負數(shù) 說課一等獎

負數(shù)（二）實驗小學劉巖教學目標：

1、使學生能借助數(shù)軸正確比較正數(shù)、0和負數(shù)之間

的大小。

2、進一步培養(yǎng)學生解決生活中數(shù)學問題的能力。

3、感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學重難點：

使學生能借助數(shù)軸正確比較正數(shù)、0和負數(shù)之間的大小。一、出示學習目標我能借助數(shù)軸比較正數(shù)、0、負數(shù)之間的大小。學習指導一：1、看書上的例3，思考，直線上0左邊的數(shù)和0右邊的數(shù)分別是什么數(shù)？這樣的直線叫什么？2、如何在數(shù)軸上表示出-1.5,？如果你想從起點到-1.5處，應如何運動？3分鐘后檢測交流檢測學習：第7頁做一做第1題明確知識點：直線上0右邊的數(shù)是正數(shù)，左邊的數(shù)是負數(shù)。像這樣的直線叫做數(shù)軸。學習指導二結合書上例4，小組合作，討論以下問題：1、先在數(shù)軸上找到正數(shù)和負數(shù)，看看他們分別在“0”的哪一側？2、借助數(shù)軸比較下列每組數(shù)的大?。?/p>

-2○00○-4-1○-3。3、試著總結一下數(shù)軸上數(shù)字的大小有什么規(guī)律？

5分鐘后看誰能做對檢測題！三、檢測7頁做一做3題。指名兩生板演，其他學生在書上做。四、總結知識點

出示學生的檢測題，學生互相糾錯、補充。并追問：你是怎樣比較大??？你能總結一下坐標軸上數(shù)字大小的規(guī)律么？1、在數(shù)軸上，從左到右的順序就是數(shù)從小到大的順序。2、所有的負數(shù)都在0的左邊，即負數(shù)都比0?。凰械恼龜?shù)都在0的右邊，即正數(shù)都比0大。因此，負數(shù)都比正數(shù)小。

五、當堂訓練

必做題

1、7頁做一做2題。

2、9頁4-6題。

選做題

黃河小浪底水庫2010年6月20日—24日水位數(shù)據(jù)分別是：249.81m,248.66m,247.29m,245.73m,244.82m.

（1）算出這5天該水庫水位的平均高度（2）如果把平均高度記為0m，用正負數(shù)表示出這5天的水位高度。六、課堂小結

本節(jié)課我們學習了借助數(shù)軸比較正負數(shù)的大小，通過本節(jié)學習你有哪些收獲？1、在數(shù)軸上，從左到右的順序就是數(shù)從小到大的順序。2、所有的負數(shù)都在0的左邊，即負數(shù)都比0?。凰械恼龜?shù)都在0的右邊，即正數(shù)都比0大。因此，負數(shù)都比正數(shù)小。板書設計負數(shù)（二）1、在數(shù)軸上，從左到右的順序就是數(shù)從小到大的順序。2、所