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文檔簡介

教科版四年級下科學試驗報告單班級

四年級 學生人數(shù) 37人點亮小燈泡

試驗形式試驗時間

分組試驗試驗?zāi)康?/p>

1、經(jīng)受多種簡樸電路的連接過程;2、學會檢查電路裝置,避開短路現(xiàn)象的發(fā)生。儀器器材 電線、燈泡、電池假設(shè)干接觸,觀測現(xiàn)象。觸,觀測現(xiàn)象。試驗過程3觸,觀測現(xiàn)象。4、……〔48〕5、整理器材。〔1試驗結(jié)果 會多種簡樸電路的連接和電路檢測。教師批注 試驗有序 試驗成績 優(yōu)試驗報告單試驗報告單班級

四年級 學生人數(shù) 37人讓更多的燈泡亮起來

試驗形式

33試驗?zāi)康?/p>

經(jīng)受讓更多小燈泡亮起來的活動過程,并且在活動中覺察問題、提出問題、解決問題。儀器器材 電線、燈泡、電池、燈座、電池盒假設(shè)干1試驗過程2、把小燈泡安裝到小燈座上,再把兩個燈座和電池盒用導(dǎo)線連接起來。試驗結(jié)果 讓更多小燈泡亮起來了。教師批注 試驗有序 試驗成績 優(yōu)班級

四年級 學生人數(shù) 37人導(dǎo)體與絕緣體

試驗形式

36試驗?zāi)康?檢測哪些物體是導(dǎo)體,哪些物體是絕緣體。儀器器材 導(dǎo)體假設(shè)干、絕緣體假設(shè)干、電路檢測器.162試驗過程45試驗結(jié)果 知道哪些物體是導(dǎo)體,哪些物體是絕緣體。教師批注 試驗有序 試驗成績 優(yōu)班級

四年級 學生人數(shù) 37人不同樣的電路連接

試驗形式試驗時間

分組試驗試驗?zāi)康?讓學生探究過程中推想盒子里面的線是如何連接的儀器器材 四線和六線的接線盒假設(shè)干、電路檢測器、記錄紙等試驗過程

1、把電池裝入電池盒里,把燈泡裝在燈座上。234試驗結(jié)果 探究出盒子里面的線是如何連接的。教師批注 試驗有序 試驗成績 優(yōu)班級

四年級 學生人數(shù) 37人生的食物和熟的食物

試驗形式

55試驗?zāi)康?觀測生熟食物的區(qū)分。儀器器材 生和熟的馬鈴薯、酒精燈、三角架、石棉網(wǎng)、不銹鋼勺、放大鏡等試驗過程3試驗結(jié)果 把握了生熟食物的區(qū)分。教師批注 試驗有序 試驗成績 優(yōu)班級

四年級 學生人數(shù) 37人面包發(fā)霉了

試驗形式試驗時間

分組試驗試驗?zāi)康?使學生知道面包發(fā)霉是霉菌大量生殖引起的。儀器器材 面包假設(shè)干、放大鏡、顯微鏡、塑料袋、滴管、記錄紙等試驗過程

1、用肉眼觀測面包,結(jié)識霉菌的顏色,形態(tài)。2、用顯微鏡觀測霉菌,結(jié)識霉菌的形態(tài)構(gòu)造。試驗結(jié)果 面包發(fā)霉是霉菌大量生殖引起的。教師批注 試驗有序 試驗成績 優(yōu)班級 四年級 學生人數(shù) 37人 試驗形式 分組試驗試驗名稱

觀測、描述礦物〔一〕

試驗時間

65試驗?zāi)康?了解常見巖石的鑒別方法,把握三大巖石種類的根本特性。儀器器材常見礦物標本、白色無釉瓷板石英、長石、

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