幼師工作月心得8篇

幼師工作月心得8篇

從我第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在，已經一個學年了，回首這一個學年的工作實踐，我不禁思緒萬千。這個學年我擔當一年級一班和一年級四班的數(shù)學教師，并擔當一年級一班班主任。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，學習業(yè)務積存閱歷是工作的重點。學校領導和很多教師對我的工作賜予許多關懷和幫忙，而我本人也非常珍惜，加倍努力，做到有條不紊，忙而不盲。經過一個學年的實踐，我獲得了珍貴的工作閱歷。以下是我在本學年的工作閱歷總結。

一、教學工作的心得體會

1。仔細備課對教學非常重要。教學中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。一開頭每備一篇新課時，我最苦惱的就是如何查找備課的思路。開學初，我積極參與教研活動，根據(jù)學校要求進展集體備課，認真聽，仔細記，領悟精神實質。然后依據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，經常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的學問內容，我積極查找課件，制作課件，預備、制作教具。

2。多向資深教師學習請教。作為新教師，剛開頭的確有些盲目，不知如何下手，但在教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉變自己的觀念，力求自己的教學方法適應學生的學習方法，不斷改良自己的缺點。我常常利用空余時間去請教和觀摩其他教師的教學活動并學以致用。身教勝于言教，教師們從實踐中總結出來的教學方法和技巧，值得我仔細專心學習和領悟。聽有閱歷的教師的課，我次次都有不同的領悟，都能收獲到許多東西。

3。重視課堂40分鐘的教學實踐。在40分鐘的課堂上，我盡量做到內容豐富充實，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學生，讓學生感受到一種親切舒適的氣氛。在講課過程中，我留心留意學生的反響，準時解答學生提出的問題，留意加強和學生的溝通，以提高學生學習的積極性。

4。準時主動寫教學反思。我始終牢記開學伊始集體培訓時，一位名師說道：“一個教師進步最快的時候就是他主動反思的時候。”所以，我堅持記錄教學及課外與學生的溝通，從中找出勝利之處與缺乏之處，使自己的教育教學力量不斷進步。

二、班主任工作的心得體會。

1。學高為師，身正為范，作為一名教師，必需以身作則，成為學生的表率。

2。一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律松散。我從培育學生良好習慣入手，課上進展趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提示學生做好上課預備工作，并且在課后注意觀看學生的行為，依據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立典范。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，漸漸養(yǎng)成仔細聽課、仔細作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

3。作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生，更愛班級的后進生。在學習中，不讓一個學生落伍。在生活上，我更是無微不至地關懷每個學生，提示學生按時吃藥、幫學生點眼藥水，甚至學生嘔吐、大小便在身上，我都能盡心幫忙，和學生一起動手弄潔凈。一到我們班的學生下課了，老愛拉著我的手問東問西，跟我說知心話，不由自主的叫我姐姐。以上內容是我從教以來在教學工作和班主任工作等方面的一些心得體會。在我的工作過程中還存在一些缺乏。在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，仔細學習、體會和總結各位優(yōu)秀教師好的教學方法和閱歷，刻苦鉆研，不斷提高自己的教學水平，在教學實踐中逐步完善自己。同時也會在班主任工作上更加專心，爭取能夠把班主任工作做得更加圓滿，使班集體更加蓬勃向上。

幼師工作月心得篇2

不知不覺中，參加幼兒園這個大家庭已經有了一個月的時間。作為年輕教師的我，在剛剛開頭的工作中還有些手忙腳亂。對于新的教學環(huán)境，新的教學內容還感到有些生疏。有太多的東西等著我去學習，等著我去探討。

剛剛入園的第一天，園長帶我熟識園內的環(huán)境，讓我消退了對生疏環(huán)境的不適應。在我感到力不從心時，園長給我一次次的鼓舞。在我對如何上課感到困惑時，教研組長仔細的為我講解。在我面對課堂上不受掌握的孩子們時，保健組長急躁的傳授我閱歷，如何讓幼兒安全的度過每一天。園內的每一位教師都毫無保存的幫忙我這個“新手”。

慢慢的工作進入了正軌，同事之間也由不熟悉漸漸變成了好友。從園長到一般的教師，我們總有許多共同的話題，我們是同事更是姐妹。上班了，談談工作；下班了，聊聊生活中的點點滴滴。我的生活慢慢有了繽紛的顏色，而對于幼兒園的工作我也有了徹底的新的熟悉。

愛是教師最美的語言，每天我都會摸摸他們的頭親親他們的小臉蛋，問問他們早飯吃的是什么，路上都看到了什么好玩的事等等。當孩子們親熱的喊著李教師，嘰嘰喳喳的告知我時，歡樂洋溢在孩子們的臉上。我要把這份愛全身心地投入，愛惜孩子們，了解孩子們，關懷孩子們。

一天又一天，我感到孩子們已經喜愛我了，他們不但敬重我，而且愿意接近我、親近我。每當我走進幼兒園或走在路上時耳邊總會想起一聲聲的問候，那一聲聲的“教師好”就如一陣陣的暖流涌入我的心田；這使我受到啟發(fā)，那就是：誰把愛的種子灑向人間，誰就能得到收獲。想到這些，我下定決心，嚴格按一名優(yōu)秀幼兒教師的標準來要求自己。相對這些而言我所流的汗水是特別值得的。

此時此刻寫到這里，我的心情特別感動。幼兒工作的核心是“愛”，這是園長經常囑咐我們的話。我想說，我選擇了這個職業(yè)，我要投入全部的身心喜愛這個職業(yè)，無愧于這個職業(yè)。

幼師工作月心得篇3

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、學問還有許多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。

政治思想方面：

教師是幼兒心中的典范，在全面推動素養(yǎng)教育的今日，作為教師更應提高自身素養(yǎng)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風范去影響幼兒，當好幼兒安康的指導者和引路人。因此，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素養(yǎng)，搞好班級的團結，相互協(xié)作，努力完成園領導交給的任務。

保育工作方面：

仔細執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作，把培育幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力，有效的掌握疾病的傳播，確保了幼兒的安康。

在日常教學活動中，我能夠協(xié)作其他教師工作，為幼兒預備活動用品，戶外活動時，為了加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r我先講規(guī)章，并教幼兒一些自我愛護的技能。

積極幫助教師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在潔凈、舒適的環(huán)境中安康地成長。能培育好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。

在活動中能留意幼兒的安全，多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并留意準時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。依據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前留意提示幼兒喝水，活動時留意給幼兒抹汗等等。

工作中，我聽從領導安排，能做到干一行愛一行，并對比保育員職責逐條逐項地進展自查。按要求完本錢職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，今年六一活動期間，我能夠克制家中的困難，加班加點趕制演出服裝，受到園領導的表揚。

存在的缺乏之處：

工作中，有時會消失一些急躁心情。在輕聲教學方面有待加強。

幼師工作月心得篇4

幼兒教師，陽光下最輝煌的職業(yè)；幼兒教師是一群布滿愛心、多才多藝、永久年輕的人。雖然他們很一般，但他們更名貴。是溫順，但更頑強；是純凈的，但更聰慧。

曾經有人呼吁：幼兒園需要男教師，幼兒園需要注入陽剛之氣。也有人說“中國的男幼師有兩種，一種是能獨當一面的高層次治理人才，一種是高度專業(yè)化的專家型教師”?？傊?，如今，男教師和幼兒園教師的呼聲越來越高，由于孩子的成長和教育固然離不開男性的參加。

去年暑假，教育局從農村中小學音、幼教專業(yè)教師中選拔了8名教師。一位音樂教育專業(yè)的男教師在農村中小學待了9年，在這次公正、公正、公開的選拔中脫穎而出，那個人就是我。在此，我誠心感謝教育局給我這次時機。

從進入幼兒園近一年以來，有過喜怒哀樂，但我很欣慰，由于我接觸到了一群活潑、天真、得意的孩子。剛開頭不習慣在幼兒園工作，由于都是女同事。經過一段時間的調整和兩個學期的工作，我現(xiàn)在已經適應了。當我看到孩子們的時候，我感到特別快樂，尤其是當孩子們用觀賞的目光看著自己，圍著他們笑的時候。

剛進幼兒園讓許多家長覺得新奇，許多家長都很期盼?！拔业暮⒆右郧皶f話?，F(xiàn)在，一個男教師教完之后，他不知道發(fā)生了什么。他的聲音更大更英勇。我覺得少年班有男教師，很幸運，很好。”雖然家長這么說，但我覺得很快樂，這好像是一個挑戰(zhàn)，由于長期以來，學前教育都是由女性主導的。如今，幼兒園男教師現(xiàn)象已經成為現(xiàn)實，所以說幼兒園男教師這個職業(yè)同樣重要，同樣有價值?；蛟S存在是合理的，適合的才是最好的。既然選擇了幼兒教師這個職業(yè)，就要一步步走向專業(yè)化的道路。讀懂孩子，詮釋自己，人生的價值在于你能為社會做些什么。學前教育是一項布滿愛與盼望的事業(yè)，是一門科學，也是一門藝術，需要愛的才智和教育技能。

我會朝著事業(yè)總監(jiān)的愿景努力，從名師的角度塑造自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能，從而實現(xiàn)自我進展和自我超越。然而，面對一些壓力，更多的人文關心、敬重、認可和關心是不行或缺的?？傊?，我會提前做人，不會由于“物以稀為貴”而自大，不會由于“被人才青睞”而偏頗，更不會被“世俗偏見”所羈絆。輕裝上陣，腳踏實地，勤奮學習，踏實肯干，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻，在學前教育的道路上越走越寬。

在此，我也呼吁更多的男教師從事這份榮耀的職業(yè)，和我一起努力做一名幼教男教師。

幼師工作月心得篇5

今日年級組學習，學了《幼兒園保教工作手冊》中關于區(qū)域活動的那局部內容。區(qū)域活動是我們這學期重點創(chuàng)設的內容，通過學習，聯(lián)系《手冊》上的內容。我覺得我們在創(chuàng)設區(qū)域活動中，還是有了很大的進步，比方以前我們在做區(qū)域材料時，只是做一些材料，有些小朋友能玩起來，有些小朋友不肯定能玩起來。我們在做的時候，也沒有詳細地考慮這一份材料究竟是一個人玩，還是幾個人玩，也沒有考慮到這份材料，小朋友要玩多長的時間才算玩好，還有玩好之后成果怎么展現(xiàn)等等，這些似乎都沒有細細地考慮過。

但是，這次的材料預備上，我覺得自己更多地考慮到了這些方面。材料多以一個人可以悄悄地玩為主，有些嬉戲類的則是讓兩個小朋友可以一起玩起來。這樣的材料，份數(shù)許多，每個區(qū)域里都遠遠多于進區(qū)的人數(shù)，所以，即使他們玩好了一份，又可以接著換另一份，所以他們不愁沒東西玩而閑等。

另外，這次的材料預備中，我覺得每份材料都讓小朋友能夠看清它的玩法，由于有示范圖，有制作方法的圖示，所以這些材料應當能夠玩起來。

區(qū)域材料的創(chuàng)設很辛苦，很費心思，但是做出來之后很有成就感。

上次在中心幼兒園看到他們創(chuàng)設的區(qū)域活動，和建構區(qū)的創(chuàng)設，覺得他們很了不起。但是今日上我在我們1號樓大班小班看到她們創(chuàng)設的區(qū)角，覺得真的特別贊。原來，感慨我們的教師其實比她們還要厲害。比方小七班的區(qū)角和整個教室環(huán)境的創(chuàng)設的色調及其統(tǒng)一(粉色調系列明顯)，區(qū)角的創(chuàng)設和主題墻的布置都是經過細心籌劃的，看得出來花了許多的心思。

大班的三樓走廊上的區(qū)域創(chuàng)設尤其出彩，我第一次看到，也覺得比擬驚艷。這些材料的制作都很有創(chuàng)意，不但特別有用，而且都已經超出了常規(guī)的制作方法，運用我們幼兒園現(xiàn)有的材料，可以說是廢物利用，制作出了一些富含學問含量的材料，他們都特別適合大班小朋友玩。原先的靠走廊的長桌臺，只是放放自然角的花花草草，現(xiàn)在放上了區(qū)域材料，這也是一個改革。而且，都利用得很好，每一個區(qū)域之間用各種材料分割，讓這些區(qū)域有了落位的感覺，而不是隨便散放。我真感慨我們教師的創(chuàng)作力量，就這點上，我覺得我們教師就可以為自己感到無比驕傲!

這是我們在創(chuàng)設區(qū)域活動中的有一個收獲吧。

?幼兒園保教手冊》關于區(qū)域活動的內容講到了很多，我覺得漸漸還可以琢磨，還可以覺出許多的東西，這要跟我們的實踐工作結合起來，多思索，盼望我們有更多的收獲!

幼師工作月心得篇6

我是一名幼兒教師，時間飛逝，轉瞬間我在幼兒教師的崗位上已經工作幾年多啦!在去年的一年里，我學習到了許多。幼兒教師的工作是瑣碎的、細小的，但卻是很有意義的。

而擔班主任的工作更是官雖不大，但事關重大;事雖不多，但繁雜瑣碎;雖然辛苦，但也很有樂趣。這學期就我擔當了中二班的班主任，對于在過去的兩個月來，擔上任的班主任來說，是有一點的難度。我在剛開學時候，有一些不適應，每天總是忙的我不行開交，不知所措，但是我現(xiàn)在已經適應了過來啦，其實只要自己仔細做好自己的工作，合理的安排時間，這些都是沒什么問題可在的!

那么在此，我就談談這個學期以來工作的幾點心得體會：

一、常規(guī)治理常抓，表達班級特色

我班幼兒剛剛進入幼兒園，進入中班，我明顯感覺就是小孩子的個小，太過于活潑，有的小朋友嗓門也不小，活動的量也較多。不過這就是中班的孩子?？雌饋肀葦M乖巧、活潑、好動，為了保持良好的常規(guī)，保證各項教學活動順當?shù)亻_展，我和配班梁教師下定決心。在常規(guī)治理中，把一些比擬淘氣、行動比擬自由的孩子，我把他們放在教師的眼皮底下坐，便于教師隨時對他們進展教育;一些承受力量強，但就是掌握不住自己行為的孩子，我們特殊留意他，對他嚴格要求;另一方面也準時表揚他，使他不再影響到他人。在對待全班的全部幼兒時，我一般實行多鼓舞，少批判的方法，幼兒的積極性也就大大提高了，被表揚的感覺就找到了。

二、愛心

要做好班主任工作的首要條件是

1：擁有良好的心態(tài);

2:對班主任工作的喜愛，只要對這項工作具有積極的熱忱，才能把班主任工作做好。其次，對待孩子要有關懷、愛心、急躁、細心，關愛每一個孩子是做一個好班主任的前提，我們要像對自己的孩子一樣去關愛他，愛惜他、教育他、培育他，讓每一個孩子都能感受到教師的關愛，感覺教師像他的家人、像他的媽媽，一樣時刻關懷他們的成長，讓每一位家長也能夠放心地把孩子送到我班里來

三、家園聯(lián)系

仔細做好與家長的溝通和溝通工作，我們是運用電話采訪和當面的溝通。家長對教師的工作協(xié)作了、支持了，班主任的工作做起來也就簡單了、輕松了。于是我們常常通過豐富多彩的家園聯(lián)系欄向幼兒家長介紹幼兒園活動的新動態(tài)，明確自己該怎樣協(xié)作幼兒園的教育工作。另外，我通過校訊通準時地把每周的教學內容發(fā)送給家長們，讓家長準時了解我們的動態(tài)。此外，我仔細填寫幼兒手冊，對每個幼兒在園表現(xiàn)有一個客觀的評價。

一切為了孩子，為了孩子的一切，我信任只要心中有愛，再平凡的工作都會做得大放光榮!盼望我以后的工作能做的更好，做到家長對我放心，做到園領導對我有信念。加油!

幼師工作月心得篇7

轉瞬間，這次的幼兒園教師全員培訓已經完畢，很榮幸自己能夠參與這次的培訓學習，這次的培訓充實而意義非凡，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓理論與實踐結合，課程豐富多樣，從全方位地細心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

作為一名幼兒教師，首先，我喜愛這一職業(yè)，那么，幼兒教師的職業(yè)素養(yǎng)該如何培育呢？西安文理學院的舒榮教師為我們講解了該職業(yè)的變化幾進展，而作為幼教工我們要遵守道德，遵守法律，珍惜自己的職業(yè)，這是一個漂亮的職業(yè)，與幼兒朝夕相處，他們能在工作中帶給我們歡樂，那么，我們就要和幼兒一起享受這種幸福，珍惜自己的職業(yè)。

教育在不同經濟和社會中進展變化，所以教育《綱要》也在不斷轉變，現(xiàn)在，教育《綱要》的目標已有不同，新《綱要》提出我們要將幼兒的態(tài)度與習慣放在第一位，其次才是力量與學問的培育，有句俗話；“良好的態(tài)度是至關重要的，所以我們要將它放在第一位，在這里，令教師有一句話讓我記憶猶新，“讓幼兒園的每一面墻都說話”，這里的每一面墻包括“對話的墻面，互動的墻面，展現(xiàn)的墻面，變化的墻面，”讓幼兒到處學學問，感受幼兒園的歡樂，滿意孩子所需，放開孩子的手腳，給孩子以挑戰(zhàn)。

教師在幼兒園擔當著重要的教育作用，而我們“要用一輩子的時間預備一節(jié)課”讓幼兒受益于各方面，讓幼兒學會獨立學習，應用學習，探究學習，溝通合作力量和品質的學習，作為教師，我們要上有創(chuàng)新的課，而創(chuàng)新就要遠離平衡態(tài)，要想遠離平衡態(tài)就要熏陶和培育人們的質疑精神，在教學中力求提高教學質量和效果，向每一節(jié)課要效果，照看每一位幼兒，每一節(jié)課都有缺乏之處，而教師就要進展不斷的反思，從而提高自己的教學水平，一個教師的成長離不開閱歷和反思，在備課時，要使新的教學設計建立在對過去閱歷教訓的提高，在這次培訓中，張九英教師為我們講了反思的重要性，這讓我對反思有了重新的熟悉，在教學中，更離不開說課的重要性，一個教師不僅要會對幼兒講，更要學會對大家說，說課有利于提高教師教研活動的實效，和教師備課的質量，在說課中通過和大家的探討，這樣更有利于豐富教師的教學閱歷。

幼兒教師擔當?shù)呢熑斡性S多種，每一個幼兒快樂的來到幼兒園，而我們的責任則要愛護他們的安全，教育他們提高安全意識，學會自我愛護，從一日常規(guī)開頭，從各方面加強幼兒園安全工作，讓我們的小朋友做一個安康，歡樂的寶寶，在安康方面除了生理安康，心理安康和社會適應良好外，還要加上道德安康，只有這四個方面的安康才算是完全的安康，在這些方面。各位教師相應的列舉了許多身邊的事例，更加深了我們的印象。

在這次的培訓中，聽到了各位同行前輩的閱歷之談，我倍感榮幸，在以后的工作中，我會努力學習，加強自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的實踐閱歷，我信任在不久的將來，我將會成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

幼師工作月心得篇8

一個多學期的實習生活，使我更深刻地了解到一名幼兒教師的工作;更深刻地了解和把握了這一年齡階段幼兒的身心進展特點;同時也熟悉到了作為一名幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調工作也具有同樣重要的地位。

以前我比擬注意于對有關幼兒身心進展特點及國內外幼兒教育討論理論的學習，經常忽視了對幼兒生活常規(guī)的關注。這次實習第一次完整地觀看了幼兒的一日生活，發(fā)覺其實訓練幼兒的生活常規(guī)，培育他們的行為習慣及自理力量也是一項重要的任務，一門值得重視的學問。要會利用時機對幼兒進展隨機教育，把有規(guī)劃的教育和隨機教育相結合。日常生活的突發(fā)大事都成為教師培育幼兒良好行為習慣的時機。

在實習初期的時候，有閱歷的