2022年吉林開放大學教師招聘考試筆試試題及答案

考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2022年吉林開放大學教師招聘考試

筆試試題（綜合測試）（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.社會學教學經(jīng)常會采用調(diào)查法，政治、歷史教學多采用講授法，物理、生物、化學教學常用演示法和實驗法。這表明，影響教師選擇教學方法的一個重要因素是（）。A.學生的年齡特征和知識水平B.學科特點和教學內(nèi)容C.教師的業(yè)務素質(zhì)及個性特點D.教學目的和任務【答案】：B2.高等院校立足本校、服務本校而對院校自身進行的研究屬于（）A.院校研究B.行動研究C.質(zhì)的研究D.敘事研究【答案】：A3.張老師每次和別人說起自己的職業(yè)，都會充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段B.教師職業(yè)角色認知階段C.教師職業(yè)角色認同階段D.教師職業(yè)角色信念階段【答案】：D4.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.取法乎中B.無法即法C.取法乎下D.取法乎上【答案】：D5.班級授課制是針對古代個別教學而提出的，下列關(guān)于班級授課制優(yōu)點的表述中，不正確的是（）。A.有利于發(fā)揮教師的主導作用B.有利于教師因材施教C.有利于充分發(fā)揮班集體的教育作用D.有利于大面積培養(yǎng)人才【答案】：B6.大學生的社會性發(fā)展尚未成熟，人生觀和價值觀還不夠穩(wěn)定，因此往往不能對社會現(xiàn)實和現(xiàn)象進行全面分析，容易引發(fā)情緒情感上的（）。A.波動性B.敏感性C.強烈性D.狹隘性【答案】：A7.大學教師的能力包括（）。A.學術(shù)能力與管理能力B.智力因素與非智力因素C.一般能力與教育能力D.學術(shù)能力與語言表達能力【答案】：C8.高等學校的（）是指依法舉辦高等學校的政府、組織和個人。A.辦學者B.舉辦者C.管理者D.執(zhí)行者【答案】：B9.高等學校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是（）。A.專業(yè)知識B.專業(yè)人格C.專業(yè)信仰D.專業(yè)精神【答案】：A10.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學方法叫做（）。A.演示法B.參觀法C.練習法D.實驗法【答案】：A11.下列關(guān)于大學生職業(yè)生涯輔導的主要內(nèi)容描述全面且正確的有（）。①認識自我②認識職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①③④⑤B.①②④⑤C.①②③④⑤D.①②③⑤【答案】：C12.高等教育推動社會發(fā)展的基本途徑不包括（）。A.從事科學研究，創(chuàng)新科技成果B.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才C.直接服務社會D.培養(yǎng)各類高級人才【答案】：B13.嚴謹治學最重要的是（）。A.死扣書本B.實事求是C.一視同仁D.虛懷若谷【答案】：B14.創(chuàng)造性思維的核心是（）。A.輻合思維B.發(fā)散思維C.求同思維D.集中思維【答案】：B15.教師倫理學不是道德說教和倫理教條，而是一門科學，這主要是因為（）。A.它制定了教師的行為準則B.它描述了教師職業(yè)道德C.它對教師的職業(yè)道德和行為準則進行理性分析和論證D.它經(jīng)過了歷史的繼承與發(fā)展【答案】：C16.學習動機對學習的作用，類似于（）。A.凝固劑B.穩(wěn)定劑C.催化劑D.調(diào)節(jié)劑【答案】：C17.提倡發(fā)現(xiàn)法教學的課程理論是（）A.結(jié)構(gòu)主義課程觀B.科學主義課程觀C.改造主義課程觀D.永恒主義課程觀【答案】：A18.實施學歷教育的民辦學校聘任的專職教師數(shù)量應當不少于其教師總數(shù)的（）。A.1/2B.1/3C.1/5D.1/4【答案】：B19.學習者通過觀察對示范者的強化所引起的行為變化傾向稱為（）。A.間隔強化B.直接強化C.替代強化D.自我強化【答案】：C20.到工廠進行參觀訪問屬于（）。A.模像直觀B.實物直觀C.形象直觀D.感知直觀【答案】：B21.已學過的舊信息對學習新信息記憶的抑制作用叫(A)。A.倒攝抑制B.超限抑制C.前攝抑制D.消退抑制【答案】：C22.桑代克在遷移研究中的最大貢獻是（）。A.最早進行遷移實驗研究B.發(fā)現(xiàn)了遷移的心理機制C.否定了普遍遷移的說法D.用實驗事實否定了形式訓練說【答案】：D23.心理學史上的第一次思潮是（）。A.行為主義B.認知主義C.人本主義D.精神分析【答案】：A24.高等學校最重要和最基本的職能是（）。A.培養(yǎng)高級專門人才B.文化傳承C.社會服務D.科學研究【答案】：A25.當前，我國高等學校的內(nèi)部領(lǐng)導體制實行的一直是黨委領(lǐng)導下的（）。A.黨委領(lǐng)導下的校長分工負責制B.校長負責制C.黨委領(lǐng)導下的以校長為首的校務委員會負責制D.黨委領(lǐng)導下的校務委員會負責制【答案】：B26.發(fā)現(xiàn)學習的倡導者是（）。A.奧蘇貝爾B.皮亞杰C.布魯納D.華生【答案】：C27.在教學活動中，學生的學習表現(xiàn)為一個怎樣的過程？（）A.自然發(fā)展的過程B.被動生成的過程C.被動發(fā)展的過程D.自主建構(gòu)的過程【答案】：D28.幼兒午間休息時，教師可以在活動室內(nèi)A.看書B.睡覺C.聊天D.玩手機【答案】：A29.以下哪種學習策略屬于精細加工策略？（）A.多種感官參與B.分散學習C.畫出系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖D.諧音聯(lián)想法【答案】：D30.某大學生將自己的學習失利歸之為內(nèi)在、穩(wěn)定、不可控的因素，這種因素是（）。A.努力B.運氣C.能力D.難度【答案】：C31.關(guān)于課堂教學的優(yōu)點，下列表述錯誤的是（）A.有利于培養(yǎng)學生的集體精神B.因材施教C.提高教學效率D.增強教學的計劃性【答案】：B32.教師倫理學的核心內(nèi)容是（）。A.教師職業(yè)道德行為選擇B.教師職業(yè)道德養(yǎng)成C.教師職業(yè)理想人格追求D.教師職業(yè)道德規(guī)范體系【答案】：D33.科技開發(fā)工作在進行技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)承包、技術(shù)咨詢、技術(shù)培訓等多種形式服務時要有（）。A.經(jīng)營意識B.維權(quán)意識C.經(jīng)濟意識D.研究意識【答案】：A34.問題解決的過程包括發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、提出假設和（）。A.驗證假設B.調(diào)查研究C.思維程序D.論證假設【答案】：A35.我國高等教育類型結(jié)構(gòu)的調(diào)整必須做到（）A.加大應用型學科門類的比重B.提升研究生教育層次的水平C.追求同質(zhì)化D.避免過度綜合化【答案】：D二、多選題36.按照高等教育研究中調(diào)查采用的方式，可將調(diào)查研究法分為（）。A.調(diào)查表法B.問卷調(diào)查法C.訪談調(diào)查法D.反饋性調(diào)查法【答案】：ABC37.教師道德人格的升華，包含（）環(huán)節(jié)。A.道德信念的升華B.道德知識的升華C.道德意志的升華D.道德情感的升華【答案】：ABCD38.關(guān)于講授法的缺點，敘述正確的有（）。A.不能使學生直接體驗所學知識B.記憶效果差，尤其是時間較長的講授課C.不利于課堂的管理D.是一種單向性的思想交流方式【答案】：ABD39.為了達到最優(yōu)的說服效果，作為說服內(nèi)容的信息應該具有（）特點。A.透明度B.心理化C.衍生性D.藝術(shù)性【答案】：ABC40.高等教育概念具有（）。A.延展性B.比較性C.歷史性D.學術(shù)性【答案】：ABC41.與正規(guī)高等教育相比，非正規(guī)高等教育具有以下優(yōu)點（）。A.組織方式靈活B.周期短C.教學內(nèi)容實用D.入讀便利【答案】：ABCD42.大學教師激勵的方法包括（）。A.目標激勵B.職務考核C.學術(shù)激勵D.提高待遇【答案】：AB43.對成功或失敗進行歸因時，屬于穩(wěn)定的因素有（）A.運氣B.任務難度C.能力D.努力【答案】：BC44.敬業(yè)精神的基本特征有（）。A.主動B.隨意性C.務實D.持久【答案】：CD45.世界著名大學在辦學特色形成過程中，必不可少的因素是（）。A.凝練的辦學理念B.鮮明的時代性和社會性C.優(yōu)勢學科D.優(yōu)秀的教師和畢業(yè)生E.杰出的大學校長【答案】：ABCDE46.教師熱愛學生的作用表現(xiàn)在（）。A.愛學生是提高教育質(zhì)量的重要條件B.愛學生是教育學生的感情基礎(chǔ)C.愛學生是獲得教學效果的基礎(chǔ)D.得到學生及其家長的饋贈【答案】：ABC47.奧蘇貝爾的認知結(jié)構(gòu)遷移理論認為，學生認知結(jié)構(gòu)中的哪幾個變量會對學習遷移產(chǎn)生直接的影響？（）A.可組織性B.可利用性C.可辨別性D.鞏固性【答案】：BCD48.學習動機對學習行為的動力作用表現(xiàn)在（）A.行為的定向B.行為的激活C.行為的強化D.行為的維持【答案】：ABCD49.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系，一般包括（）。A.專業(yè)品質(zhì)B.專業(yè)意識C.專業(yè)態(tài)度D.專業(yè)技術(shù)【答案】：ABC50.2011年12月30日，中華人民共和國教育部發(fā)布《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求高校教師（）。A.教書育人B.嚴謹治學C.愛國守法D.服務社會E.為人師表F.敬業(yè)愛生【答案】：ABCDEF51.教師勞動的社會價值主要體現(xiàn)在（）。A.教師勞動與社會制度文明的發(fā)展B.教師勞動與社會精神文明的發(fā)展C.教師勞動與社會物質(zhì)文明的發(fā)展D.教師勞動與人的素質(zhì)的發(fā)展【答案】：ABCD52.職稱評聘制是當前我國高校職稱評定制度的通用做法，即實行評定制與聘任制相結(jié)合，先評后聘。目前的這種職稱評聘制主要參考（）等幾個方面的情況。A.科研業(yè)績成果B.教學情況C.學歷及資歷D.社會服務業(yè)績成果【答案】：ABC53.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.事故善后處