確保質(zhì)量的進(jìn)步，因此，我們積極開(kāi)展教學(xué)比武大練兵活動(dòng)，要求每位老師每學(xué)期必須上兩節(jié)〔主、副科各一節(jié)〕有質(zhì)量的教學(xué)研究課，集中教研組長(zhǎng)骨干老師一起聽(tīng)課、評(píng)課，實(shí)事求是地分析^p，提出缺乏和改良意見(jiàn)，讓老師在理論中學(xué)習(xí)，在反思中成長(zhǎng)。在練兵中，實(shí)在做到“四定”即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員，開(kāi)展集體備課，做到本學(xué)科教學(xué)方案和教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一，并注重“精”字上下功夫，擺脫了以往“擺場(chǎng)子、搭架子”的做法。實(shí)現(xiàn)了老師教學(xué)方法由老師為主體，向以學(xué)生為主的改變，實(shí)現(xiàn)了老師由為學(xué)生“掌握”而教，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生開(kāi)展、創(chuàng)新而教；有效地促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提升。1、工作的主動(dòng)性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能大膽地開(kāi)展工作，對(duì)老師的思想工作還不夠深化，關(guān)心不夠。2、怎樣有效發(fā)揮副校長(zhǎng)的作用，推動(dòng)班子工作合力的形成以及解決當(dāng)前管理過(guò)程中反應(yīng)出來(lái)的問(wèn)題，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校工作的穩(wěn)步開(kāi)展是一個(gè)值得我深思的問(wèn)題。1、領(lǐng)導(dǎo)才能有待進(jìn)步，特別是要不斷進(jìn)步理論程度和管理程度。2、不斷地進(jìn)步自己改革創(chuàng)新意識(shí)，特別是新課程改革下的教育怎么做有許多值得討論的問(wèn)題。進(jìn)一步在落實(shí)上做好文章，強(qiáng)化品牌意識(shí)，進(jìn)步辦學(xué)質(zhì)量。3、努力進(jìn)步個(gè)人修養(yǎng)，進(jìn)步領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)程度，使今后的工作更得心應(yīng)手?；貞浺荒旯ぷ鳎瑔?wèn)心無(wú)愧，但也有缺乏感慨，有得也有失。我將正確對(duì)待自己的缺乏，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn)，使自己把工作做得更好。教學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇五根據(jù)學(xué)校的分工，今年我繼續(xù)分管學(xué)校教學(xué)工作。一年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心保護(hù)下，在全體同事的支持幫助下，各項(xiàng)工作得以順利進(jìn)展，獲得了一些可喜的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：認(rèn)真學(xué)____的道路方針政策、教育法規(guī)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，認(rèn)真履行副校長(zhǎng)崗位職責(zé)。學(xué)習(xí)新的教育思想，及時(shí)轉(zhuǎn)變教育管理觀念，探究新的教育方法。在工作中，始終堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)就是效勞的宗旨，以一個(gè)____員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以身作那么，嚴(yán)于律已，恪盡職守，顧全大局，始終堅(jiān)持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)，為努力辦好讓師生、家長(zhǎng)滿意的教育而不懈努力。管理出效益，管理出成績(jī)。結(jié)實(shí)確立“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，將教學(xué)質(zhì)量作為管理的核心，狠抓教學(xué)管理工作，嚴(yán)抓過(guò)程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，繼續(xù)制定、完善學(xué)校教學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度，全面系統(tǒng)地明確學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)管理工作的任務(wù)、要求和考核方法，使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。嚴(yán)格備課、上課、修改、測(cè)驗(yàn)、方案、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)展。堅(jiān)持從老師的教學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手，從抓細(xì)節(jié)、抓標(biāo)準(zhǔn)做起，逐步培養(yǎng)良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，教學(xué)工作呈現(xiàn)出了良性開(kāi)展的好勢(shì)頭。培養(yǎng)一支有實(shí)力有活力的老師隊(duì)伍是一項(xiàng)偉大工程。作為分管教學(xué)副校長(zhǎng)，我覺(jué)得很重要的工作意識(shí)就是為老師效勞，進(jìn)步效勞程度是我不懈的追求。一年來(lái)，我組織了教學(xué)展示、專家講座、等活動(dòng)，采用校內(nèi)教研、“師徒結(jié)對(duì)”、“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等形式，積極創(chuàng)設(shè)條件為老師提供開(kāi)展的平臺(tái)。一年來(lái)，全校141名老師上了280節(jié)公開(kāi)課，聽(tīng)課到達(dá)近2500人次。學(xué)校被鐵嶺市教育局評(píng)為“三公開(kāi)”示范學(xué)校，孟詠梅等同志被評(píng)為“三公開(kāi)”先進(jìn)個(gè)人。我校積極響應(yīng)市教育局的號(hào)召，積極開(kāi)展“構(gòu)建高效課堂”實(shí)驗(yàn)研究。制訂實(shí)驗(yàn)方案，組織老師學(xué)習(xí)高效課堂的相關(guān)理論，分批組織實(shí)驗(yàn)老師到外地學(xué)習(xí)考察。我校創(chuàng)立的“問(wèn)題·新解高效課堂”形式現(xiàn)已申報(bào)“十二五”省規(guī)劃課題。一年來(lái)，組織了屢次綜合檢測(cè)，做到每次檢測(cè)都有分析^p與診斷。主持召開(kāi)了屢次畢業(yè)班任課老師會(huì)以及學(xué)生發(fā)動(dòng)會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，制定了初三預(yù)達(dá)目的，復(fù)習(xí)方案，明確了復(fù)習(xí)要求。20xx年中考，我校再度獲得令全市矚目的輝煌成績(jī)，重點(diǎn)高中上線人數(shù)198人，在全市遙遙領(lǐng)先?？偨Y(jié)一年來(lái)所做工作，還有許多工作沒(méi)有做好。在以后的工作中，我將進(jìn)一步提升管理程度和業(yè)務(wù)才能，不斷加強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步深化討論老師隊(duì)伍建立和“構(gòu)建高效課堂”的實(shí)驗(yàn)研究，做到真正效勞于老師。進(jìn)一步完善教育教學(xué)制度，強(qiáng)化“質(zhì)量興?！币庾R(shí)，不斷進(jìn)步學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、生命力，做到管理的精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化，努力構(gòu)建富有挑戰(zhàn)和活力的學(xué)習(xí)型和諧校園。教學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇六法國(guó)思想家盧梭說(shuō)過(guò)：人是有思想的蘆葦。那么作為人在浩瀚的宇宙中不僅只是自生自滅，還有靈動(dòng)的思想和創(chuàng)造。所以我常常在時(shí)間的流里感到我是那么的渺小和無(wú)助；所以在20xx年已悄然逝去的時(shí)刻，我不停地追問(wèn)自己：一年里我做了什么？做好了什么？我應(yīng)該把握什么？把握住了什么？由于這些追問(wèn)我在光陰也沖不走的記憶里找到了歡樂(lè)、繽紛、沉重，還有思想。我說(shuō)過(guò)我想且在理論著的愿望：我想用我的知識(shí)、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力為這所學(xué)校留些什么。剛過(guò)去的一年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是不平凡的一年，是我由注重制度管理到與人文管理并重的一年，是我逐漸成熟及局部教育思想實(shí)現(xiàn)的一年，是我較好的完成各工程標(biāo)任務(wù)的一年?，F(xiàn)將我的個(gè)人工作報(bào)告如下：縝密做事，就是在做事前進(jìn)展周密的考慮，進(jìn)而促使事情做得盡善盡美，這是我做事的準(zhǔn)那么。按照學(xué)校支部、行政分工，我分管行政日常事務(wù)、教育教學(xué)、宣傳、辦公室、平安教育等工作，全年主要抓了四項(xiàng)工作：教學(xué)工作方面。主要是嚴(yán)格執(zhí)行了三項(xiàng)制度，扎實(shí)開(kāi)展了四項(xiàng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了三大轉(zhuǎn)變。嚴(yán)格執(zhí)行了《教學(xué)六認(rèn)真檢查、抽查制度》，采取了每月全面檢查一次與不定期抽查相結(jié)合，并將檢查結(jié)果直接納入年終考核，有效地幫助、保護(hù)了老師；嚴(yán)格執(zhí)行了聽(tīng)評(píng)課制度，堅(jiān)持一周隨機(jī)聽(tīng)評(píng)老師三節(jié)課以上，有效地進(jìn)步了老師的教學(xué)程度；嚴(yán)格執(zhí)行了以校為本、全員參與的學(xué)習(xí)制度，組織老師學(xué)習(xí)新課程的新理念、新方法，并使之內(nèi)化為老師的詳細(xì)教學(xué)行為。扎實(shí)開(kāi)展了教研教改活動(dòng)，實(shí)實(shí)在在地圍繞一個(gè)課題，抓住一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)展研討，做到人人有見(jiàn)解，個(gè)個(gè)受啟示；扎實(shí)開(kāi)展了“三個(gè)一”活動(dòng)，即每學(xué)期讀一本以上教育專著，上一節(jié)課改研討課，寫(xiě)一份教學(xué)經(jīng)歷文章，近期將編撰《教海探航》；扎實(shí)開(kāi)展了老師練內(nèi)功活動(dòng)，“老師開(kāi)展中心”利用每周星期六對(duì)老師進(jìn)展電腦技能培訓(xùn)，并提出了詳細(xì)要求，納入期終考核，如今已有50余名老師通過(guò)了考試。這些措施的施行，實(shí)現(xiàn)了老師教學(xué)方法由老師為主體向以學(xué)生為主體的轉(zhuǎn)變；實(shí)現(xiàn)了老師由為學(xué)生“掌握”而教，轉(zhuǎn)變?yōu)闉閷W(xué)生開(kāi)展、創(chuàng)新而教；有效地促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提升。宣傳、辦公室方面。為了提升我校校園文化品位，暑假利用了近20天的時(shí)間，就辦學(xué)方向、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、辦學(xué)思路、學(xué)校簡(jiǎn)介、老師陣容、辦學(xué)成果、教學(xué)成果、第二課堂等11個(gè)工程的內(nèi)容辦起了20余米的宣傳欄，成了我校的一道亮麗的風(fēng)景；全年在《巴中日?qǐng)?bào)》發(fā)表了關(guān)于我校的文章9篇，有兩篇被區(qū)教育局簡(jiǎn)報(bào)轉(zhuǎn)發(fā)；全年起草文字材料20余篇，不少于5萬(wàn)字。為我校的宣傳起到了一定的作用