教導(dǎo)處期末教務(wù)工作計(jì)劃

教導(dǎo)處期末教務(wù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以

質(zhì)量是學(xué)校進(jìn)展的生命線

重要思想為指導(dǎo)，以新一輪根底教育課程改革的全面實(shí)施為契機(jī)，以市、區(qū)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)活動(dòng)為突破口，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作目標(biāo)，努力更新教育思想和教育觀念；以教育科研為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，仔細(xì)探究和討論新的教學(xué)方式和方法；大力開展校本討論，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立；強(qiáng)化教育處討論、指導(dǎo)和效勞功能，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。二、工作目標(biāo)：1.全面試行《義務(wù)教育課程設(shè)置》方案，組織教師進(jìn)一步深化課堂教學(xué)討論,加強(qiáng)綜合實(shí)踐、藝術(shù)、科學(xué)等一些新課程的討論工作。2.加強(qiáng)教育處日常治理工作，使治理走向標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)治理水平。3.加強(qiáng)備課組建立，開展各年段

資源共享式

集體備課活動(dòng)，使各科教研活動(dòng)開展正常并豐富有效。4.加強(qiáng)校本課程討論力度，著重培育青年教師，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。5.堅(jiān)持走科研興校、科研興教之路，積極開展教育科研活動(dòng)，加強(qiáng)校本討論，提升辦學(xué)水平。6.連續(xù)開展行政點(diǎn)課隨堂檢測(cè)活動(dòng)，各行政要確保每周一次聽課，并形成簡(jiǎn)潔的常態(tài)調(diào)研分析，指導(dǎo)、引領(lǐng)教師課堂教學(xué)討論，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在區(qū)調(diào)研檢測(cè)、期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升。三、主要工作：（一）抓實(shí)校本培訓(xùn)，提升教師的綜合素養(yǎng)1.圍繞新課程改革，教師自學(xué)、爭(zhēng)論、寫心得體會(huì)、邀請(qǐng)專家學(xué)者專題講座、外出培訓(xùn)教師回校作專題匯報(bào)、骨干教師輪番作教學(xué)閱歷介紹等形式，讓全校教師在各種學(xué)術(shù)研討中汲取、消化新的教改信息和教育理論，逐步確立全新的教育理論，然后指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。2.加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，要求每位教師每學(xué)期撰寫不少于一萬字的讀書筆記。組織教師開展學(xué)習(xí)爭(zhēng)論活動(dòng)和教育反思研討活動(dòng)。要求各組教師積極踴躍參與區(qū)學(xué)科溝通平臺(tái)，學(xué)習(xí)、積存教學(xué)閱歷。3.加強(qiáng)青年教師的培育，結(jié)合其次屆常態(tài)課評(píng)優(yōu)課開展青年教師常態(tài)優(yōu)質(zhì)課展現(xiàn)活動(dòng)，為青年教師創(chuàng)設(shè)更多的熬煉時(shí)機(jī)，同時(shí)加強(qiáng)聽課、評(píng)課的討論性，形成濃郁的教學(xué)研討氣氛。4.連續(xù)開展好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，每學(xué)期師徒聽課互聽不少于師傅10節(jié)、20節(jié)，仔細(xì)填好《師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)記載表》，要求活動(dòng)開展又預(yù)備、有目的、效果好，規(guī)劃于12月中旬開展各學(xué)科區(qū)級(jí)師徒結(jié)對(duì)展現(xiàn)活動(dòng)，將邀請(qǐng)區(qū)教研員、各校語(yǔ)文骨干來校觀摩、指導(dǎo)。(二)強(qiáng)化校本教研，推動(dòng)課程改革1.加強(qiáng)備課組建立，提高教研活動(dòng)的的質(zhì)量。對(duì)備課組實(shí)施有效的治理，在教研活動(dòng)中要充分發(fā)揮組長(zhǎng)和組員兩支隊(duì)伍的作用，確保組長(zhǎng)仔細(xì)組織，組員全力參加。教研活動(dòng)要有規(guī)劃、定點(diǎn)、定時(shí)、定內(nèi)容，重點(diǎn)進(jìn)展教材分析、教法討論、聽課評(píng)課，要求年級(jí)組內(nèi)統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一熟悉、資源共享、協(xié)同作戰(zhàn)。仔細(xì)組織教研活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)人人參加、各個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的教研氣氛，以備課組為單位，推行教研改革。（1）結(jié)合學(xué)校其次屆常態(tài)課評(píng)優(yōu)活動(dòng)，開展備課組研討活動(dòng)，要求同備課組開展

同課同構(gòu)比效果

研討，通過活動(dòng)切實(shí)提高組內(nèi)教師業(yè)務(wù)鉆研、教學(xué)業(yè)務(wù)等技能。（2）切實(shí)開展備課組常態(tài)研討活動(dòng)，各組利用好每周備課組活動(dòng)時(shí)間（語(yǔ)文周二下午、數(shù)學(xué)周四下午、英語(yǔ)周一下午、綜合利用上午空課時(shí)間），并結(jié)合教研組匯報(bào)課舉辦一次備課組研討匯報(bào)課活動(dòng)，要求每人三輪備課。主要流程及要求：①個(gè)人鉆研（要求教材備注，梳理重難點(diǎn)）、②集體初備（要求通過集體爭(zhēng)論形成初稿，并實(shí)施第一輪試教）、③集體二備（要求在試教的根底上爭(zhēng)論溝通，在案稿上二次修訂，并進(jìn)展二次上課）、④整理定稿（匯報(bào)人依據(jù)修訂整理定稿并上傳網(wǎng)絡(luò)硬盤

集體備課

文件夾，文件格式請(qǐng)參照模板，字體字號(hào)：宋體5號(hào)，段落：固定值20磅）、⑤反思溝通（匯報(bào)人依據(jù)備課、上課、評(píng)課狀況撰寫不少于300字的教學(xué)反思；聽課教師供應(yīng)兩輪聽課記錄表、并有點(diǎn)評(píng)建議，改良建議不少于3點(diǎn)，否則視為聽課無效）、⑥材料歸檔（各備課組長(zhǎng)一周內(nèi)將以上書面材料收齊上交分管主任）。2.以備課組、課題組為龍頭，開展教學(xué)討論。以中青年教師為骨干隊(duì)伍，結(jié)合平常的隨堂聽課、預(yù)約聽課，進(jìn)展備課、上課、聽課、評(píng)課一系列的活動(dòng)，切實(shí)提高中青年教師的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期在35周歲內(nèi)教師開展評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，為中青年教師制造時(shí)機(jī)，搭建舞臺(tái)，促使其早日成長(zhǎng)、成熟、成材。以備課組、課題組討論的方式強(qiáng)化合作，將優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)建立納入期末績(jī)效考核之中。建立以同年段學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)

捆綁進(jìn)展

的考核機(jī)制，讓優(yōu)秀教師毫無保存的傳授好做法，讓后進(jìn)教師時(shí)刻面臨新挑戰(zhàn)，從而強(qiáng)化教師合作意識(shí)、集體意識(shí)、榮辱與共意識(shí)，到達(dá)以合作帶后進(jìn)、以合作造氣氛的良性進(jìn)展態(tài)勢(shì)，促質(zhì)量整體提高。（三）完善教育教學(xué)常規(guī)治理，提高教育教學(xué)質(zhì)量1.嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程規(guī)劃，科學(xué)合理地安排課時(shí)、課務(wù)，嚴(yán)格按規(guī)定掌握學(xué)生的作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)查課力度，要求教師嚴(yán)格按課表上課。2.加強(qiáng)課程教學(xué)的研討和過程治理，提高課堂教學(xué)的質(zhì)效。對(duì)課堂教學(xué)實(shí)施全面的質(zhì)量監(jiān)控，努力抓好教學(xué)過程中各個(gè)根本環(huán)節(jié)的治理，對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、提優(yōu)補(bǔ)差等工作實(shí)行跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)，準(zhǔn)時(shí)催促改良，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。采納預(yù)約聽課與隨堂聽課相結(jié)合的形式。3.落實(shí)行政點(diǎn)課制度，值日行政需一周內(nèi)至少一次點(diǎn)課，記錄好聽課評(píng)價(jià)表，評(píng)價(jià)意見中至少3點(diǎn)改良建議，周五學(xué)校匯總、分析評(píng)價(jià)。4.完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，連續(xù)仔細(xì)做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研。本學(xué)期月檢測(cè)制度正?；_展，做到每次測(cè)試有組織、有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有統(tǒng)計(jì)、有分析、有反應(yīng)，在全體師生中掀起比學(xué)趕超的質(zhì)量氣氛，在考中找缺乏、找差距、學(xué)閱歷，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的教學(xué)工作，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。5.完善業(yè)務(wù)飛檢制度，實(shí)行不定期教師集中飛檢考核機(jī)制。將行政、中層劃分到各學(xué)科不定期抽查教師業(yè)務(wù)狀況（每月一次），并參加到備課組活動(dòng)中，通過集中的形式準(zhǔn)時(shí)溝通檢查狀況，讓教師自覺熟悉到自身業(yè)務(wù)上存在的缺乏與問題；對(duì)業(yè)務(wù)較好的教師的好閱歷、好做法予以推廣，對(duì)業(yè)務(wù)存在問題的教師提出中肯的改良建議，并予以跟蹤指導(dǎo)。6.組織形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。通過評(píng)課、分析會(huì)、閱歷介紹、教學(xué)小竅門沙龍、優(yōu)秀課堂視頻觀摩研討等不同形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)讓優(yōu)秀教師們走到臺(tái)前，讓全體教師共同共享他們的教學(xué)閱歷和獨(dú)到見解，從而到達(dá)共同進(jìn)展的目的。7.重視學(xué)生身體素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)的提高，加強(qiáng)對(duì)音體美課堂的治理，努力提高體藝達(dá)標(biāo)的合格率和優(yōu)秀率。