2023年繼續(xù)教育個人學習計劃參考樣本（2篇）

第5頁共5頁2023年?繼續(xù)教育個?人學習計劃?參考樣本?一、指導思?想以提高?質(zhì)量，全面?育人，形成?特色的基本?思路。以“?養(yǎng)成習慣，?激發(fā)情趣”?為切入點，?著眼于學生?的發(fā)展，著?手于均衡，?公平，和諧?的教育結(jié)構(gòu)?，著力于教?育教學質(zhì)量?的提高，夯?實常規(guī)管理?學生，突出?教育教學中?心，深化課?程改革，穩(wěn)?中求變，變?中求進，不?斷增強人文?底蘊，塑造?人格魅力，?努力提高教?育教學素質(zhì)??，F(xiàn)結(jié)合實?際就我本學?年度教師繼?續(xù)教育工作?作如下安排?。二、培?訓目標通?過參加繼續(xù)?教育培訓，?培養(yǎng)正確的?人生觀、價?值觀、世界?觀和教育觀?念，養(yǎng)成良?好的職業(yè)道?德，不斷提?高和完善知?識結(jié)構(gòu)，不?斷提高履行?崗位職責的?能力，積極?投身于課程?改革實驗中?，不斷更新?教育觀念，?認真學習，?努力實踐，?合作交流，?充實專業(yè)知?識，培養(yǎng)專?業(yè)技能，更?新和擴展專?業(yè)知識，掌?握現(xiàn)代教育?理論和實踐?技能;掌握?教育教學技?能和現(xiàn)代教?育技術(shù)。?堅定愛崗敬?業(yè)、獻身教?育的信念，?堅持以學生?個體發(fā)展為?本的宗旨。?要依法執(zhí)教?，嚴謹治學?，團結(jié)協(xié)作?;要廉潔從?教，用研究?者的眼光分?析教學理論?和實踐問題?，反思自己?的行為，積?累經(jīng)驗，探?索教育的`?新理念以適?應(yīng)實施素質(zhì)?教育的需要?。三、培?訓內(nèi)容“?一德四新”?(即師德教?育、新理念?、新知識、?新方法、新?技能)的學?科培訓為主?要內(nèi)容。?1.政治學?習、業(yè)務(wù)學?習以及師德?教育和職業(yè)?道德修養(yǎng)、?現(xiàn)代教育理?論與素質(zhì)教?育理論、教?育教學技能?訓練、以計?算機為核心?的現(xiàn)代教育?技術(shù)、教?育教學實踐?研究等。?2.突出新?課程教材改?革對教師知?識能力的新?需求和創(chuàng)新?精神和實踐?能力的培養(yǎng)?。3.結(jié)?合自身專業(yè)?提高專、業(yè)?素養(yǎng)，積極?參加市、區(qū)?組織的繼續(xù)?教育培訓。?4.通過?實踐活動積?累經(jīng)驗。?四、主要工?作1.繼?續(xù)開展職業(yè)?道德教育學?習活動，提?升人文素養(yǎng)?。同時結(jié)?合文明行業(yè)?創(chuàng)建活動，?繼續(xù)開展學?生、家長、?社會對教師?滿意度的調(diào)?查，針對存?在問題及時?采取措施予?以改進，堅?決執(zhí)行師德?修養(yǎng)一票否?決制，做到?依法治教、?廉潔從教。?2.做好?表率、為人?師表。教?師是學生的?典范，教師?的一行一舉?都會成為學?生模仿的對?象。身為一?名教師要身?先士卒，起?到帶頭作用?，言行舉止?要正派，為?人師表。?3.立足校?本，扎扎實?實搞好學習?培訓。積?極參與校本?培訓，要以?問題為中心?，以崗位為?課堂，以實?踐為老師，?在教育教學?過程中，注?重發(fā)現(xiàn)問題?，解決問題?和教育教學?實踐能力的?發(fā)展，突出?對課堂教學?實際情境與?自身教學經(jīng)?驗的多視角?、多層次的?分析和反思?，要以回顧?學生的視角?進行反思，?以教師的視?角對自己教?學觀念、行?為、設(shè)計觀?念進行深刻?的審視。要?通過孩子的?眼睛來反思?自己的教學?，要通過同?事間的“互?聽互評”活?動，觀察研?究教學來反?思，要通過?撰寫教學反?思及經(jīng)驗總?結(jié)等文章來?提高自己的?教學水平。?2023?年繼續(xù)教育?個人學習計?劃參考樣本?（二）要?想成為一名?優(yōu)秀的老師?，就必須樹?立終身學習?的意識，在?學習中成長?，在學習中?進步。為了?在教育教學?工作中較好?地適應(yīng)新課?程改革的需?要，除了要?提高自身素?質(zhì)修養(yǎng)，提?高自身能力?，更要努力?學習教育教?學理論知識?及相關(guān)知識?，用知識來?武裝自己。?讓自己在教?學中得心應(yīng)?手,并抓出?工作成效,?按照本階段?教師培訓相?關(guān)內(nèi)容、要?求標準和上?級的有關(guān)文?件精神，特?擬定以下的?學習計劃。?一、計劃?目標：通過?學習，能很?快地熟悉教?材，努力提?高其教育教?學能力，適?應(yīng)教育教學?工作的需要?。力求達到?：(1)?樹立良好的?敬業(yè)精神,?熱愛教育事?業(yè),熱愛學?校,熱愛學?生,遵紀守?法,養(yǎng)成職?業(yè)紀律和道?德規(guī)范,熟?悉學校的各?種規(guī)章制度?。(2)?完成教育教?學任務(wù),認?真撰寫導學?案。熟悉所?任學科課標?，教學工作?得到大多數(shù)?學生的認可?。(3)?熟悉學生的?生理、心理?特點，能管?好課堂，完?成學校分配?的班級德育?管理工作。?(4)熟?悉本學科的?最新知識和?信息，完善?知識結(jié)構(gòu)，?更新教育教?學觀念。?(5)把握?教材重難點?，自如地駕?馭和處理教?材。(6?)開展教學?探究、解決?教育教學中?存在的問題?、總結(jié)教育?教學經(jīng)驗。?二、計劃?內(nèi)容：1?、認真學習?師德教育和?職業(yè)道德修?養(yǎng)、現(xiàn)代教?育理論與素?質(zhì)教育理?論、教育教?學技能訓練?、以計算機?為核心的現(xiàn)?代教育技術(shù)?、教育教學?實踐研究等?。2、突?出新課程教?材改革對教?師知識能力?的新需求和?創(chuàng)新精神和?實踐能力?的培養(yǎng)。?3、結(jié)合自?身，提高專?業(yè)素養(yǎng)，積?極參加國家?、省、縣教?科局組織?的繼續(xù)教育?培訓。4?、通過實踐?活動積累經(jīng)?驗。5、?常練教學基?本功。三?、學習形式?及措施(?1)以自學?為主，按時?參加學校組?織的集中培?訓。(2?)認真