釣魚的啟示小練筆 優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎

道德問題雖然只是一個簡單的正確與錯誤的問題，但是實施起來卻有一定的難度，特別是當你面對著很大的誘惑的時候。”這是課文《釣魚的啟示》中最吸引我的一句話。誰都知道要自覺地遵守規(guī)則，可是在很多時候，很多人為了自己一時的很小的便利而去違反規(guī)則，也許，他們并不是故意要這樣做，但是面對誘惑的時候，總是心存僥幸，不能管住自己。其實，規(guī)則的制定就是為了讓我們的生活更有秩序、更安全、更方便，但是，要想真正達到制定規(guī)則的目的，需要靠每個人的自覺遵守和執(zhí)行。好多人在違反規(guī)則的時候，總是想：“就這一次，沒關系?！薄ⅰ跋麓巫⒁饩托辛恕?、“反正沒人知道”……如果大家都這樣想，都這樣做，那規(guī)則的存在還有什么意義呢？遵守規(guī)則，要靠每個人的自覺性，怎樣才能有這種自覺性呢，這就是一個道德問題、一個品質(zhì)問題。這種道德和品質(zhì)的培養(yǎng)要從小時候、從小事情上做起。

道德問題雖然只是一個簡單的正確與錯誤的問題，但是實施起來卻有一定的難度，特別是當你面對著很大的誘惑的時候。”這是課文《釣魚的啟示》中最吸引我的一句話。中國人在歐洲的那段日子里，印象最深刻的事情，就是在過馬路時，行人在紅燈前一律不走，即使沒有任何車輛來往，他們也要等到綠燈亮時才從斑馬線上橫穿馬路。可是，在北京，行人橫穿馬路時從來不看燈，想走就走。我們班有些同學也是這樣，上課發(fā)言時講的很好：“我們一定要遵守規(guī)則，紅燈停，綠燈行?！笨稍趯嶋H生活中，做的卻又是一套。從小事做起，從實踐做起，從中國人做起！為什么別人能做到的事情，我們卻做不到呢？

我讀過《釣魚的啟示》這篇文章，讓我領悟了“道德只是簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難?！边@句話的真正含義。的確，正如作者說的一樣讓我們判斷道德的是與非很容易，可是真正實讓我們實際起來又有多少人能做到呢？作者就可以做到，在父親的嚴格的教育下作者就做到了這一點，這也是作者后來成為著名的建筑師的一個重要原因，這也是作者對父親從小嚴格教育他的最好回報。

我也有過類似關于道德抉擇的經(jīng)歷。一次，我在校園里散步，突然，我感覺腳下好像踩著什么，我抬起腳一看，啊！原來是100元錢，我又四周看了看，沒人，我便眼疾手快地把100元的紙鈔放進了口袋。可是走了一會，我總感覺心神不寧，這時，腦中也響起了老師和父母曾告誡我的話：“別人的西不能拿?！庇谑牵冶惆?00元錢交給了老師。這件事雖然很小，但也足以讓我在道德面前做出了抉擇。人生的路還很長，也許會遇到比這張百元紙鈔還要誘惑人的“紙鈔”，因此，我要用道德的標準來約束自己，終身做個正直的人

“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。”這是《釣魚的啟示》這篇文章中最吸引我的一句話。要自覺地遵守規(guī)則，這是人人都懂的道理，可是在很多時候，很多人為了自己一時的小利益卻違反了社會公德。

回想起來，我也有一件感到很慚愧的事。那天好像是超市搞促銷，所以人特別多，我和媽媽也去買東西。等我和媽媽去結(jié)賬的時侯，柜臺前已經(jīng)排起了長長的隊伍。這可怎么辦？去我家的公交車就快到末班車時間了。我四處張望了一下，看到其中一排隊伍中有個叔叔只顧著和他后面的阿姨講話，前面空起了好大一個位置。我靈機一動，慢慢地磨蹭過去，刷一下蹭在了那個叔叔前面。我還向媽媽打了個勝利的手勢，招呼她過來。媽媽卻紅著臉站在原地不動，我一看周圍好多人都在看著我，我知道他們只是覺得我還是孩子，才不好意思罵我。我的臉開始慢慢轉(zhuǎn)紅，悄悄溜回了原地?；丶业穆飞希瑡寢寷]有和我多講什么，想必她從我的行動中明白我已認識到自己的錯誤了。

打那以后，我一次次反省自己：雖然那時我并不是故意要這樣做，只是怕回不了家，可是面對誘惑的時候，我心存僥幸，管不住自己。是啊，好多人不也如此？在違背社會公德的時候，總是自我安慰：“就這一次，沒關系?！?、“下次注意就行了”、“反正沒人知道”……如果大家都這樣想，都這樣做，那我們的社會不就亂套了？人們還能安安穩(wěn)穩(wěn)地生活嗎？排隊，并不是法律強制的規(guī)則，卻是社會不可缺少的公德。只有每個人都存公德心，我們的生活才會更有秩序、更安全、更方便。

我讀了《釣魚的啟示》這篇課文，感受極深，讓我領悟了這句話的真正含義。

道德認識道德選擇就是這么簡單。從作者放魚回湖心情的沮喪，可以看的出實踐道德很難，實踐道德。就是放掉到手的魚，放棄個人利益，老實還告訴我們：“魚”指的是形形式式的誘惑，指各種各樣的個人利益。

這不禁讓我連想到了發(fā)生在我生活中的故事。

那天放學回家的時候，我去小店里買瓶水，我正付錢的時候，看見一位悠閑的大人正拿著手機在打電話，見他兜里掉出了10元錢，我當時想要不要告訴他掉錢了呢。要是不告訴他我就可以拿錢去買好多吃的了。可是當時我又想起老師說小孩不能說謊的，要把錢還給失主的。于是我馬上撿錢來還給那個人。那個人見道這情形，連忙說謝謝。當時我也怪不好意思的。

這件事情雖小，但也讓我在道德方面做出了選擇。由此我也想借書上的話來說：人生的路還很長，也許會遇到各種各樣誘惑人的“魚”，我們都要用道德的標準來約束自己，終身做個正直的人。

當“魚”誘惑我時

我們正上數(shù)學課，老師教授完知識后，就讓我們開始做作業(yè)，我正沉迷于算式，一陣疼痛使我驚醒過來，原來是同方靳子欣拍了一下我的肩膀，我憤怒地說：“干什么！”他卻不還不忙地說：“幫我抄一下作業(yè)的題目，我就給你四元錢。”我猶豫了一下，心里在這樣想四元錢，多好??！可以買薯片、可樂、汽水太多東西了，我可以一飽口福了，還能買到我心儀的拼圖、拼裝玩具和小積木人······我原來沒有錢，只能到喜歡的東西前看一看，瞧一瞧，現(xiàn)在······哈哈，生活真是太美好了，天上掉餡餅了啊！我在玩具、美食的海洋里游蕩！太爽了！

我不愿意向課文中一樣，把釣到的魚放下，更不愿意不要錢，正想答應，媽媽教育我的場景立刻浮現(xiàn)在我腦海里，我又想：“唉，還是放棄吧，我不應該貪圖小小的四元錢，媽媽和老師說過應該從小克制自己，不接受誘惑，養(yǎng)成了習慣后，長大就不賄賂，不接受賄賂，但看在他乞求我的目光下，我就幫他抄題目吧，但絕不收錢！于是，他如愿以償?shù)目吹搅祟}目，我也幫助了同學(可不是在誘惑下）。他通過這件事似乎沒什么感受，可我卻大有啟示：原來我和課文中釣魚的啟示那么相像，為什么在通俗易懂的道理，實踐起來卻這么難?。?/p>

釣魚的啟示

人生是一片寬廣的海洋，人的船在上面平靜的漂浮著，你會看到，一路上會有很多的魚游來，吸引著你去捕撈。盡管知道他們有毒，但還是因為忍受不了無窮無盡的饑餓，你仍舊經(jīng)他們吞了下去，雖然宣稱自己在也不吃了，但有了第一次，就在也止不住了。

后來，毒積少成多，你已經(jīng)快要死了。才懊惱自己不應貪圖一時舒適而葬送未來，，可這時已經(jīng)晚了，你是自食其果。

你沒有良好的克制力，貪圖小利益，而他們根本不屬于你，就像海里自由的魚，不屬于任何人，就怕遇上貪婪的惡人，被他們據(jù)為己有。雖然它們給了他們一些好處，但壞處卻是無法比擬的。

我也有過這樣的經(jīng)歷。

一次，語文試卷終于發(fā)下來了。看見自己得了滿分，我很是得意，樂滋滋的聽著老師講題，忽然一看，?。∮袀€錯別字，老師沒批出來。聽著老師在上面滔滔不絕的講著，我的眉頭越鎖越緊，絞盡腦汁想盡辦法，最后還是虛榮心在作怪，一個字，改！

拿出一個小本，裝模作樣地劃上幾筆，左看右看，確定沒人注意。俯下身子，將錯字蓋住，八字偷偷花去，裝著很認真的樣子聽課，其實筆在下面已經(jīng)開動了，一會兒，我爸錯改了過來，舒了口氣。

自從這次之后，我便不在特別看重成績了。這件事讓我知道，只有華而不實的外表是不對的，沒有真正內(nèi)在的人永遠都是空虛的，虛榮并不重要，我去實踐了一次道德問題，他讓我獲得了一個體驗的機會，讓我真正體會到，擁有道德實踐的勇氣是多么重要！

捕撈鱸魚的開放日還沒到，就把釣到的魚留下，是貪婪的表現(xiàn)，是不正確，不道德的?？墒菦]有幾個人會選擇放生。社會道德大家都非常明白，但當它和個人利益發(fā)生沖突時，人往往把它拋到了腦后。大家都知道，沒經(jīng)允許別人的東西不能隨意亂動，說起來簡單，做起來卻很難。我也有過這樣的經(jīng)歷。那晚，我和媽媽到籃球場跳