山西省呂梁市新世紀中學2022-2023學年高一生物聯(lián)考試卷含解析_第1頁
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山西省呂梁市新世紀中學2022-2023學年高一生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.如右圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述中不正確的是:A.甲狀腺機能亢進患者激素③分泌過多B.缺碘時激素①和②濃度都高于正常水平C.圖中共有3處箭頭表示負反饋調(diào)節(jié)

D.垂體還能分泌與激素③有協(xié)同作用的激素參考答案:C略2.下列關于DNA的說法,正確的是()A.細胞中的所有DNA都是染色體的組成成分B.真核生物細胞中的遺傳物質(zhì)都是DNA,病毒中的遺傳物質(zhì)都是RNAC.真核生物細胞中的細胞核、葉綠體和線粒體中都含有遺傳物質(zhì)DNAD.原核生物細胞中的細胞核、葉綠體和線粒體中都含有遺傳物質(zhì)DNA參考答案:C3.基因型為Aa幼苗經(jīng)秋水仙素處理后長成的植株,細胞減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子的種類及其比例是A.AA:aa=1:1

B.AA:Aa:aa=1:2:1C.Aa:Aa=1:1

D.AA:Aa:aa=1:4:1參考答案:D4.果蠅的體色由常染色體一對等位基因控制,基因型BB、Bb為灰色,bb為黑色。若人為地組成一個群體,其中80%為BB個體,20%為bb個體,群體隨機交配,其子代中Bb的比例是(

)A.25%

B.32%

C.50%

D.64%參考答案:B略5.細胞的全能性是指(

)

A.已經(jīng)分化的細胞全部能進一步分化

B.已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能

C.細胞既能分化,也能恢復到分化前的狀態(tài)D.細胞具有全面的生理功能參考答案:B6.在下列生物體或細胞中,不能獨立合成蛋白質(zhì)的是()A.根毛細胞

B.雞的紅細胞

C.細菌

D.艾滋病病毒參考答案:D7.視神經(jīng)萎縮癥是一種顯性遺傳病。若一對夫婦均為雜合子,生正常男孩的概率是A.25%

B.12.5%

C.32.5%

D.0.75%參考答案:B8.某二倍體動物有k對染色體,經(jīng)減數(shù)分裂形成遺傳信息不同的配子,其種類數(shù)為()。

A.2k

B.12k

C.k2

D.k12參考答案:A9.豌豆花的頂生和腋生是一對相對性狀,根據(jù)下表中的三組交雜實驗結果,判斷顯性性狀和純合子分別為(

)雜交組合子代表現(xiàn)型及數(shù)量甲(頂生)×乙(腋生)101腋生,99頂生甲(頂生)×丙(腋生)198腋生,201頂生甲(頂生)×?。ㄒ干┤珵橐干鶤.頂生;甲、乙

B.腋生;甲、丁

C.頂生;丙、丁

D.腋生;甲、丙參考答案:B10.下圖表示干細胞的三個發(fā)育途徑,有關說法正確的是 A.A—B經(jīng)過有絲分裂,B具有多向分化潛能B.A—C經(jīng)過細胞分化,C的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變C.A—D受到信號調(diào)節(jié),D內(nèi)溶酶體的功能減弱D.C—D不受基因調(diào)控,C的細胞結構不發(fā)生改變參考答案:A11.白兔和白菜體細胞都具有的結構是①細胞壁②細胞膜③線粒體④葉綠體⑤中心體⑥核糖體⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑧染色體A.①②⑥⑦⑧

B.②③⑥⑦⑧

C.②④⑥⑦⑧

D.②③④⑥⑧參考答案:答案:B12.在顯微鏡下觀察細胞時,在視野的左上方看到一個細胞,若將其移到視野中央,則應將裝片移向(

A.左上方

B.右下方

C.右上方

D.左下方參考答案:A13.下列有關受精作用的敘述錯誤的是(

)A.合子中全部的遺傳物質(zhì)一半來自父方,一半來自母方B.受精時,精子和卵細胞的染色體會合在一起C.合子中的染色體一半來自父方,一半來自母方D.合子中的染色體數(shù)與本物種體細胞的染色體數(shù)相同參考答案:A14.下圖為高等植物葉肉細胞結構示意圖,相關敘述正確的是(

A.結構①沒有膜結構B.結構②具有膜結構C.結構③與蛋白質(zhì)加工有關D.結構④與細胞的質(zhì)壁分離無關參考答案:C15.一條多肽鏈中有氨基酸1000個,則作為合成該多肽鏈模板的信使RNA分子和用來轉(zhuǎn)錄信使RNA的DNA分子分別至少要有堿基()A.3000個和3000個

B.1000個和2000個

C.2000個和4000個

D.3000個和6000個參考答案:D16.與真核細胞相比,原核細胞最主要的特點是(

)A.沒有DNA

B.沒有核糖體C.沒有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)D.沒有由核膜包圍的成形細胞核參考答案:D17.有關艾滋病的敘述中,正確的是

)A.傳染途徑是注射、輸血、握手等

B.HIV的潛伏期較短

C.可以是一種先天性疾病

D.患者基本喪失一切免疫功能參考答案:D18.細菌與病毒最明顯的區(qū)別是()A.有無成形的細胞核

B.有無細胞壁C.有無細胞結構

D.有無遺傳物質(zhì)參考答案:C19.為了研究豚鼠胰腺腺泡細胞分泌蛋白的合成和分泌,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標記的亮氨酸后,測得與蛋白質(zhì)合成和分泌相關的一些細胞器上放射性強度的變化曲線如圖甲,有關的生物膜面積變化如圖乙,圖丙為豚鼠胰腺腺泡細胞結構圖,下列有關說法不正確的是(圖④為高爾基體,⑥為內(nèi)質(zhì),⑦為核糖體)()A.圖甲中c曲線所指的細胞結構是高爾基體B.圖丙中首先可觀察到3H標記的細胞器是⑥C.圖乙中d曲線表示的細胞結構是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.能在圖丙中④上觀察到3H標記表明可能有分泌蛋白合成參考答案:B【考點】細胞的生物膜系統(tǒng).【分析】1、分析圖甲,氨基酸首先在核糖體上被利用,然后進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進行初步加工,形成具有一定空間結構的蛋白質(zhì),再到達高爾基體中進一步加工為成熟的蛋白質(zhì).故圖甲中a、b、c依次是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體.2、分析圖乙,在分泌蛋白的合成與分泌過程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜面積減少,細胞膜的膜面積增加,高爾基體的膜面積先增加后減少,前后基本不變.故d、e、f分別代表的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細胞膜和高爾基體.3、分析圖丙,①表示細胞分泌物,②表示細胞膜,③表示高爾基體形成的囊泡,④表示高爾基體,⑤表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡,⑥表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑦核糖體,⑧表示線粒體.【解答】解:A、分泌蛋白在核糖體合成,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工,所以a是核糖體,b是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),c是高爾基體,A正確;B、首先可觀察到3H標記的細胞器是核糖體,⑥是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),B錯誤;C、分泌蛋白加的運輸過程是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)出芽形成小泡與高爾基體融合,高爾基體出芽形成小泡與細胞膜融合,所以d內(nèi)質(zhì)網(wǎng),e是細胞膜,f是高爾基體,C正確;D、在圖丙中④上觀察到3H標記,表明可能有分泌蛋白的合成,D正確.故選:B.【點評】本題考查分泌蛋白的合成和分泌過程,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.20.下列各雜交組合中,屬測交的一組是(

A.Aabb×aaBB B.AaBb×AaBb C.AABb×aaBb D.AaBb×aabb

參考答案:D21.關于探究淀粉酶最適用量的實驗,敘述不正確的是(

)A.各組需加入等量不同濃度的淀粉酶溶液B.要保證各組適宜并相同的pH和溫度等條件C.需要檢測不同反應時間條件下的生成物量D.幾組實驗之間可形成相互對照,不需單設空白對照參考答案:C22.下列生物的活體細胞中含有纖維素的是

(

)A.西瓜果肉細胞

B.人的表皮細胞

C.草履蟲細胞

D.變形蟲細胞參考答案:A23.水溶性染色劑(PI)能與核酸結合而使細胞核著色,可應用于細胞死活的鑒別。細胞浸泡于一定濃度的PI中,僅有死亡細胞的核會被著色。利用PI鑒別細胞的基本原理是(

)A.死細胞與活細胞的核酸結構不同

B.死細胞與活細胞的核酸含量不同C.活細胞能分解染色劑PI

D.活細胞的細胞膜能阻止PI的進入?yún)⒖即鸢福篋24.構成細胞的基本元素是(

A.O

B.N

C.C

D.H參考答案:C25.下列是動物減數(shù)分裂各期的示意圖,正確表示分裂過程順序的是

A.③→⑥→④→①→②→⑤

B.⑥→③→②→④→①→⑤

C.③→⑥→④→②→①→⑤

D.③→⑥→②→④→①→⑤參考答案:D26.如圖所示是甲、乙兩個分裂的細胞(正常生物體為二倍體),下列有關敘述中不正確的是

A.甲是減數(shù)分裂圖像,乙是有絲分裂圖像

B.乙細胞所屬動物的體細胞中有4條染色體

C.甲細胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)目依次是2、4、4

D.甲細胞的親代細胞,其基因型一定是AaBb參考答案:D27.一旦表現(xiàn)出就一定能穩(wěn)定遺傳的性狀是

A.顯性性狀

B.隱性性狀

C.優(yōu)良性狀

D.新的性狀參考答案:B28.根據(jù)下表分析同質(zhì)量的脂肪和糖類在氧化分解時的差異,以下說法錯誤的是(

)物質(zhì)各元素比例氧化分解時CO釋放能量產(chǎn)生的水脂肪75%13%較多X糖類44%50%較少YA.相同質(zhì)量條件下,脂肪比糖類在氧化分解時耗氧量多B.脂肪中的H的比例是12%C.X<YD.脂肪中H的比例較高,所以釋放的能量較多參考答案:C29.漢堡包是現(xiàn)代西式快餐中的主要食物,制作的原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等。下列說法不正確的是

A.面包中含有的淀粉是植物細胞的儲能物質(zhì)B.生菜中含有的纖維素不能被人體消化吸收利用C.雞胸肉中含有的糖原是動物細胞的儲能物質(zhì)D.雞蛋中含有的蛋白質(zhì)可直接承擔人體的生命活動參考答案:D30.下列關于光合作用經(jīng)典實驗的敘述,不正確的是A.薩克斯利用饑餓處理過的植物進行實驗證明光合作用的產(chǎn)物是淀粉B.恩格爾曼利用水綿和好氧細菌為材料證明光合作用的場所是葉綠體C.魯賓和卡門用180分別標記H20和C02證明光合作用產(chǎn)生的氧來自水D.卡爾文用14C標記C02發(fā)現(xiàn)了C的轉(zhuǎn)移途徑是C02→C5→(CH20)參考答案:D薩克斯通過利用饑餓處理過的植物證明了光合作用的產(chǎn)物有淀粉,A正確;恩格爾曼把載有水綿和好氧細菌臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里,然后用極細的光束照射水綿,通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn),好氧細菌向葉綠體被光束照射到的部位集中;如果上述臨時裝片完全暴露在光下,好氧細菌則分布在葉綠體所有受光部位的周圍。從而證明:氧是由葉綠體釋放出來的,葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所B正確;魯賓和卡門采用同位素標記法進行對比實驗證明光合作用釋放的O2來自水,C正確;卡爾文用14C標記CO2探明了光合作用中C的轉(zhuǎn)移途徑,即C02→C3→(CH20),D錯誤。31.以紫色洋蔥鱗莖表皮為材料觀察植物細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象,下列敘述錯誤的是()A.在發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小B.滴加30%的蔗糖溶液比10%的蔗糖溶液引起細胞質(zhì)壁分離所需時間短C.發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞放入清水中又復原,說明細胞保持活性D.用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細胞質(zhì)壁分離參考答案:D32.某噬菌體的DNA為單鏈DNA,四種堿基的比率是0.28A、0.32G、0.24T、0.16C。當它感染宿主細胞時,能形成雜合型雙鏈DNA分子(RF),則在RF中四種堿基A、G、C、T的比率依次是

A.0.24、0.16、0.32、0.28

B.0.26、0.24、0.24、0.26C.0.28、0.32、0.16、0.24

D.0.24、0.26、0.26、0.24參考答案:B33.如圖,A、B、C、D分別表示某種哺乳動物細胞(2n)進行減數(shù)分裂的不同時期,其中a表示細胞數(shù)目。請判斷b、c、d依次代表A.DNA分子數(shù)、染色體數(shù)、染色單體數(shù)B.DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)、染色體數(shù)C.染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)D.染色單體數(shù)、染色體數(shù)、DNA分子數(shù)參考答案:A試題分析:由圖分析可知d可以不存在,說明d是染色單體,故B、D錯誤。有d在的時候b和d的數(shù)量相同,說明b是DNA,故C錯誤,c是染色體,A正確,【考點定位】本題考查細胞分裂相關知識,意在考察考生對知識點的理解掌握程度和對圖形分析能力。34.下列有關細胞不能無限長大的原因中,正確的是A.與細胞表面積和體積的比有關

B.細胞核的大小是有一定限度的C.細胞體積過大不利于細胞內(nèi)的物質(zhì)交流

D.細胞內(nèi)各種細胞器的數(shù)目和種類限制參考答案:A35.“淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原”表示糖類的某些轉(zhuǎn)化過程,下列說法不正確的是A.此生物是動物,因為能將淀粉轉(zhuǎn)化為糖原B.上述四種糖類物質(zhì)不可能存在于同一個細胞中C.淀粉和糖原都是儲存能量的多糖,麥芽糖是二糖,葡萄糖是單糖D.上述轉(zhuǎn)化不可能發(fā)生在同一生物體內(nèi),因為淀粉和麥芽糖是植物特有,糖原是動物特有參考答案:D糖原是動物特有的多糖,此生物能將淀粉轉(zhuǎn)化為糖原,應是動物,A項正確;淀粉是植物特有的多糖,題中四種糖類物質(zhì)不可能存在于同一個細胞中,B項正確;淀粉和糖原都是儲存能量的多糖,麥芽糖是二糖,葡萄糖是單糖,D項正確;淀粉可以在動物的消化道內(nèi)被消化為麥芽糖、葡萄糖,葡萄糖可以在動物細胞中轉(zhuǎn)化為糖原,D項錯誤。36.下列對一個四分體的敘述,不正確的是()A.有兩個著絲點 B.有四個DNA分子C.有兩對姐妹染色單體 D.有四條染色體參考答案:D試題分析:四分體是指復制的同源染色體兩兩配對形成,此時一個四分體=一對同源染色體=兩條染色體=兩對姐妹染色單體=四個單體=四個DNA分子=兩個著絲點=八條脫氧核苷酸鏈??键c:減數(shù)分裂四分體點評:考查四分體這一重要概念,將四分體概念搞清,有助于理解減數(shù)分裂的過程。37.右圖是蛙的紅細胞無絲分裂過程,和有絲分裂相比,下列敘述正確的是(

)A.沒有DNA和染色體的復制B.分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化C.分裂過程中細胞核縊裂成兩個細胞核,因此子細胞中染色體減少一半D.無絲分裂只發(fā)生在原核生物的細胞分裂中,有絲分裂只發(fā)生在真核生物的細胞分裂中參考答案:B38.圖甲表示酶催化反應過程,圖乙表示在最適溫度下該酶促反應生成氨基酸的量與時間的關系曲線,下列敘述錯誤的是(

)A.圖甲中a表示酶,b表示二肽B.圖甲中a與b結合后,a的性質(zhì)不會發(fā)生變化C.適當降低溫度,圖乙中的M值不變D.圖乙中c~d段形成的主要原因是酶的數(shù)量有限參考答案:D39.細胞膜的生理功能不包括A.進行細胞間的信息交流

B.控制物質(zhì)進出細胞C.將細胞與外界環(huán)境分隔開

D.完成細胞內(nèi)的各種生命活動

參考答案:D40.圖表示細胞分裂的一個周期,下列敘述正確的是

A.甲→乙的過程表示分裂間期B.乙→甲的過程表示分裂期C.甲→甲的過程為一個細胞周期D.乙→乙的過程為一個細胞周期參考答案:D略二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.如果把細胞搗碎,細胞將死亡;病毒不具有細胞結構,如果把病毒搗碎,病毒將失去活性,這說明(

)A.細胞和病毒的化學成分發(fā)生了改變B.細胞和病毒的結構和功能特點是一致的C.像病毒這樣不具有細胞結構的生物體的存在,說明生命現(xiàn)象不依賴細胞結構D.生物體的生命活動必須建立在一定的結構基礎上參考答案:D把細胞和病毒攪碎,并沒有破壞它們的化學成分,只是破壞了它們的結構,A錯誤;病毒不具有細胞結構,病毒與細胞的結構特點不同,B錯誤;細胞是生命活動的基本單位,病毒的生存依賴于細胞,C錯誤;細胞和病毒的結構被破壞,都失去活性,說明生物體的生命活動必須建立在一定的結構基礎上,D正確.故選:D.42.下圖表示細胞膜的亞顯微結構,據(jù)圖回答:(1)圖中①代表________;②代表______________。

(2)細胞膜從功能上來說,它是一層______________膜。(3)動物細胞吸水膨脹時③的厚度變小,這說明③具有_________________

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