2023年05月山西省交口縣文旅廣電部門校園招考筆試題庫含答案解析

（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.歷年高頻考點試題甄選(共10題)根據(jù)文章內(nèi)容可以推知：A.硅球體是囊鏈藻細胞發(fā)光的關(guān)鍵C.囊鏈藻在黑暗環(huán)境下會閃爍光芒D.海藻通常是呈現(xiàn)藍色和綠色的光澤2.當前，電子產(chǎn)品的使用成為一種大趨勢，很多兒童青少年習(xí)慣于在網(wǎng)上學(xué)習(xí)和娛樂，近視防控難度加大，保護兒童青少年眼健康，應(yīng)改變“重治輕防”觀念，做到早發(fā)現(xiàn)早干預(yù)，要堅持醫(yī)防協(xié)同的防治策略，開展覆蓋生命全周期的視覺健康服務(wù)。兒童青少年近視是公共衛(wèi)生問題，必須從健康教育入手，以公共衛(wèi)生服務(wù)為抓手，培養(yǎng)兒童青少年和家長的自主健康行為，積極宣傳推廣預(yù)防兒童青少年近視的視力健康科普知識。下列關(guān)于保護兒童青少年眼健康的措施，文中未涉及的是：A.限制校園內(nèi)學(xué)生的網(wǎng)上學(xué)習(xí)時間B.重防重治，做到早發(fā)現(xiàn)早干預(yù)C.長期堅持常態(tài)化的視覺健康服務(wù)D.大力宣傳視力健康科普知識3.“不積小流，無以成江海”蘊涵的哲理是：A.要重視事物的質(zhì)變B.量變是質(zhì)變的必要準備C.質(zhì)變是漸進的、不顯著的變化D.如果沒有質(zhì)變就沒有發(fā)展B.小篆隸書行書楷書D.小篆隸書楷書行書5.綿羊：畜牧：草原（

）A.魚蝦：海產(chǎn)：湖水C.小鳥：鳴叫：樹林（單選題）本段表述有誤的選項是：A.如文段所示B.如文段所示D.如文段所示7.為了獲得高質(zhì)量的服務(wù)、高品質(zhì)的體驗，越來越多的消費者心甘情愿花錢購買會員服務(wù)。付費會員業(yè)務(wù)高速增長，已經(jīng)成為零售業(yè)發(fā)展的一種趨勢。付費會員業(yè)務(wù)快速發(fā)展說明（

）。A.消費層次不斷提升B.攀比心理漸成時尚A.①③④，②⑤⑥B.①③⑤，②④⑥1.錯誤10.0，11，99，1001，9999，（

）B.100000D.100001第1卷參考答案一.歷年高頻考點試題甄選1.參考答案：C解題思路：A項，原文表述為“這種結(jié)構(gòu)類似于貓眼石中緊密包裹著的硅球體”，可知“硅球體”是貓眼石中的結(jié)構(gòu)，而非囊鏈藻細胞中的，排除；B項，原文表述為“在強烈的光線下，這種有序的結(jié)構(gòu)會進入無序狀態(tài)”，可知油粒可以呈“有序”和“無序”狀態(tài)，排除；C項，根據(jù)原文“但當黑暗條件回歸時，顏色也會回歸”，可以推斷出囊鏈藻在黑暗環(huán)境下會發(fā)光，當選；D項，原文表述為“囊鏈藻細胞中產(chǎn)生藍色和綠色”，而非海藻呈現(xiàn)藍色和綠色，偷換概念，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項，文段闡述的是囊鏈藻的情況類似于硅球體，并非硅球體是囊鏈藻發(fā)光的關(guān)鍵，無法推知，排除；B項，原文在強烈光線下有序結(jié)構(gòu)會進入無序狀態(tài)，選項無法推知，排除；C項，根據(jù)文段可知，囊鏈藻在強烈光線下顏色會消失，在黑暗中顏色會回歸，能夠推出發(fā)光，當選；D項，“海藻”無中生有，文段論述的主體為囊鏈藻，排除。因此，選擇C選項。2.參考答案：AA項，“限制校園內(nèi)學(xué)生的網(wǎng)上學(xué)習(xí)時間”文段并未提及，文段僅表示很多兒童青少年習(xí)慣于在網(wǎng)上學(xué)習(xí)和娛樂，表述無中生有，當選；B項，根據(jù)“應(yīng)改變‘重治輕防’觀念，做到早發(fā)現(xiàn)早干預(yù)”可知，表述正確，排除；C項，根據(jù)“開展覆蓋生命全周期的視覺健康服務(wù)”可知，“堅持常態(tài)化的視覺健康服務(wù)”表述正確，排除；D項，根據(jù)“積極宣傳推廣預(yù)防兒童青少年近視的視力健康科普知識”可知，“大力宣傳視力健康科普知識”表述正確，排除。本題為選非題，故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊肚嗌倌觐A(yù)防近視的最佳方案！》解題思路：本題考查對文段細節(jié)的判斷。解答本題首先需要通讀文段，然后將選項與原文內(nèi)容一一對應(yīng)，從中找出文中未涉及的一項。B項，由“應(yīng)改變‘重治輕防’觀念，做到早發(fā)現(xiàn)早干預(yù)，要堅持醫(yī)防協(xié)同的防治策略”可推知，排除。D項，由“積極宣傳推廣預(yù)防兒童青少年近視的視力健康科普知識”可推知，排除。故本題選A。3.參考答案：B第二步，“不積小流，無以成江?！笔侵覆粎R集眾多的小溪流，就無法形成大江大海。由小流匯聚成江海，這是一個由量變到質(zhì)變的過程，強調(diào)了量變的重要性，即量變是質(zhì)變的必要準備。因此，選擇B選項。A項：質(zhì)變是事物根本性質(zhì)的變化，是漸進過程的中斷。題干內(nèi)容并沒有體現(xiàn)質(zhì)變的重要性。A項錯誤。C項：量變是漸進的、不顯著的變化，質(zhì)變是事物根本性質(zhì)的變化。題干中強調(diào)的由量變的積累引起質(zhì)變，而非質(zhì)變的過程。C項錯誤。D項：發(fā)展是事物運動變化中內(nèi)在具有的前進的上升的運動，發(fā)展的實質(zhì)是新事物的產(chǎn)生與舊事物的滅亡。質(zhì)變可能帶來符合客觀規(guī)律的新事物，但也可能帶來不符合客觀規(guī)律的壞事物，不能說質(zhì)變是發(fā)展的?！叭绻麤]有質(zhì)變就沒有發(fā)展”表述錯誤。D項錯誤。解題思路：解答本題需要考生準確理解漢字演變的過程。如果知道漢字演變是由繁到簡的總趨勢也可以分析作答。建議考生提升自己的文學(xué)知識儲備，拓寬知識面。漢字經(jīng)歷了6000多年的發(fā)展過程，其形體演變是從甲骨文、金文變?yōu)樾∽?，再變?yōu)殡`書、楷書、行書，其總的趨勢是從繁到簡。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查漢字演變。第二步，我國漢字的演變順序為：甲骨文→金文→大篆→小篆→隸書→草書→楷書→行書。因此，選擇D選項。5.參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干三個詞包含種屬關(guān)系和對應(yīng)關(guān)系，“綿羊”是“畜牧”的對象之一，在“草原”上“畜牧”。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。D項：“白鴨”是“家禽”的一種，是在“河塘”中飼養(yǎng)，與題干邏輯關(guān)系一致，當選。故正確答案為D。6.參考答案：C解題思路：第一步，審題干，找出有語病的一項。第二步，辨析選項。C項前文提到“人類會無限接近卻永遠無法到達的美麗新世紀”，之后卻說“這一概念誕生以來，很多人終其一生的努力目標就是離它更近一點”邏輯關(guān)系構(gòu)成轉(zhuǎn)折。應(yīng)加入轉(zhuǎn)折詞“但”。A項、B項和D項均無語病。因此，選擇C選項。A項正確，消費層次是指不同收入的窮富層次和不同的年齡層次，因消費者收入的不同導(dǎo)致消費者在消費上的差異性。B項錯誤，攀比心理是消費心理的一種，是指脫離自己實際收入水平而盲目攀高的消費心理。C項錯誤，從眾心理即指個人受到外界人群行為的影響，而在自己的知覺、判斷、認識上表現(xiàn)出符合于公眾輿論或多數(shù)人的行為方式。D項錯誤，根據(jù)滿足消費需要的順序?qū)οM需要所進行的分類。消費資料分為三個層次：生存資料、發(fā)展資料與享受資料。解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悾瑳]有明顯數(shù)量特征，考慮屬性類。所給圖形具有明顯的封閉性，考慮封閉性。圖①③⑤都不是全封閉性圖形，圖②④⑥都是全封閉性圖形，據(jù)此分為兩組。9.參考答案：1解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識。第二步，一次完整的溝通過程包括6個環(huán)節(jié)，即：信息源/發(fā)送者、編碼、渠道、接收者、譯碼、反饋和一個干擾源（即噪音），如下圖所示：由此可知，當發(fā)送者將信息成功地傳遞到接受者只是一次完整溝通過程中的環(huán)節(jié)，而不是一次完整的溝通的過程。因此，本題錯誤。10.參考答案：D解題思路：第一步，觀察數(shù)列，每一項都在冪次數(shù)附近波動，考慮冪次修正數(shù)列。第二步，冪次化指數(shù)形式如下：

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