2023年學(xué)生管理工作心得體會(huì)_第1頁(yè)
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2023年學(xué)生管理工作心得體會(huì)_第3頁(yè)
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2023年學(xué)生管理工作心得體會(huì)對(duì)于一年級(jí)班主任來(lái)說(shuō),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣是工作的重點(diǎn)。初入校門(mén)的小朋友,自控能力差,習(xí)慣形成的反復(fù)性強(qiáng)。因此,我從一點(diǎn)一滴、一物一事著手,落實(shí)好“勤”、“細(xì)”、“嚴(yán)”。對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),小學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境,一切都是陌生的。而小學(xué)生活中的種種規(guī)范和要求對(duì)于他們來(lái)說(shuō)更是難以適應(yīng)的。他們往往表現(xiàn)為活潑好動(dòng),自由散漫,自我約束力極差,并因此影響正常的教育教學(xué)秩序。因此,幫助他們及早適應(yīng)小學(xué)生活成當(dāng)務(wù)之急。為此,結(jié)合班級(jí)實(shí)際,我主要開(kāi)展了以下工作:1、扎根班級(jí),時(shí)時(shí)處處進(jìn)行教育回憶起開(kāi)學(xué)第一個(gè)月的情形,的確相當(dāng)辛苦。每天大部分時(shí)間在班中,從坐姿、站姿、舉手、排隊(duì)等細(xì)小的事情一一教起。一個(gè)月下來(lái)這樣的努力也終于有了成效,孩子們漸漸地知道了每天什么時(shí)候當(dāng)做什么事,剛開(kāi)始每天上大課間是我最痛苦的一件事,我需要一直不停的說(shuō),不停地調(diào)整每一排,但一段時(shí)間下來(lái),我發(fā)現(xiàn)孩子們知道主動(dòng)站排,而且很快能找到自己的位置,當(dāng)時(shí)的確非常開(kāi)心,因?yàn)榭吹搅撕⒆觽円稽c(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。2、利用好班會(huì)這塊思想道德教育主陣地班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的主陣地,因此,我堅(jiān)持上好每一節(jié)班會(huì)課。在班會(huì)課上,我除了跟孩子們學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》外,結(jié)合學(xué)校德育工作的安排和班現(xiàn)的一些苗頭性問(wèn)題或者涌現(xiàn)的一些好人好事,及時(shí)地進(jìn)行有針對(duì)性的教育指導(dǎo),大力表?yè)P(yáng)優(yōu)秀的學(xué)生和事跡,樹(shù)立榜樣帶動(dòng)一片,每周的班會(huì)課,主要是進(jìn)行一周的總結(jié)評(píng)比,調(diào)動(dòng)學(xué)生的上進(jìn)心和競(jìng)爭(zhēng)積極性,一周一周積攢下來(lái),我發(fā)現(xiàn)班級(jí)的好人好事現(xiàn)象越來(lái)越多,我們班有一個(gè)比較特殊的孩子,剛開(kāi)始非常令我苦惱,但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)班級(jí)有幾個(gè)孩子特別主動(dòng)幫助他,站排經(jīng)常領(lǐng)著他,放學(xué)收拾經(jīng)常把他收拾書(shū)包,還有的孩子每次下午大課間活動(dòng)時(shí)都會(huì)主動(dòng)撿拾垃圾,可以看出孩子的習(xí)慣需要慢慢培養(yǎng)。班級(jí)工作千頭萬(wàn)緒,有時(shí)難免顧此失彼。而且要建設(shè)好一個(gè)班級(jí),光靠班主任一人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要廣大任科老師的通力合作。因此,我一方面經(jīng)常主動(dòng)尋找機(jī)會(huì)與科任老師交流,了解上課紀(jì)律、學(xué)習(xí)情況,以便開(kāi)展有針對(duì)性的教育。3、和家長(zhǎng)經(jīng)常溝通家庭是兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的第一站,家庭環(huán)境、家長(zhǎng)素質(zhì)及家長(zhǎng)的教育觀念等因素直接影響兒童今后的發(fā)展。因此,學(xué)校教育只有取得家庭教育的緊密配合才會(huì)事半功倍。尤其是班主任工作,更加需要家長(zhǎng)的理解和支持。因此,我特別注重和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通。當(dāng)家長(zhǎng)不找班主任時(shí),班主任更要主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,孩子或喜或憂,都及時(shí)地通過(guò)電話告知家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)同喜同憂。前幾天,我們班的住宿生郭宇晨,因?yàn)楦改冈谕獾毓ぷ鳎嘁院荛L(zhǎng)時(shí)間不能見(jiàn)面,所以上課狀態(tài)非常不好,我及時(shí)給家長(zhǎng)打電話讓家長(zhǎng)多關(guān)注孩子,聽(tīng)到我的電話家長(zhǎng)非常開(kāi)心,也很感激我對(duì)孩子的關(guān)心,所以我覺(jué)得只有家長(zhǎng)信任班主任,班主任工作才能很好地開(kāi)展,學(xué)校的活動(dòng)就能得到家長(zhǎng)的支持。當(dāng)班主任很累,事情很多,很累心,有的時(shí)候還會(huì)很心煩,這都是免不了的,但是,每當(dāng)我走上講臺(tái),看到那一雙雙求知的眼睛,看到我的學(xué)生在我教育下有了很大

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