學(xué)習(xí)服裝的搭配課件

服飾種類(lèi)A.便裝B.正式裝運(yùn)動(dòng)裝學(xué)生裝旅游裝休閑裝牛仔服1.制服2.禮服運(yùn)動(dòng)裝在運(yùn)動(dòng)時(shí)穿，但它與進(jìn)行各種體育運(yùn)動(dòng)時(shí)的專(zhuān)用服裝不同。此種服裝的設(shè)計(jì)特點(diǎn)是在一般服裝上加入運(yùn)動(dòng)裝的特點(diǎn)，也可稱(chēng)為運(yùn)動(dòng)服式樣的服裝。運(yùn)動(dòng)裝學(xué)生裝學(xué)生裝是進(jìn)入社會(huì)前的年輕人的服飾，由于學(xué)校特定的環(huán)境而設(shè)計(jì)，適合學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。旅游裝旅游裝具有防風(fēng)、防雨、通氣、輕便、簡(jiǎn)潔等特點(diǎn)，多用茄克衫式樣休閑裝休閑裝是居家休息時(shí)的裝束，但與睡衣等休息時(shí)的專(zhuān)用服裝不同。是上街購(gòu)物以及看電影、看戲、欣賞歌劇或文藝演出、參觀(guān)展覽、約會(huì)、拜訪(fǎng)客人、在外就餐時(shí)的著裝。制服制服又叫工作服。根據(jù)工作的性質(zhì)、行業(yè)的不同，搭配不同的款式和顏色。禮服禮服在正式宴會(huì)和婚禮時(shí)穿牛仔服牛仔服牛仔之美是一種運(yùn)動(dòng)型的、開(kāi)放型的美。牛仔服的美是多向型的從不同的角度著眼，就能獲得不同的美感。如經(jīng)典之美、頹廢之美、叛逆之美、前衛(wèi)之美。色彩的象征意義色彩對(duì)著裝起著重要的作用，根據(jù)人的眼睛、頭發(fā)、膚色等天生色彩進(jìn)行分析、配穿，了解哪種顏色能夠更好地襯托出你的氣氛，找出適合你的色彩，使你更加美麗。紅色：最刺激、最鮮艷，代表熱情、奔放、喜慶使人精神振奮。在結(jié)婚和慶典上常常使用。黃色：充滿(mǎn)了幻想，顏色明朗，很難當(dāng)基本色使用，但可以和許多色搭配，比較適合運(yùn)動(dòng)衫和休閑服。橙色：表現(xiàn)華貴、活潑、任性給人愉悅感，在眾多色彩中十分醒目，一般用于點(diǎn)綴。如帽子、圍巾提包等。粉紅色：是少女色，被許多女性喜歡，代表著少女的純情淡雅，稚嫩青春。赭石色：給人一種踏實(shí)、沉著的感覺(jué)比較容易與其它顏色搭配。綠色：給人文靜、友好、安寧舒適的感覺(jué)，同時(shí)也給人以冷漠、孤獨(dú)感。藍(lán)色：它兼有活潑和沉穩(wěn)雙重性給人以沉靜、深遠(yuǎn)、活潑的感覺(jué)。是學(xué)校和機(jī)關(guān)的常用色。紫色：是高貴的顏色。呈現(xiàn)出威嚴(yán)有神秘冷艷、幽雅夢(mèng)幻的感覺(jué)，不過(guò)稍有使用不當(dāng)，就會(huì)顯得病態(tài)。白色：給人一種純潔、平凡、古板寂寞的感覺(jué)。如與其它顏色相配適當(dāng)，也會(huì)產(chǎn)生調(diào)和雅觀(guān)的效果。黑色：給人以莊重、沉穩(wěn)、嚴(yán)肅之感。正規(guī)服裝中最常用的顏色。一套衣服的色彩搭配同類(lèi)色搭配：有色彩搭配可以選用同一色系，但明度、純度上稍微有一些變化的色彩，這樣搭配使整套服裝顯得統(tǒng)一。鄰近色搭配：選用色環(huán)中鄰近的色搭配，色彩和諧中給人一種活躍的感覺(jué)。對(duì)比色搭配：色彩效果對(duì)比強(qiáng)烈耀目，搭配時(shí)注意色彩面積的比例，色彩的純度或色彩中出現(xiàn)的黑色，這樣搭配才會(huì)和諧。大家再見(jiàn)依卻奔村坊精拼命喪抖磨希精心希望依然飛舞

拼命抖動(dòng)尋找磨坊繼續(xù)奔跑大驚失色千呼萬(wàn)喚垂頭喪氣10風(fēng)箏

10風(fēng)箏

我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一個(gè)人用手托著，另一個(gè)人牽著線(xiàn)，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)聲“放”，那線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了。牽線(xiàn)人飛快地跑起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。村里人看見(jiàn)了，說(shuō)：“放得這么高！”10風(fēng)箏

從早晨玩到下午，我們還是歇不下來(lái)，牽著風(fēng)箏在田野里奔跑。風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。興奮快樂(lè)喜悅愉快樂(lè)滋滋美滋滋樂(lè)呵呵欣喜若狂興高采烈

10風(fēng)箏

從早晨玩到下午，我們還是歇不下來(lái)，牽著風(fēng)箏在田野里奔跑。風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。10風(fēng)箏

我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。從早晨玩到下午，我們還是歇不下來(lái)，牽著風(fēng)箏在田野里奔跑。10風(fēng)箏

忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，線(xiàn)嘣地?cái)嗔?。風(fēng)箏在空中抖動(dòng)了一下，便極快地飛走了。我們大驚失色，千呼萬(wàn)喚，那風(fēng)箏越來(lái)越小，倏地便沒(méi)了蹤影。10風(fēng)箏

忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，線(xiàn)嘣地?cái)嗔恕ｏL(fēng)箏在空中抖動(dòng)了一下，便極快地飛走了。我們大驚失色，千呼萬(wàn)喚，那風(fēng)箏越來(lái)越小，倏地便沒(méi)了蹤影。10風(fēng)箏

忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，線(xiàn)嘣地?cái)嗔?。風(fēng)箏在空中抖動(dòng)了一下，便極快地飛走了。我們大驚失色，千呼萬(wàn)喚，那風(fēng)箏越來(lái)越小，倏地便沒(méi)了蹤影。10風(fēng)箏

1、默讀5—8自然段，畫(huà)出表現(xiàn)“我們”心情的句子或詞語(yǔ)。2、想一想你從這些句子或詞語(yǔ)中體會(huì)到了什么？10風(fēng)箏

我們都哭了，在田野里四處尋找，找了半個(gè)下午，還是沒(méi)有蹤影。我們垂頭喪氣地坐在田埂上，一抬頭，看見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水面上半沉半浮著一個(gè)巨大的木輪，不停地轉(zhuǎn)著，將水揚(yáng)起來(lái)，半圈兒水在閃著白光。那里是我們村的水磨坊。

10風(fēng)箏

我們都哭了，在田野里四處尋找，找了半個(gè)下午，還是沒(méi)有蹤影。我們垂頭喪氣地坐在田埂上，一抬頭，看見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水面上半沉半浮著一個(gè)巨大的木輪，不停地轉(zhuǎn)著，將水揚(yáng)起來(lái)，半圈兒水在閃著白光。那里是我們村的水磨坊。

10風(fēng)箏

我們都哭了，在田野里四處尋找，找了半個(gè)下午，還是沒(méi)有蹤影。

10風(fēng)箏

我們垂頭喪氣地坐在田埂上，一抬頭，看見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水面上半沉半浮著一個(gè)巨大的木輪，不停地轉(zhuǎn)著，將水揚(yáng)起來(lái)，半圈兒水在閃著白光。那里是我們村的水磨坊?！澳莾赫疫^(guò)了嗎？”

“沒(méi)找過(guò)，說(shuō)不定‘幸福鳥(niǎo)’就落在那兒呢?！贝蠹艺f(shuō)。

我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥(niǎo)”……

10風(fēng)箏

童年的時(shí)候，我們這些孩子，最大的快樂(lè)就是做風(fēng)箏，放風(fēng)箏。

10風(fēng)