山西省晉中市農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物上學(xué)期期末試卷含解析

山西省晉中市農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.可以成為人體第三道防線的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是

（

）

①骨髓②扁桃體③淋巴細(xì)胞④抗體⑤紅細(xì)胞⑥吞噬細(xì)胞⑦抗原A．①③④⑤⑥

B．③④⑥⑦

C．①②③④⑥

D．①③⑤⑥參考答案：B2.生態(tài)經(jīng)濟(jì)所遵循的主要原則和實(shí)現(xiàn)的重要手段分別是

A．循環(huán)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)工程

B．整體性原則和生態(tài)工程

C．循環(huán)經(jīng)濟(jì)和工程學(xué)手段

D．無污染原則和生態(tài)工程參考答案：A3.蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的（）A．氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中，氫來自于氨基和羧基B．細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí)，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與C．蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān)，而且也與R基有關(guān)D．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)參考答案：D【考點(diǎn)】17：蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能；16：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合．【分析】1、脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水，所以脫去的水分子中的氫原子來自氨基和羧基，氧原子來自羧基．2、蛋白質(zhì)的功能﹣生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者：①構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)，即結(jié)構(gòu)蛋白，如羽毛、頭發(fā)、蛛絲、肌動(dòng)蛋白；②催化作用：如絕大多數(shù)酶；③傳遞信息，即調(diào)節(jié)作用：如胰島素、生長激素；④免疫作用：如免疫球蛋白（抗體）；⑤運(yùn)輸作用：如紅細(xì)胞中的血紅蛋白．【解答】解：A、氨基酸脫水縮合反應(yīng)是一個(gè)氨基酸的氨基與另一個(gè)氨基酸的羧基反應(yīng)，脫去1分子水，水中的氫來自氨基和羧基，A正確；B、細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)水解過程需要酶的催化，催化蛋白質(zhì)水解的酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，B正確；C、蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān)，而且也與R基團(tuán)相關(guān)，C正確；D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)運(yùn)輸氨基酸的工具是tRNA，不是蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤；故選：D．【點(diǎn)評】本題考查蛋白質(zhì)的相關(guān)知識，要求考生識記氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過程；識記蛋白質(zhì)的功能及實(shí)例，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)4.通過以下方法所獲得的免疫能力在體內(nèi)保持較長時(shí)間的是A．成人注射丙種球蛋白(抗體)

B．注射乙肝疫苗C．嬰兒通過母乳獲得某些抗體

D．注射淋巴因子參考答案：B5.據(jù)韓國媒體2015年6月4日報(bào)道，韓國中東呼吸綜合征疫情日益嚴(yán)峻?，F(xiàn)已查明，引起這一疫情的是一種名為MERS病毒的新型冠狀病毒。下列關(guān)于人體對該病毒免疫過程的敘述，正確的是（

）A.MERS病毒侵入人體后，刺激T淋巴細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合B.經(jīng)MERS病毒刺激后的B淋巴細(xì)胞全部增殖、分化為漿細(xì)胞C.患者痊愈后，若再次感染該病毒，相應(yīng)的記憶細(xì)胞會直接產(chǎn)生抗體消滅該病毒D.人體對MERS病毒的免疫過程屬于特異性免疫參考答案：D淋巴因子的作用是促進(jìn)淋巴細(xì)胞的增殖分化，而不是與病毒結(jié)合，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B淋巴細(xì)胞增殖、分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，B項(xiàng)錯(cuò)誤；再次感染同種病毒，相應(yīng)的記憶細(xì)胞會快速增殖分化，產(chǎn)生的大量漿細(xì)胞可產(chǎn)生較多的抗體，發(fā)揮較強(qiáng)的免疫效應(yīng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；人體針對MERS病毒的免疫過程屬于特異性免疫，D項(xiàng)正確。6.PCR一般要經(jīng)過三十次循環(huán)，從第二輪循環(huán)開始，上一次循環(huán)的產(chǎn)物也作為模板參與反應(yīng)，由引物Ⅰ延伸而成的DNA單鏈作模板時(shí)將()A．仍與引物Ⅰ結(jié)合進(jìn)行DNA子鏈的延伸B．與引物Ⅱ結(jié)合進(jìn)行DNA子鏈的延伸C．同時(shí)與引物Ⅰ和引物Ⅱ結(jié)合進(jìn)行子鏈延伸D．無需與引物結(jié)合，在酶的作用下從頭合成子鏈參考答案：B此題考查學(xué)生對PCR反應(yīng)中的變性、復(fù)性、延伸的實(shí)質(zhì)能否真正理解。當(dāng)由引物Ⅰ延伸而成的DNA單鏈作模板時(shí)，此單鏈引物端為5′端，因此與它互補(bǔ)的子鏈應(yīng)從另一端開始合成，即由引物Ⅱ結(jié)合延伸DNA的子鏈。7.在對某種鼠的調(diào)查中,調(diào)查范圍為1公頃,第一次捕獲并標(biāo)志25只鼠,第二次捕獲30只未標(biāo)志的鼠和10只標(biāo)志的鼠,則該鼠種群密度大約為A.125只/公頃

B.100只/公頃

C.75只/公頃

D.50只/公頃參考答案：B8.右圖是動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于①~④的名稱、結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是A．①是線粒體，具單層膜結(jié)構(gòu)，是有氧呼吸的主要場所B．②是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，具單層膜結(jié)構(gòu)，是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的“車間”C．④是核糖體，具有單層膜結(jié)構(gòu)，是氨基酸脫水縮合形成肽鏈的場所D．③是中心體，由兩個(gè)中心粒構(gòu)成，與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)參考答案：D9.如圖1是b基因正常轉(zhuǎn)錄過程中的局部分子狀態(tài)圖，圖2表示該生物正常個(gè)體的體細(xì)胞基因和染色體的關(guān)系，某生物的黑色素產(chǎn)生需要如圖3所示的3類基因參與控制，三類基因的控制均表現(xiàn)為完全顯性，下列說法正確的是A．由圖2所示的基因型可以推知該生物體肯定不能合成黑色素B．若b1鏈的(A＋T＋C)/b2鏈的(A＋T＋G)＝0.3，則b2為RNA鏈C．若圖2中的2個(gè)b基因都突變?yōu)锽，則該生物體可以合成物質(zhì)乙D．圖2所示的生物體中肯定存在某細(xì)胞含有4個(gè)b基因參考答案：D10.谷胱甘肽（分子式C10H17O6N3S）是存在于動(dòng)植物和微生物細(xì)胞中的一種重要三肽，它是由谷氨酸（C5H9O4N）、甘氨酸（C2H5O2N）和半胱氨酸縮合而成，則半胱氨酸可能的分子式為A．C3H3N

B．C3H5ONS

C．C3H7O2NS

D．C3H3O2NS參考答案：B11.如圖表示某個(gè)生物的精細(xì)胞，試根據(jù)細(xì)胞內(nèi)基因(三對基因獨(dú)立遺傳，且不考慮交叉互換)的類型，判斷其精細(xì)胞至少來自幾個(gè)精原細(xì)胞()A．2個(gè)

B．3個(gè)

C．4個(gè)

D．5個(gè)參考答案：B12.興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，突觸小泡會釋放傳遞信息的物質(zhì)，該物質(zhì)是A.神經(jīng)遞質(zhì)

B.CO2

C.Na＋

D.O2參考答案：A13.下圖示某一生物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂圖解與圖像。根據(jù)圖示下列敘述不正確是（

） A．乙圖中細(xì)胞可能會發(fā)生非同源染色體自由組合 B．圖1中CD段形成的原因是由于著絲點(diǎn)的分裂 C．由圖乙中細(xì)胞分裂方式可判斷該生物是雌性動(dòng)物 D．丙圖細(xì)胞的分裂時(shí)期與圖1的DE段相吻合參考答案：D14.鼎湖山是我國建立的第一個(gè)國家級自然保護(hù)區(qū)，因其完整保存了具有400多年歷史的地帶性植被——南亞熱帶季風(fēng)常綠闊葉林，被中外科學(xué)家譽(yù)為“北回歸線沙漠帶上的綠洲”。建立該自然保護(hù)區(qū)的主要目的是為了保護(hù)（

）A．物種

B．種群

C．群落

D．生態(tài)系統(tǒng)參考答案：D15.將植物橫放，測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖所示，則曲線上P點(diǎn)最可能對應(yīng)于乙圖中的位置是

A．a(chǎn)

B.b

C.c

D.d參考答案：D16.將甲綿羊體細(xì)胞的細(xì)胞核移入乙綿羊的除去細(xì)胞核的卵細(xì)胞中，再將此卵細(xì)胞植入到丙綿羊的子宮內(nèi)發(fā)育，出生的小綿羊即“克隆綿羊”。此“克隆綿羊”A．基因型與甲相同，性別一定與甲不同B．基因型與乙相同，性別一定與乙相同C．基因型與丙相同，性別一定與丙不同D．基因型與甲相同，性別一定與甲相同參考答案：D17.假設(shè)某一隨機(jī)交配的植物種群，沒有遷入和遷出，沒有突變，抗病基因R對感病基因r為完全顯性?，F(xiàn)種群中基因型rr、RR和Rr所占的比例如下左圖所示，如果抗病植株可以正常開花結(jié)實(shí)，而感病植株在開花前全部死亡，則子一代幼苗中感病植株所占的比例為下右圖中的（各圖中陰影部分表示感病植株數(shù)）參考答案：D18.錯(cuò)誤！未找到引用源。1.下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述，正確的是

A．靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外沒有離子進(jìn)出

B．組織液中Na＋濃度增大，則神經(jīng)元的靜息電位減小

C．突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸穿過突觸后膜而傳遞興奮

D．神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號的形式傳導(dǎo)參考答案：D19.亞硝酸鹽可使DNA的某些堿基脫去氨基，堿基脫氨基后的變化如下：C轉(zhuǎn)變?yōu)閁（U與A配對），A轉(zhuǎn)變?yōu)镮（I為次黃嘌呤，與C配對）?，F(xiàn)有一DNA片段為

，經(jīng)亞硝酸鹽作用后，若鏈①中的A、C發(fā)生脫氨基作用，經(jīng)過兩輪復(fù)制后其子孫代DNA片斷之一為（

）參考答案：C20.下列對轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的描述，正確的是A．每種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能識別并轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸

B．每種氨基酸只有一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能轉(zhuǎn)運(yùn)它C．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸到細(xì)胞核內(nèi)

D．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能識別信使RNA上的密碼子參考答案：D21.人類遺傳病發(fā)病率逐年增高，相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注。該家族中Ⅱ-4無致病基因，如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配，生出正常孩子的概率為（

）A．7/32B．3/32C．7/16D．3/16參考答案：A22.體血漿中的某些補(bǔ)體（蛋白質(zhì)）可以侵入人體的多種細(xì)菌細(xì)胞膜上形成孔道，大量離子和水通過孔道順濃度梯度進(jìn)入細(xì)菌，導(dǎo)致細(xì)菌漲破死亡。下列敘述正確的是A.上述免疫過程屬于特異性免疫

B.上述補(bǔ)體屬于內(nèi)環(huán)境的成分之一C.上述細(xì)菌的死亡方式屬于細(xì)胞凋亡

D.離子通過管道進(jìn)入細(xì)菌的方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸參考答案：B

【考點(diǎn)定位】免疫與內(nèi)環(huán)境23.下表是被測試者血漿、腎小囊腔、輸尿管中P和Q兩種物質(zhì)的濃度，據(jù)此分析表中P和Q各是什么物質(zhì)?

（

）

血漿腎小囊腔輸尿管P0．030．032Q0．10.１0A．P是葡萄糖，Q是蛋白質(zhì)B．P是葡萄糖，Q是尿素

C．P是尿素，Q是蛋白質(zhì)D．P是尿素，Q是葡萄糖參考答案：D在尿液的形成過程中，通過腎小球的濾過作用進(jìn)入腎小囊腔中的葡萄糖經(jīng)過腎小管的重吸收作用回到血漿中。因此葡萄糖在輸尿管中不存在。24.下圖為人體某一反射弧的示意圖，a、b為微型電流計(jì)的兩極，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)

A．人體內(nèi)任一反射都需B、C、D三種類型神經(jīng)細(xì)胞參與B．在細(xì)胞A處給予一個(gè)刺激，電流計(jì)的指針能發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)C．若從a處切斷神經(jīng)纖維，刺激b處，效應(yīng)器可以產(chǎn)生反應(yīng)D．興奮在細(xì)胞B、C、D之間傳遞時(shí)，都存在化學(xué)信號與電信號的轉(zhuǎn)換參考答案：A25.下列是生物學(xué)發(fā)展史上的幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中沒有應(yīng)用放射性同位素示蹤技術(shù)的是A．證明DNA進(jìn)行半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)

B．研究分泌蛋白的合成與分泌途徑C．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)

D．肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)參考答案：D26.下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)與免疫的敘述，正確的是A．在人體膝跳反射的過程中，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的B．在人體內(nèi)促甲狀腺激素的受體比甲狀腺激素的受體分布更廣泛C．胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞可直接感受血糖濃度變化的刺激而產(chǎn)生相應(yīng)的應(yīng)答反應(yīng)D．人體免疫缺陷是機(jī)體對自身的組織和器官造成損傷而引發(fā)的疾病參考答案：C27.下列是關(guān)于葉綠體和光合作用的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為哪個(gè)結(jié)果是不可能的

（

）

A．將經(jīng)饑餓處理后的綠色正常葉片置于含有充足14CO2的密閉透明的照光小室內(nèi)，3小時(shí)后在葉內(nèi)淀粉中可檢驗(yàn)到14C的存在

B．將葉綠體色素的丙酮提取液放于自然光和三棱鏡之間，從三棱鏡的一側(cè)觀察，連續(xù)光譜中變暗（暗帶）的區(qū)域是紅光和藍(lán)紫光區(qū)域

C．在溫暖晴朗的一天下午，在某植物的向陽處采得一片葉，用酒精隔水加熱脫色，并加碘液處理葉片，顯微鏡下觀察到葉綠體變成藍(lán)色

D．將葉綠體色素的丙酮提取液置于適宜光源下照射5小時(shí)，加碘液處理后溶液呈藍(lán)色參考答案：D

解析：單純的色素提取液只能吸收光能，但不能進(jìn)行暗反應(yīng)的，因此不能形成淀粉的。28.下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是其他動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)B．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)為了防止出現(xiàn)接觸抑制需要在培養(yǎng)液中添加胰蛋白酶C．動(dòng)物細(xì)胞應(yīng)在含5%CO2恒溫箱中培養(yǎng)，CO2的作用是維持培養(yǎng)液PH值D．培養(yǎng)時(shí)需要防止雜菌污染參考答案：B【考點(diǎn)】RC：動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程．【分析】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件：（1）無菌、無毒的環(huán)境：①消毒、滅菌；②添加一定量的抗生素；③定期更換培養(yǎng)液，以清除代謝廢物．（2）營養(yǎng)物質(zhì)：糖、氨基酸、促生長因子、無機(jī)鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)．（3）溫度和PH．（4）氣體環(huán)境：95%空氣（細(xì)胞代謝必需的）和5%的CO2（CO2的作用是維持培養(yǎng)液的PH）．【解答】解：A、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是其他動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)，A正確；B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)在培養(yǎng)液中不能添加胰蛋白酶，在傳代培養(yǎng)過程分散的細(xì)胞時(shí)，用胰蛋白酶（或膠原蛋白酶）分散細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH，C正確；D、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要無菌無毒環(huán)境，D正確．故選：B．29.下列關(guān)于克隆技術(shù)的有關(guān)敘述，不正確的是

（

）A．利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株，從紫草的愈傷組織中提取紫草素，利用細(xì)胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株，都利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，而利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)B．在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí)，由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中，可能會發(fā)生細(xì)胞脫分化、

染色體變異或基因突變，而不可能發(fā)生細(xì)胞分化和基因重組C．“試管嬰兒”實(shí)質(zhì)上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產(chǎn)物”，不能使不能產(chǎn)生精子或卵細(xì)胞的夫婦能得到自己的孩子；單克隆抗體的制備采用了動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)D．動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比，誘導(dǎo)融合的方法、所用的技術(shù)手段、所依據(jù)的原理均相同，都能形成雜種細(xì)胞和雜種個(gè)體參考答案：D略30.成年女性排卵的前1天，血漿中雌激素、促性腺激素互相調(diào)節(jié)，二者均逐漸增加．血漿中血糖、胰高血糖素濃度互相調(diào)節(jié)，二者均保持相對穩(wěn)定狀態(tài)．下列敘述正確的是（）①雌激素濃度上升引起促性腺激素分泌減少②雌激素濃度上升引起促性腺激素分泌增加③血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌減少④血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌增加．A．①③ B．②④ C．②③ D．①④參考答案：C【考點(diǎn)】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)；神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】本題屬于信息給予題目結(jié)合，結(jié)合正反饋和負(fù)反饋的知識點(diǎn)進(jìn)行解答．反饋調(diào)節(jié)：當(dāng)一種激素分泌后，作用于靶細(xì)胞引起特異生理效應(yīng)，而當(dāng)血液中該激素的含量過高時(shí)又反過來抑制或促進(jìn)這種激素的分泌，這一過程叫反饋調(diào)節(jié)．若這種反饋?zhàn)饔檬谴龠M(jìn)原來激素的分泌稱正反饋，若這種反饋?zhàn)饔檬且种圃瓉砑に氐姆置诜Q負(fù)反饋，其中以負(fù)反饋較為常見．【解答】解：（1）本題在試題條件中給予了“成年女性排卵的前1天，血漿中雌激素、促性腺激素互相調(diào)節(jié)，二者均逐漸增加”的信息，說明雌激素濃度上升引起促性腺激素分泌增加，①錯(cuò)誤，②正確．（2）若人體內(nèi)血糖濃度升高，則引起胰島素分泌增加，導(dǎo)致胰高血糖素分泌減少，③正確，④錯(cuò)誤．故選：C．

31.下列有關(guān)基因突變的錯(cuò)誤敘述是(

)A．基因突變的頻率是很低的

B．有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都可發(fā)生C．發(fā)生于生殖細(xì)胞可以遺傳

D．突變基因都能遺傳給后代

參考答案：D32.下列說法正確的是A．培育三倍體轉(zhuǎn)基因魚可以防止基因在同種個(gè)體中擴(kuò)散B．設(shè)計(jì)試管嬰兒主要解決不孕不育問題C．礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)關(guān)鍵是植被的恢復(fù)，措施是大量種植農(nóng)作物D．“石油農(nóng)業(yè)”的生產(chǎn)模式特點(diǎn)是低投入、高產(chǎn)出、高污染、不符合可持續(xù)發(fā)展參考答案：A33.曲線a表示使用誘變劑前青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系，曲線b、c、d表示使用誘變劑后青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系。下列說法正確的是

①由a變?yōu)閎、c、d體現(xiàn)了變異的不定向性

②誘變劑決定了青霉菌的變異方向，加快了變異頻率

③d是最符合人們生產(chǎn)要求的變異類型

④青霉菌在誘變劑作用下發(fā)生的變異可能有基因突變、基因重組和染色體變異。A．③④

B．①③

C．②④

D．②③④參考答案：B34.酶的活性部位往往與底物分子在空間結(jié)構(gòu)上具有特殊的匹配關(guān)系，當(dāng)酶與底物結(jié)合時(shí)，啟動(dòng)化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生。下列敘述能用圖示解釋的是（

）A.酶具有高效性

B.發(fā)揮作用后酶被分解C.酶可在細(xì)胞處發(fā)揮作用

D.酶的結(jié)構(gòu)改變可能影響其活性參考答案：D35.完成反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是（）A．神經(jīng)元 B．反射弧 C．神經(jīng)中樞 D．效應(yīng)器參考答案：B【考點(diǎn)】D2：反射弧各部分組成及功能．【分析】人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射，反射指的是生物體感受外界刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)，反射活動(dòng)必須通過反射弧來實(shí)現(xiàn)．反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分構(gòu)成．據(jù)此分析解答．【解答】解：人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分構(gòu)成．故選：B．【點(diǎn)評】本題主要考查反射和反射弧的相關(guān)知識，要求考生識記反射的概念，識記反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，識記反射弧的組成及功能，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．反射弧的結(jié)構(gòu)必須保持完整，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，反射活動(dòng)就無法進(jìn)行．但是反射弧是完整的，如果沒有外界刺激也不會出現(xiàn)反射活動(dòng)．36.不屬于利用生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在生產(chǎn)中的應(yīng)用措施的是()A．利用人工合成的植物化學(xué)信息素吸引昆蟲前來，提高傳粉率和結(jié)實(shí)率B．利用昆蟲的趨光性，誘捕有害昆蟲

C．適當(dāng)延長光照時(shí)間，提高家禽產(chǎn)蛋量D．利用人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑對植物進(jìn)行?；ū９麉⒖即鸢福篋略37.當(dāng)人吃了過咸的食物時(shí)，機(jī)體對細(xì)胞外液滲透壓調(diào)節(jié)的正確順序是

①下丘腦滲透壓感受器興奮

②大腦皮層興奮產(chǎn)生渴覺③垂體釋放抗利尿激素增加④攝水量增加⑤減少尿的排出參考答案：C38.2013年5月22日是“國際生物多樣性日”,2013年的主題是“森林生物多樣性”。關(guān)于“生物多樣性及其保護(hù)”的敘述,不正確的是A.地球上所有動(dòng)物、植物和微生物,以及它們所擁有的全部基因共同組成生物多樣性B.許多野生生物的使用價(jià)值目前還不清楚,說明生物多樣性具有潛在價(jià)值C.建立植物園、動(dòng)物園等措施屬于易地保護(hù)D.保護(hù)生物多樣性,并不反對對野生生物資源的合理開發(fā)和利用參考答案：A試題分析：地球上所有動(dòng)物、植物和微生物,以及它們所擁有的全部基因共同組成基因多樣性；生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三方面，所以A錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查生物多樣性的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。39.取出槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維，進(jìn)行如右圖所示的實(shí)驗(yàn)：

將電位計(jì)的兩個(gè)微型電極a、b分別置于神經(jīng)纖維膜外，強(qiáng)刺激c處，電位計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)情況是A．不發(fā)生偏轉(zhuǎn)B．發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)C．發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn)D．發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)參考答案：D40.有關(guān)酶的敘述正確的是A．有少數(shù)特殊的酶是RNA，稱為RNA酶B．酶促反應(yīng)過程中酶的分子結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變C．一種酶只能催化一種底物的反應(yīng)D．酶促反應(yīng)都有一個(gè)最適溫度，溫度過高或過低酶均會失活參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下列是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)問題。請回答：（1）植物激素對植物生長、發(fā)育、繁殖、衰老均有一定的調(diào)節(jié)作用，對植物向光性現(xiàn)象解釋有三種觀點(diǎn)。觀點(diǎn)一：單側(cè)光導(dǎo)致了生長素由向光側(cè)轉(zhuǎn)移到了背光側(cè)；觀點(diǎn)二：單側(cè)光導(dǎo)致向光側(cè)生長素分解；觀點(diǎn)三：單側(cè)光導(dǎo)致向光側(cè)產(chǎn)生了抑制生長的物質(zhì)。

某生物小組為探究植物向光性的機(jī)理，設(shè)計(jì)了如右圖所示裝置，通過對A、B、C、D瓊脂塊中生長素含量分析，可以得出相應(yīng)的結(jié)論。如果__________________________，則支持觀點(diǎn)一；如果__________________________，則支持觀點(diǎn)二；如果_________________________，則支持觀點(diǎn)三。（2）為探究赤霉素的某一生理作用，某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)器材：一定濃度赤霉素溶液、表面未經(jīng)消毒的辣椒種子200粒、蒸餾水、脫脂棉、培養(yǎng)皿、恒溫箱等。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證赤霉素具有促進(jìn)種子萌發(fā)的作用。實(shí)驗(yàn)程序：種子消毒→浸種→分組→恒溫培養(yǎng)→觀察記錄。

根據(jù)某次實(shí)驗(yàn)的觀察得到以下記錄：

第2天第4天第6天第8天第10天第12天第14天實(shí)驗(yàn)組10%50%90%97%97%97%97%對照組0%10%50%70%80%90%97%回答問題：①本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案中變量為：________________________________。②本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案應(yīng)記錄什么實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？______________________________。③據(jù)表格