畢業(yè)實習工作總結(jié)常范本（三篇）

第12頁共12頁畢業(yè)實習?工作總結(jié)?常范本?時光如流?水轉(zhuǎn)瞬即?逝，將近?三個月的?頂崗實習?在忙碌的?生活中悄?然而去，?回首那些?與學生相?處的日子?難免令人?難忘，雖?然有過傷?痛與疲憊?，有過彷?徨與失落?，但當我?要離開他?們的時候?，內(nèi)心又?是那么的?不舍，在?青塘中心?小學這些?日子將會?成為我人?生中最有?收獲的歲?月。清?楚地記著?，那是一?個收獲的?季節(jié)__?__日，?一輛輛客?車承載著?一批批莘?莘學子開?赴江西省?的十個縣?去完成一?項光榮的?任務-頂?崗實習。?我去的是?那最遙遠?的寧都縣?，給我們?帶隊的是?一位外院?的老師，?他來時的?叮囑依然?縈繞耳旁?。仿佛?電影《山?楂樹之戀?》中的情?節(jié)，我分?落于青塘?中心小學?。在這里?，我感覺?經(jīng)歷了很?多，這些?從未有過?的經(jīng)歷讓?我不斷進?步，不斷?成長，一?步步地實?現(xiàn)了從學?生到老師?的角色轉(zhuǎn)?化?；?顧一路走?來的時光?，總結(jié)下?自己的收?獲與感受?：一、?生活篇?時針在不?停地轉(zhuǎn)動?，留下的?就是美好?的回憶，?細細品讀?，很充實?也很快樂?，也讓我?感受到了?人與人之?間的溫情?與不盡的?光懷。?一起來實?習的三位?伙伴，我?們來自不?同學院的?不同系，?分別是學?前教育的?李高強，?初學教育?的汪連香?還有我們?美術(shù)學院?的綜合繪?畫系的徐?凱，來這?里之前，?我們互相?根本不認?識，通過?緣分的聚?集，我們?分到了一?起，每天?一起去學?校，一起?備課，一?起批改作?業(yè)，一起?吃飯，一?起逛街我?們各自的?了解逐漸?加深，我?們生活上?互相照顧?，教學上?互相討論?互相鼓勵?，這里記?錄了我們?的歡笑，?我們的忙?碌，我們?的進步與?成熟，我?們四個人?是一個溫?馨團結(jié)的?集體!?我在實習?地方所教?的是全校?的美術(shù)課?，指導老?師是何東?海主任，?他是學校?負責教學?的主任，?兼三年級?一班的數(shù)?學老師，?何主任在?生活上對?我們噓寒?問暖，工?作上認真?指導，是?一位很有?文采的人?才;我們?班主任是?饒榮老師?，她的語?文教的一?流的棒，?對我們認?真負責，?教我們一?些工作方?法，很好?的處理學?生的問題?，我們在?班上開展?活動，一?直都很支?持配合我?們。我們?的成長與?進步離不?開老師們?的幫助，?全校老師?都挺歡迎?照顧我們?的，只是?有些老師?做事的方?式方法很?讓人難以?接受，或?許這是我?遇到的挫?折吧!以?后進入社?會或許還?有更大的?波浪。?總之，感?謝老師們?，如意，?順心!?剩下的就?是我自己?，由于要?考研，所?以選擇一?個人住在?這個__?__平方?米的屋子?里，遠離?電視，遠?離熱鬧，?心靜，剛?好看書，?大家都曉?得，考研?的日子是?艱辛的，?沒有節(jié)假?日，沒有?看電視的?日子，沒?有上網(wǎng)的?日子，尤?其還要學?習，白天?教課，晚?上看書到?兩點，早?上六點四?-的鬧鐘?，每天學?校，食堂?，寢室三?點一線的?生活，讓?人難忘，?回想，都?不曉得自?己怎么過?來的。?期間，甚?至有過兩?次想要放?棄考研，?一個人激?烈的思想?斗爭之后?，決定堅?強的走下?去，即使?今年考不?上又怎樣?只要我盡?力做到了?最好，我?就會后悔?的，何況?又有這么?多難忘的?經(jīng)歷，不?是么只?是，感覺?考研話就?力不從心?了，如果?不考研，?我都打算?做好多好?多的事情?呢。開展?一些講座?，一些活?動，一些?比賽。因?為我覺得?農(nóng)村小學?生的業(yè)余?活動實在?的不好玩?，好單調(diào)?，與城市?的發(fā)展及?其的相當?的不平衡?!現(xiàn)在不?是素質(zhì)教?育么但在?這里一點?都看不到?影子，我?想我該提?倡，建議?下吧!?每天過著?簡單而匆?忙的生活?，有幾次?累到了，?生病了，?大家都挺?關(guān)心我的?，陪我看?醫(yī)生打點?滴，買飯??..干感?動，患難?見真情!?適應了這?里的生活?，感覺還?是蠻好的?!二、?教學篇?關(guān)于教學?方面，學?校分配好?的計劃，?我教全校?的美術(shù)課?，但是其?間有老師?請假都要?求我們?nèi)?上課，所?以我還上?了語文，?數(shù)學，英?語，音樂?，體育.?..所有?課程都上?過了，大?家說我是?人才，是?么1、?上課之前?，我只認?真寫過了?關(guān)于美術(shù)?方面的教?學計劃，?就是對于?低年級的?美術(shù)教學?，主要的?不是他們?畫什么，?而是要使?他們通過?繪畫去了?解生活，?深入生活?，去發(fā)現(xiàn)?美，提煉?美，創(chuàng)造?美，學生?能夠用繪?畫這樣特?殊的語言?來表達自?己的真實?情感，從?小樹立正?確的審美?觀和高尚?的審美情?趣。2?、備課，?開學初，?積極參加?教研活動?，按照學?校要求進?行備課，?仔細聽，?認真記，?領(lǐng)會精神?實質(zhì)。然?后提前備?好課，寫?好教案，?上網(wǎng)查資?料，制作?教具，自?己畫范畫?，以學生?觀察生活?的角度思?考每一個?問題，做?到以學生?為主體，?我積極地?引導思路?，備好每?一節(jié)課的?內(nèi)容。?3、上課?，上好課?的前提是?做好課前?的準備，?不打無準?備之戰(zhàn)。?運用多種?教學方法?，從學生?的實際出?發(fā)，調(diào)動?學生的積?極性和創(chuàng)?造性思維?，培養(yǎng)學?生的學習?興趣，還?要一定的?駕馭課堂?的能力，?這課堂上?的成與敗?，關(guān)鍵在?這里，達?到你預期?想的成效?沒。4?、聽課。?我個人的?體會很深?刻，學到?了很多的?東西，在?聽課的同?時，我會?注意到各?個班里學?生的不同?反應，做?好記錄，?思考我以?后該以怎?樣的形式?在不同班?級上課才?能達到良?好的效果?。這種聽?課和以往?在學校聽?課時不一?樣的，它?不僅僅要?學習老師?怎樣講課?，還要去?學習如何?傳授知識?，如何控?制課堂氣?氛，如何?把握授課?時間，好?好駕馭整?個班級教?學等。聽?課的時候?會做筆記?，吸收老?師的優(yōu)點?，每個老?師都有其?特點，都?有值得我?努力學習?改進的地?方。5?、輔導，?我利用課?余時間，?對學生進?行輔導，?耐心的解?讀，有同?學平時會?去寫生，?寫生的畫?都會給我?看，我就?針對不同?情況不同?的學生解?釋一些比?較專業(yè)的?知識。?6、作業(yè)?，根據(jù)減?負的要求?，我一個?星期的作?業(yè)，也就?____?張得畫，?都是能表?達自己感?情的，能?與實際生?活相關(guān)的?話題。?7、批改?作業(yè)，我?會盡量給?學生以鼓?勵的最高?標準打分?，激發(fā)他?們學習美?術(shù)的興趣?，不要總?是以“不?會畫”的?名義退縮?，讓他們?看到自己?的作業(yè)也?能得到高?評價，就?不會再當?“逃兵”?，熱愛美?術(shù)，所以?要肯定學?生欣賞美?的杰作，?予以鼓勵?!(三?)德育篇?德育工?作是學校?工作的重?中之重，?所以要想?做好一名?優(yōu)秀的班?主任是很?不容易的?。我們的?實習班級?是三年級?一班，得?到了班主?任饒榮老?師熱心又?細心地指?導，協(xié)助?她完成部?分工作―?―這使我?熟悉了班?主任的日?常工作，?也體會到?了當好班?主任所要?付出的巨?大艱辛。?雖然班?主任的實?習只有一?個星期，?但我始終?堅持“以?慈心見嚴?，以愛心?見真，以?耐心見細?，以童心?見真，以?盡心見責?”的理想?來對待每?一位學生?，面對新?的工作新?的挑戰(zhàn)，?我也做了?個人計劃?，還有班?主任的工?作總結(jié)，?我努力做?到了最好?，付出了?實際的行?動，沒有?把一個星?期僅僅當?做形式，?走馬觀花?的走過，?如果以后?，真的當?了教師，?真的有一?個班級讓?我管理，?我想我不?會那么束?手無策的?生疏了，?我想我會?管理的更?好，因為?有了人生?中這為期?____?天的班主?任實習，?這短暫的?屬于我的?舞臺!?(四)個?人感想篇?”為農(nóng)?村的教育?做點什么?，又反過?來自問，?自己有那?么偉大么?不曉得，?但是我曉?得自己真?的想做些?什么，雖?然我只是?一個很平?凡的人。?還有這?里老師的?小孩，晚?上都會來?我宿舍找?我玩，他?們變成了?我看書之?余的娛樂?活動，我?覺得蠻好?，我最喜?歡的一個?小女孩子?，她叫思?思，才_?___歲?，好聰明?一小女孩?，很懂事?，我很喜?歡她。?我始終相?信，“一?份耕耘，?一份收獲?”，無論?是自己的?鉆研思考?還是其他?老師的熱?心指點，?無論是自?己的開拓?進取還是?學生的成?長提高，?都讓我感?到無比的?幸福!?我希望，?等以后有?機會再來?這個學校?，能比現(xiàn)?在更好!?畢業(yè)實?習工作總?結(jié)常范本?（二）?經(jīng)歷三個?星期的生?產(chǎn)實習最?終結(jié)束了?，在移動?公司工作?的這幾天?，我和公?司的職工?甚至領(lǐng)導?都相處得?很是融洽?，大家對?我也關(guān)懷?備至，時?常給我鼓?勵和幫忙?;我工作?的時候也?是兢兢業(yè)?業(yè)，不僅?僅順利完?成工作任?務，工作?之余還經(jīng)?常總結(jié)經(jīng)?驗教訓，?不斷提高?工作效率?，雖說工?作中我也?會犯一些?錯誤，從?而受到領(lǐng)?導批評，?但我認為?這些錯誤?和批評是?能極大的?促進我的?工作熱情?，讓我能?在以后的?工作中謹?慎細心，?提高工作?效率，大?學畢業(yè)生?實習心得?。在和大?家工作的?這段時間?里，他們?嚴謹、認?真的工作?作風給我?留下了很?深刻的印?象，我也?從他們身?上學到了?很多自我?缺少的東?西。這次?生產(chǎn)實習?雖然說時?間比較少?，可是卻?讓我明白?了很多學?習期間無?法了解的?社會經(jīng)驗?，這對我?來說是很?寶貴的。?這次實?習我總結(jié)?了以下幾?條經(jīng)驗，?在以后的?生活中如?果我能吃?透這些經(jīng)?驗，將會?使我受益?匪淺。?第一：在?與別人打?交道時必?須要主動?進取。我?自我本身?是個相比?較較內(nèi)向?的，不擅?長主動和?別人交流?打交道，?在此次實?習中我也?發(fā)現(xiàn)了自?我的不足?。比如在?剛開始實?習的幾天?內(nèi)，我比?較怯生，?和辦公室?的幾位同?事打過招?呼后就不?敢說什么?了。雖說?我是怕影?響他們工?作，也因?為不了解?工作環(huán)境?不能順利?交流，但?我也認識?到了自我?的不足，?應對沉默?不語的尷?尬，自我?有職責和?義務去與?別人主動?交流。在?公司里一?個新的職?工到來時?很平常的?，教師傅?們也沒有?必要主動?和一個新?職工主動?打交道，?這時候你?就應當主?動去和別?人交流，?介紹介紹?自我啊，?拉拉家常?，關(guān)心一?下工作啊?，都會讓?大家認識?你，了解?你，對你?留下良好?的印象。?在之后的?實習中我?已開始能?和大家愉?快的交流?，就是出?于自我的?進取主動?。在工?作的時候?同樣也要?進取主動?地和別人?交流。在?今后的社?會工作中?，工作不?再是一個?人所能完?成的，那?是幾個人?或是一個?團隊的工?作，并且?你還必須?去幫忙別?人或是理?解別人的?幫忙已完?成工作。?所以你不?能期望你?自我一個?人就能完?成任務，?或是看到?別人有困?難也不去?幫忙。雖?然此次我?是來實習?的，由于?對業(yè)務的?不了解以?及專業(yè)知?識的不熟?悉，只能?夠在領(lǐng)導?的安排下?進行一些?相對簡單?的工作，?可是我也?很進取地?去幫忙別?人完成自?我力所能?及的工作?。就比如?在實習中?，在領(lǐng)導?沒有分配?任務的空?暇里，我?就常主動?詢問周圍?的工作人?員有沒有?需要幫忙?的，有時?候別人也?不好意思?麻煩我，?我就主動?承擔他們?的工作。?這樣貌不?僅僅鍛煉?了自我，?幫忙了他?人，還融?洽了你與?別人之間?的關(guān)系，?在今后的?工作中人?家也更樂?意與你交?往了。?第二：工?作時必須?要一絲不?茍，認真?仔細。一?個職員在?公司的大?部分時間?都是在工?作的，這?就要求他?在這段時?間內(nèi)必須?要細心謹?慎，一絲?不茍，不?能老是出?錯。有時?候一個失?誤不僅僅?使你自我?的工作進?程受阻，?還會影響?他人，甚?至受老板?批評責備?，所以認?認真真地?做每一件?事情就顯?得尤其重?要。為了?不使自我?前功盡棄?，我們在?剛開始工?作的時候?必須要慎?之又慎，?對自我的?工作要十?分重視，?如果有必?要必須要?檢驗自我?的工作結(jié)?果，以確?保自我的?萬無一失?，在你對?工作開始?了解并熟?練后，你?會發(fā)現(xiàn)自?我已能不?用檢驗就?能保證工?作的質(zhì)量?了。而此?時你也許?不需要總?是重復檢?驗工作結(jié)?果，但還?是要對自?我的工作?認真對待?，以免失?誤。就?像我在工?作的時候?，也犯下?了不少錯?誤，比如?說領(lǐng)導交?給我的文?檔資料整?理任務，?我在最終?忘記把碎?紙機關(guān)掉?就匆匆跑?去匯報任?務了，機?器一向開?著影響了?別人，領(lǐng)?導批評了?我，我也?為自我的?錯誤懊悔?不已。還?有一次我?在做客戶?滿意度回?訪的調(diào)查?時，原以?為經(jīng)過前?幾次電話?回訪的經(jīng)?歷，應付?這次工作?應當是小?菜一碟，?誰明白第?一個電話?我就犯了?重大錯誤?，我把客?戶經(jīng)理的?電話當作?客戶的號?碼給撥了?過去，我?還信誓旦?旦地說：?"您好，?那里是中?國移動定?海分公司?……"那?人很驚訝?的說它也?是移動公?司的，怎?樣客戶回?訪她了，?我也感覺?很奇怪，?直到那位?客戶經(jīng)理?拿著手機?從隔壁辦?公室跑到?我面前，?我才發(fā)現(xiàn)?自我犯了?嚴重的錯?誤。還好?這次只是?打錯了電?話，要是?經(jīng)常不注?意自我的?工作，可?能會造成?更嚴重的?損失。?第三：在?工作崗位?上必須要?勤于思考?，不斷改?善工作方?法，提高?工作效率?。公司的?日常工作?都會比較?繁瑣，并?且?guī)滋煜?來也會比?較枯燥，?就是需要?你多動腦?筋，不斷?地想方設?法改善自?我的工作?方法，尋?找或是設?計簡捷的?流程，提?高工作效?率，減少?工作所需?時間。實?際上勤于?思考在工?作中是很?重要的，?在思考如?何提高工?作效率的?同時，自?我也能夠?學到更多?的知識，?掌握更多?的技能。?當你在較?短的時間?內(nèi)就完成?了自我的?工作，你?將留下更?多的時間?去放松，?去學習，?去和別人?打交道，?這對你來?說是百利?而無一害?的。我?個人是一?個比較喜?歡創(chuàng)新的?人，在工?作的時候?不喜歡單?調(diào)、枯燥?、機械的?處理任務?，因為本?來這類任?務的處理?是有規(guī)律?的，完全?不需要重?復地做，?如果動一?動腦筋使?用批處理?或是其他?方法就能?大大減少?處理的過?程和步驟?，從而減?少工作時?間，提高?工作效率?。就比如?我在實習?的時候，?一次要使?用電子e?管家來進?行郵箱賬?號的激活?，本來是?項資料重?復的任務?，就是登?陸每個郵?箱，編寫?3條信息?然后發(fā)送?出去，經(jīng)?過使用來?激活。剛?開始我采?用的是單?次發(fā)送的?方式，即?每個賬號?分___?_次發(fā)送?激活，可?是這樣貌?大大影響?了工作效?率。在經(jīng)?過一番探?索后，我?嘗試了模?版群發(fā)和?直接群發(fā)?等方法，?對發(fā)送流?程進行了?優(yōu)化，提?高了工作?效率。同?時我也充?分使用快?捷健等操?作來提高?自我的工?作效率，?使工作進?程提高了?近一倍。?在最終，?我選用了?一種最快?捷又最準?確的方法?，順利地?完成了任?務。畢?業(yè)實習工?作總結(jié)常?范本（三?）這_?___個?月的頂崗?實習，是?我人生的?一個重要?組成部分?，我不會?忘記，因?為在這里?的每一個?日子都深?深的印在?了我的心?里?，F(xiàn)?將___?_個月的?實習情況?做一個小?結(jié)：一?、實習主?要工作：?本次實?習，我主?要頂替_?___班?的班主任?兼語文老?師的工作?。作為?班主任，?在___?_個月的?實習中，?我深深體?會到了一?名班主任?的辛苦。?從___?_月底接?班開始到?實習結(jié)束?，我?guī)缀?每一天都?在忙碌中?度過，_?___年?級的孩子?還小，每?天有各種?各樣的事?情需要處?理，這也?占據(jù)了我?大部分的?時間。?在準備階?段，我主?要了解了?班級的大?致情況，?比如成績?的分布，?平時的表?現(xiàn)，家庭?的情況等?。并跟隨?班主任參?加了班級?的活動，?對學生們?有了初步?的了解。?正式帶?班期間，?主