部編版語文四年級下冊 第3單元 達(dá)標(biāo)作業(yè)（含答案）

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單選

下列詞語字形和加點字讀音全都正確的一項是

A．交叉膝蓋漫滅（màn）B．藤蘿墨水瓶朦朧（mén）

C．指揮途抹膽怯（qiè）D．躲避刺繡瀟灑（xiào）

拼寫

看拼音，寫詞語，注意把字寫勻稱。

填空

按要求完成詞語練習(xí)。

(1)“永不漫滅”的近義詞是，“涼爽”的反義詞是。

(2)照樣子，寫一寫與顏色有關(guān)的詞語。

嫩綠天藍(lán)

葡萄紫黃得蓬勃

(3)“炫耀著新綠的小草”運用了擬人的修辭手法，我們還可以說的螞蟻，的小溪，的草芽。

(4)“朦朧的寂靜”這種說法很特別，“朦朧”原本指不清楚、模糊，是一種視覺效果，“寂靜”是沒有聲音、很靜的意思，與聽覺有關(guān)。用形容視覺的詞語來形容聽覺，使兩種感官互通，這樣的詞語我也會寫：的香味，的燈光。

按要求寫句子

哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？（仿寫反問句）

按要求寫句子

串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。（仿寫比喻句）

判斷

根據(jù)本單元所學(xué)內(nèi)容判斷下列說法是否正確，對的填“T”，錯的填“F”。

(1)《短詩三首》中的三首短詩有一個共同的主題：對溫暖、無私、偉大的母愛的歌頌。

(2)《綠》描寫了夏天到處都是綠色，萬物充滿生機的景象。

(3)有些現(xiàn)代詩是講究韻律的，《白樺》就是代表之一。

(4)如果用一個詞語概括《在天晴了的時候》給人帶來的感受，可以是“清新自然”。

(5)獨特的語言表達(dá)是現(xiàn)代詩的特點之一，如“姍姍來遲的朝霞”賦予朝霞以人的感情。

(6)“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”是唐代詩人韓愈的名句。

閱讀詩歌,回答問題

對比閱讀，完成練習(xí)。

送元二使安西①王維渭城②朝雨浥③輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)④無故人。別（節(jié)選）吳奔星你走了，只留下一雙眼睛，沒有留下地址，在露珠里；只留下一串笑容，你走了，在夕陽里；沒有說去哪里，你走了，只留下一排影子，沒有和誰說起，在小河里。

【解釋】①安西：指唐代設(shè)置的安西都護(hù)府。②渭城：地名。③浥：濕潤。④陽關(guān)：古關(guān)名。

(1)從形式上說，《送元二使安西》屬于，《別》屬于。從內(nèi)容上說，《送元二使安西》和《別》都屬于。

A.古詩

B.現(xiàn)代詩

C.送別詩

D.寫景詩

(2)《別》中，詩人巧妙地把友人的笑容與、眼睛與、影子與融合在一起，使整個畫面躍然紙上。

(3)下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A．《送元二使安西》中點明送別的地點是陽關(guān)，“雨”和“柳”為送別營造了愁郁的氣氛。

B．《送元二使安西》的王維是唐代詩人，代表作有《畫》《九月九日憶山東兄弟》等。

C．從《別》的深情傾訴中，可以想象到“我”曾與友人在夕陽下嬉戲、在掛著露珠的草叢邊交談、在小河邊散步。

D．兩首詩都表達(dá)了的依依惜別之情。

(4)仿照《別》的句式寫一寫。

你走了，沒有，只留下，在。

(5)我們學(xué)過的高適《別董大》中流傳千古的名句是“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，你覺得這兩句詩與《送元二使安西》中的“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”表達(dá)的情感有什么相同和不同之處？

寫作

詩意生活。

詩歌離我們的生活并不遙遠(yuǎn)，生活中看起來普通的事物都可以成為詩歌寫作的對象，下面是詩人羅青為汽水寫的詩，請讀一讀，從生活中選擇一種事物，為其寫一首詩歌。

汽水跟你握握手，你就冒氣。請你脫脫帽，你就生氣。干干脆脆，一口把你喝下去，看你還神不神氣。

答案

1.【答案】A

2.【答案】繁星；擁擠；波濤；朝霞；毛茸茸

3.【答案】

(1)刻骨銘心；炎熱

(2)墨綠；淺綠；海藍(lán)；湖藍(lán)；櫻桃紅；香蕉黃；紅的發(fā)紫；藍(lán)得耀眼。

(3)勤勤懇懇；唱著歡歌；柔柔弱弱

(4)淡紫色；柔軟

4.【答案】示例：哪一只蝴蝶沒有翅膀？哪一片海沒有波浪？

5.【答案】示例：歡樂的歲月如歌。

6.【答案】

(1)錯誤

(2)錯誤

(3)正確

(4)正確

(5)正確

(6)錯誤

7.【答案】

(1)A；B；C

(2)夕陽；露珠；小河

(3)A

(4)言明歸期；一串歌聲；星空