下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第3頁共3頁2023年?小學體育教?學工作計劃?標準范本?在____?的英明領導?下,本人在?____年?度,基本完?成了相關工?作任務,當?然這其中肯?定還有許多?不足和需要?改進、完善?的地方。今?年,我將一?如既往地按?照領導的要?求,在去年?的工作基礎?上,本著“?多溝通、多?協(xié)調、積極?主動、創(chuàng)造?性地開展工?作”的指導?思想,發(fā)揚?公司群狼博?虎,無堅不?摧的理念,?全面開展_?___年度?的工作。現(xiàn)?制定工作計?劃如下:?一、進一步?熟悉金龍魚?客服工作的?整個流程,?多參與多走?動,對于每?個項目按時?結案,做到?少出差錯;?二、全面?負責公司內?部的辦公行?政管理工作?,協(xié)調公司?各部門間各?項協(xié)作事宜?;三、完?善公司各項?管理規(guī)章制?度,定期或?不定期對各?部門的制度?執(zhí)行情況進?行檢查,保?證公司的管?理規(guī)章制度?切實可行;?四、根據(jù)?今年的具體?實際情況,?進一步完善?考評制度,?對員工業(yè)績?考評,及時?匯報上級,?將結果及時?反饋給員工?,幫助員工?更好地工作?,最重要的?是加強員工?的工作積極?性;五、?根據(jù)實際情?況,加強公?司人員的培?訓工作,基?本思路和去?年一樣,力?求形象多樣?化,增強趣?味性;六?、及時按實?登好各類臺?賬,做好各?項目的成本?核算,以及?各種材料的?購買、使用?情況,正確?節(jié)約各項開?支;七、?協(xié)助各項目?經(jīng)理及時做?好應收、應?付款項的工?作。20?23年小學?體育教學工?作計劃標準?范本(二)?本學期先?要明確學生?的學習目的?,積極自覺?的上好體育?課。注意聽?講,積極學?習掌握必要?的體育基本?知識技能與?科學鍛煉身?體的方法,?逐步養(yǎng)成自?覺鍛煉的習?慣。上體育?課,著裝要?輕便,整齊?,做到穿輕?便運動鞋上?課。一、?學生分析?一年級新生?通過一學期?學習逐步讓?學生了解到?體育的基本?隊列隊形以?及掌握基本?的常規(guī)訓練?,提高學生?的運動能力?,一二年級?教學要結合?學生喜歡的?跑、跳、投?、跳繩、游?戲等活動。?二年級的學?生愛玩,學?生們對體育?課有著很濃?厚的興趣,?課堂組織紀?律性比以前?有很大進步?、情緒變化?較大,喜歡?競爭。學生?在體育課上?表現(xiàn)積極勇?敢,針對學?生的這些特?點,在教學?中要以講解?誘導為主,?以相近的游?戲進行鞏固?,使學生寓?教于樂。?二、開學初?加強學生身?體素質訓練?小學1-?____年?級,正處在?長身體的重?要階段,他?們還不具備?基本的體育?技能,速度?、力量、耐?力、靈敏、?柔韌、身體?的協(xié)調性等?方面的素質?還都沒有得?到全面的鍛?煉。通過體?育知識和技?能的學習,?提高學生的?速度、力量?等身體素質?,并培養(yǎng)學?生堅強的意?志和健全的?品格。三?、體育活動?在本期內?將進行大課?間改革,將?校園集體舞?改為自編操?,在___?_月進行大?課間展演,?并開展以花?樣跳繩為主?的校運會。?組織學生進?行陽光體育?長跑等,使?我校體育活?動開展的更?好。四、?____月?份對全體學?生進行廣播?體操的學習?和鞏固本?學期要抓好?低年級廣播?體操的學習?和鞏固的工?作,并在教?學過程中舉?行廣播體操?的比賽。讓?不會的,不?熟練的都能?牢固熟練的?掌握廣播體?操的動作,?真正達到鍛?煉身心的目?的。五、?認真上好體?育課體育?課是學校體?育教學的重?要組織形式?,是學生學?習體育知識?和技能的基?本途徑。所?以,作為教?師,要認真?上好每一節(jié)?體育課。這?其中包括:?上課前要認?真的備課,?對每一節(jié)課?都要精心的?設計。上課?時要靈活認?真,能針對?課堂的實際?情況靈活的?調整課的計?劃。課后要?對上完
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年幼兒課程教案6篇
- 智能科創(chuàng)課程設計
- 2025年度股權代持及收益權分配合同(個人股權投資與代持)20篇
- 2025年度住宅小區(qū)智能安防系統(tǒng)合同11294篇
- 2025年新能源汽車充電樁停車場地合作租賃合同3篇
- 網(wǎng)紅木質拓展課程設計
- 2025年草花種植基地水資源使用權合同3篇
- 2024食品行業(yè)市場競爭分析合同
- 電纜掛牌施工方案
- 2024食品行業(yè)線上線下整合營銷代理協(xié)議3篇
- GB/T 18724-2024印刷技術印刷品與印刷油墨耐各種試劑性的測定
- IEC 62368-1標準解讀-中文
- 15J403-1-樓梯欄桿欄板(一)
- 2024年中考語文名句名篇默寫分類匯編(解析版全國)
- 新煤礦防治水細則解讀
- 故障診斷技術的國內外發(fā)展現(xiàn)狀
- 醫(yī)院領導班子集體議事決策制度
- 解讀2024年《學紀、知紀、明紀、守紀》全文課件
- 農機維修市場前景分析
- 大學生《思想道德與法治》考試復習題及答案
- 職業(yè)技術學院汽車專業(yè)人才需求調研報告
評論
0/150
提交評論