2023七年級學(xué)期教學(xué)工作計劃（2篇）

第5頁共5頁2023七?年級學(xué)期教?學(xué)工作計劃?一、學(xué)生?基本情況分?析：七年?級一班共有?學(xué)生___?_人，這屆?學(xué)生英語基?礎(chǔ)不是很好?，學(xué)生從小?學(xué)到初中，?是一個極大?的轉(zhuǎn)折點，?包括從心理?上和身體上?的。但本班?學(xué)生還比較?活躍，比較?愛學(xué)習(xí)，面?對新的.學(xué)?校，新的班?級，新的老?師，所以對?英語學(xué)習(xí)還?是有著濃厚?的興趣，也?帶著希望和?夢想，希望?這是一個極?好的開始。?二、本學(xué)?期教育教學(xué)?內(nèi)容及教材?分析：新?目標（新版?）七年級英?語（上冊）?有____?個預(yù)備篇單?元和___?_個正式篇?單元，一共?是____?個單元。本?次教材是改?版后的第_?___屆，?現(xiàn)在教材知?識體系比較?集中，每個?單元每節(jié)知?識點都安排?一定的基礎(chǔ)?練習(xí)，這樣?對鞏固學(xué)生?知識有著很?大的幫助。?三、本學(xué)?期的教學(xué)重?、難點：?語法知識點?1.一般?疑問句及回?答;2.?指示代詞、?人稱代詞、?物主代詞?____名?詞復(fù)數(shù)的變?化;__?__方位介?詞;5.?特殊疑問句?的構(gòu)成、回?答和對劃線?部分提問?6.實義動?詞的第三人?稱單數(shù)及變?化;7、?名詞所有格?;8.一?般現(xiàn)在時。?____?時間表達法?。四、本?學(xué)期將采用?的教育教學(xué)?方法：英?語的教育教?學(xué)方法很多?，各有優(yōu)、?缺點，我們?可以針對不?同的情況采?用不同的教?學(xué)方法來加?以彌補。針?對我教的班?級，本學(xué)期?本人打算用?下列方法對?他們進行教?育教學(xué)：?1.用英語?教英語（T?eachE?nglis?hinEn?glish?）;英語?畢竟是一門?語言，訓(xùn)練?的是學(xué)生的?聽、說、讀?、寫、譯的?綜合能力，?在教學(xué)的過?程中需要對?學(xué)生的聽、?說、讀、寫?、譯的能力?進行很多的?訓(xùn)練，這就?要求我們用?英語來教英?語，在課堂?上對學(xué)生進?行各種能力?的訓(xùn)練。?2.用英語?想英語（T?hinkE?nglis?hinEn?glish?）;用英?語想，也就?是用英語思?考。學(xué)英語?而不用英語?思考，一定?學(xué)不好。用?英語思考就?是在用英語?進行表達和?理解時，沒?有本族語思?考的介入，?或者說本族?語思考的介?入被壓縮到?了極不明顯?的程度。這?是真正流利?、熟練的境?界和標志。?3.背誦?和多種練習(xí)?結(jié)合實事?求是的說，?大量背誦課?文與大量多?種練習(xí)的結(jié)?合，乃是對?于一切各不?相同條件下?的英語教學(xué)?的普遍有效?的方法。?4.針對不?同的教學(xué)內(nèi)?容采用不同?的教學(xué)方法?;英語的?內(nèi)容較多，?包括語音、?詞匯、語法?、交際等等?內(nèi)容，如果?對每一項內(nèi)?容都采用同?樣的方法來?進行教育教?學(xué)，那么即?使是再好的?學(xué)生也不可?能學(xué)好，再?好的教師也?不可能教好?。因而，針?對不同的內(nèi)?容采用不同?的教學(xué)方法?是不可違背?的。五、?本學(xué)期提高?教育教學(xué)質(zhì)?量的方法：?1.體現(xiàn)?學(xué)生的主體?地位，發(fā)揮?教師的指導(dǎo)?作用。充分?發(fā)揮學(xué)生的?主動性和積?極性，激發(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣，幫助?學(xué)生摸索適?合自己的學(xué)?習(xí)方法，了?解和掌握記?憶規(guī)律，養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，培?養(yǎng)學(xué)生自主?學(xué)習(xí)的能力?。2.突?出語言的實?踐性，注重?培養(yǎng)學(xué)生綜?合運用英語?的能力。?3.盡量使?用英語，適?當(dāng)使用母語?。4.備?好學(xué)生、課?本、課標，?確立教案。?5.根據(jù)?教學(xué)內(nèi)容，?進行教學(xué)創(chuàng)?新，嘗試不?同的教學(xué)方?式，激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)欲?望。6.?語言點講解?要做到精講?多練，舉一?反三，使學(xué)?生理解準確?、深刻、透?徹。7.?擴大學(xué)生的?課外閱讀量?，增強語感?，循序漸進?，逐漸提高?閱讀理解能?力。8.?加強書面表?達訓(xùn)練，每?一單元結(jié)合?內(nèi)容布置相?應(yīng)的書面表?達練習(xí)，擇?優(yōu)選讀，講?解技巧，使?學(xué)生逐漸找?到英語寫作?的竅門。?9.實行分?層次教學(xué)。?制定出培優(yōu)?扶差的目標?生，分層次?輔導(dǎo)，分層?次練習(xí)，分?層次要求，?使不同程度?的學(xué)生都能?有所提高。?10.合?理利用課外?資料，重點?題要重點練?習(xí)、重點講?解，做到主?次分明，講?求實效。?2023七?年級學(xué)期教?學(xué)工作計劃?（二）一?、在本學(xué)期?的英語教學(xué)?中，堅持以?下理念的應(yīng)?用：1、?要面向全體?學(xué)生，關(guān)注?每個學(xué)生的?情感，激發(fā)?他們學(xué)習(xí)英?語的興趣，?幫助他們建?立學(xué)習(xí)的成?就感和自信?心，培養(yǎng)創(chuàng)?新精神;?2、整體設(shè)?計目標，體?現(xiàn)靈活開放?，目標設(shè)計?以學(xué)生技能?，語言知識?，情感態(tài)度?，學(xué)習(xí)策略?和文化意識?的發(fā)展為基?礎(chǔ);3、?采用活動途?徑，倡導(dǎo)體?驗參與，即?采用任務(wù)型?的教學(xué)模式?，讓學(xué)生在?老師的指導(dǎo)?下通過感知?、體驗、實?踐、參與和?合作等方式?，實現(xiàn)任務(wù)?的目標，感?受成功。?二、所教班?級學(xué)生基本?情況分析：?1、學(xué)習(xí)?水平不均?有的學(xué)生對?小學(xué)英語比?較重視，學(xué)?得很好，達?到英語小學(xué)?畢業(yè)水平，?但有的學(xué)生?或?qū)W校不重?視，學(xué)得很?不好，還有?幾個甚至完?全沒有學(xué)過?。因此，整?個班級的英?語水平很不?平衡，給日?常教學(xué)帶來?諸多的不便?，提高了難?度。2、?學(xué)習(xí)習(xí)慣不?好學(xué)生剛?剛從小學(xué)進?入初中，處?于一個銜接?的階段，學(xué)?習(xí)任務(wù)加重?，學(xué)習(xí)的習(xí)?慣不是很好?，沒有形成?一定的適合?自己的方法?，都有待改?善。三、?奮斗目標：?鉆研新課?標，提高教?學(xué)水平，真?正做到教學(xué)?相長，努力?達到學(xué)校規(guī)?定的教學(xué)指?標。四、?具體措施：?1、每天?背誦課文中?的對話。目?的：要求學(xué)?生背誦并默?寫，培養(yǎng)語?感。2、?每天記__?__個生詞?，____?個常用句子?或習(xí)語。實?施：利用“?互測及教師?抽查”及時?檢查，保證?效果并堅持?下去。3?、對后進生?進行專門輔?導(dǎo)，布置單?獨的作業(yè)，?讓他們在小?進步、小轉(zhuǎn)?變中體味學(xué)?習(xí)的