遼寧省丹東市第十二中學(xué)高二數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試卷含解析_第1頁
遼寧省丹東市第十二中學(xué)高二數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試卷含解析_第2頁
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文檔簡介

遼寧省丹東市第十二中學(xué)高二數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.一元二次方程x2-mx+4=0有實數(shù)解的條件是(

)A.-4<m<4

B.-4≤m≤4

C.m<-4或m>4

D.m≤-4或m≥4參考答案:D略2.函數(shù)滿足,則的值為(

)A.

B.

C.

D.參考答案:A略3.函數(shù)的定義域是(

)A.

B.

C.

D.參考答案:C略4.若是雙曲線:,與圓:的一個交點,且,其中、分別是雙曲線的左、右焦點,則雙曲線的離心率為 A. B. C.2 D.3參考答案:B略5.已知不等式的解集是,則不等式的解集是(

)A.(2,3)

B.

C.

D.參考答案:A6.過拋物線y=2x2的焦點的直線與拋物線交于A(x1,y1),B(x2,y2),則x1x2=()A.-2

B.-

C.-4

D.-參考答案:D

略7.等差數(shù)列{an}和{bn}的前n項和分別為Sn和Tn,且,則()A. B. C. D.參考答案:D【考點】等差數(shù)列的性質(zhì).【專題】計算題.【分析】根據(jù)等差數(shù)列的性質(zhì)知,求兩個數(shù)列的第五項之比,可以先寫出兩個數(shù)列的前9項之和之比,代入數(shù)據(jù)做出比值.【解答】解:∵等差數(shù)列{an}和{bn}的前n項和分別為Sn和Tn,,====故選D.【點評】本題考查等差數(shù)列的性質(zhì),是一個基礎(chǔ)題,題目只要看出數(shù)列的基本量的運算,這種題目一般是一個送分題目.8.已知命題:拋物線的準線方程為;命題:若函數(shù)為偶函數(shù),則關(guān)于對稱.則下列命題是真命題的是(

)A.

B.

C.

D.參考答案:D略9.在等差數(shù)列{an}中,前n項和為Sn,若S16—S5=165,則的值是(

A.

B.

C.45

D.參考答案:C10.已知橢圓上的點到焦點的距離為2,為的中點,則(為坐標原點)的值為

(

)A.4

B.2

C.8

D.參考答案:D二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知圓C的方程,P是橢圓上一點,過P作圓的兩條切線,切點為A、B,則的取值范圍為

參考答案:12.已知,函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間為

.參考答案:.

13.已知雙曲線:的離心率,且它的一個頂點到較近焦點的距離為,則雙曲線的方程為

.參考答案:略14.設(shè)是首項為1的正項數(shù)列,且(n=1,2,3…),求通項=_________________。參考答案:15.已知函數(shù)在R上單調(diào)遞增,則實數(shù)a的取值范圍是______參考答案:【分析】由題得在上恒成立,即a≥-3恒成立,即得a的取值范圍.【詳解】由題得在上恒成立,即a≥-3恒成立,故,所以的取值范圍是.故答案為:【點睛】本題主要考查函數(shù)的單調(diào)性的性質(zhì),意在考查學(xué)生對該知識的理解掌握水平和分析推理能力.16.不等式x(x﹣1)>0的解集是.參考答案:(﹣∞,0)∪(1,+∞)【考點】一元二次不等式的解法.【分析】根據(jù)一元二次不等式的解法,進行求解.【解答】解:方程x(x﹣1)=0,解得其根為x=0或x=1,∵x(x﹣1)>0,解得x>1或x<0,∴該不等式的解集是(﹣∞,0)∪(1,+∞).故答案為:(﹣∞,0)∪(1,+∞).17.已知函數(shù),若,則▲.參考答案:-1因為函數(shù)的圖像的對稱軸為,又,所以,所以.

三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.某校從高一年級學(xué)生中隨機抽取40名學(xué)生作為樣本,將他們的期中考試數(shù)學(xué)成績(滿分100分,成績均為不低于40分的整數(shù))分成六段:[40,50),[50,60),[90,100)后得到如圖的頻率分布直方圖.(Ⅰ)求圖中實數(shù)a的值;(Ⅱ)根據(jù)頻率分布直方圖,試估計該校高一年級學(xué)生其中考試數(shù)學(xué)成績的平均數(shù);(Ⅲ)若從樣本中數(shù)學(xué)成績在[40,50)與[90,100]兩個分數(shù)段內(nèi)的學(xué)生中隨機選取2名學(xué)生,試用列舉法求這兩名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績之差的絕對值不大于10的概率.參考答案:【考點】離散型隨機變量的期望與方差;頻率分布直方圖;離散型隨機變量及其分布列.【分析】(Ⅰ)由頻率分布直方圖中頻率之和為1,能求出a.(Ⅱ)平均分是頻率分布直方圖各個小矩形的面積×底邊中點橫坐標之和,由此利用頻率分布直方圖能求出平均分.(Ⅲ)由頻率分布直方圖,得數(shù)學(xué)成績在[40,50)內(nèi)的學(xué)生人數(shù)為40×0.05=2,這兩人分別記為A,B,數(shù)學(xué)成績在[90,100)內(nèi)的學(xué)生人數(shù)為40×0.1=4,這4人分別記為C,D,E,F(xiàn),如果這兩名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績都在[40,50)或都在[90,100)內(nèi),則這兩名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績之差的絕對值不大于10,由此利用列舉法能過河卒子同這兩名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績之差的絕對值不大于10的概率.【解答】解:(Ⅰ)由頻率分布直方圖,得:10×(0.005+0.01+0.025+a+0.01)=1,解得a=0.03.(Ⅱ)由頻率分布直方圖得到平均分:=0.05×45+0.1×55+0.2×65+0.3×75+0.25×85+0.1×95=74(分).(Ⅲ)由頻率分布直方圖,得數(shù)學(xué)成績在[40,50)內(nèi)的學(xué)生人數(shù)為40×0.05=2,這兩人分別記為A,B,數(shù)學(xué)成績在[90,100)內(nèi)的學(xué)生人數(shù)為40×0.1=4,這4人分別記為C,D,E,F(xiàn),若從數(shù)學(xué)成績在[40,50)與[90,100)兩個分數(shù)段內(nèi)的學(xué)生中隨機選取2名學(xué)生,則所有的基本事件有:(A,B),(A,C),(A,D),(A,E),(A,F(xiàn)),(B,C),(B,D),(B,E),(B,F(xiàn)),(C,D),(C,E),(C,F(xiàn)),(D,E),(D,F(xiàn)),(E,F(xiàn)),共15個,如果這兩名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績都在[40,50)或都在[90,100)內(nèi),則這兩名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績之差的絕對值不大于10,記“這兩名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績之差的絕對值不大于10”為事件M,則事件M包含的基本事件有:(A,B),(C,D),(C,E),(C,F(xiàn)),(D,E),(D,F(xiàn)),(E,F(xiàn)),共7個,所以這兩名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績之差的絕對值不大于10的概率P=.【點評】本題考查頻率和概率的求法,二查平均分的求法,是中檔題,解題時要認真審題,注意頻率分布直方圖和列舉法的合理運用.19.(本小題13分(1)小問7分,(2)小問6分)已知函數(shù)(1)求的最大值;(2)若,且,求的值.參考答案: …………4分 …………6分(1)因為,最大值為2; …………7分(2)因為,故 …………8分由得,則 …………10分則…………13分20.已知二項式展開式中各項系數(shù)之和是各項二項式系數(shù)之和的16倍;(1)求n;(2)求展開式中二項式系數(shù)最大的項;(3)求展開式中所有的有理項.參考答案:解:(1)由已知得:,…………3分(2)通項,…………5分展開式中系數(shù)最大的項是第3項(r=2):…………7分(3)由(2)得:,即…………9分所以展開式中所有的有理項為:…………12分略21.(本題12分)已知長方形,.以的中點為原點建立如圖1所示的平面直角坐標系.(1)求以為焦點,且過兩點的橢圓的標準方程;(2)過點的直線交(1)中橢圓于兩點,使得以弦為直徑的圓恰好過原點,求直線的方程.參考答案:解:(1)由題意可得點A,B,C的坐標分別為.……1分設(shè)橢圓的標準方程是.則……4分.橢圓的標準方程是……5分(2)由題意直線的斜率存在,可設(shè)直線的方程為.設(shè)M,N兩點的坐標分別為聯(lián)立方程:

消去整理得,有

------7分若以MN為直徑的圓恰好過原點,則,所以,

------8分

所以,,即所以,即

-------10分

所以直線的方程為,或.------12分22.如圖,四棱錐P﹣ABCD的底面是正方形,PD⊥底面ABCD,點E在棱PB上.(1)求證:AC⊥平面PDB(2)當PD=AB=2,設(shè)E為PB的中點,求AE與平面ABCD所成角.參考答案:【考點】直線與平面所成的角;直線與平面垂直的判定.【專題】整體思想;空間位置關(guān)系與距離;空間角.【分析】(1)根據(jù)題意證明AC⊥BD,PD⊥AC,可得AC⊥平面PDB;(2)根據(jù)直線和平面所成角的定義找出直線和平面所成的角,即可得到結(jié)論.【解答】(1)證明:∵四邊形ABCD是正方形,∴AC⊥BD,∵PD⊥底面ABCD,AC?底面ABCD,∴PD⊥AC,又BD∩PD=D,∴AC⊥平面PDB,(3分)(2)解:設(shè)AC∩BD=O,連接OE,由(1)知AC⊥平面PDB于O,又O,E分別為DB、PB的中

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