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朗讀自己喜歡的段落，探究自己喜歡的美詞佳句，思考：

1、你最喜歡文中哪個(gè)段落或句子？為什么？

2、文中對(duì)蟈蟈有哪些稱呼？找出這些稱呼，說(shuō)說(shuō)作者在什么情況下用什么稱呼，這樣寫(xiě)有什么效果。

3、作者在介紹蟈蟈的特點(diǎn)時(shí)，用了什么手法？你覺(jué)得哪些地方值得你借鑒學(xué)習(xí)？重點(diǎn)研讀賞析揣摩1、你最喜歡文中哪個(gè)段落或句子為什么？示例一：現(xiàn)在輪到夜晚的藝術(shù)家上場(chǎng)了。耳朵靈敏的人，能聽(tīng)到弱肉強(qiáng)食處四周綠葉從中，蟈蟈在竊竊自語(yǔ)。示例二：“它們對(duì)這道菜吃得津津有味”“酷愛(ài)甜食”“蟈蟈是彼此十分和睦地共處在一起的”賞析：這些詞句都運(yùn)用了擬人手法，親切自然，形象生動(dòng)。賞析：此句運(yùn)用了擬人手法，使文章自然、親切生動(dòng)有趣。賦予蟈蟈以人的性格，生動(dòng)地再現(xiàn)了蟈蟈的叫聲，也融入了作者對(duì)蟈蟈的喜愛(ài)之情。文句賞析2、文中對(duì)蟈蟈有哪些稱呼？找出這些稱呼，說(shuō)說(shuō)

作者在什么情況下用什么稱呼，這樣寫(xiě)有什么效果。

狂熱的狩獵者作者籠里的囚犯蟬的屠夫當(dāng)蟈蟈捕捉蟬時(shí)當(dāng)成為籠中觀察和實(shí)驗(yàn)對(duì)象時(shí)當(dāng)蟈蟈吃蟬肉時(shí)效果：不斷變換稱呼，使行文更生動(dòng)，描寫(xiě)更形象，給人更深刻的印象。當(dāng)入夜鳴唱時(shí)藝術(shù)家、歌手作者在介紹蟈蟈的特點(diǎn)時(shí)，用了什么方法？你覺(jué)得哪些地方值得你借鑒學(xué)習(xí)？

介紹事物特點(diǎn)時(shí)的兩種方法對(duì)比擬人蟈蟈蟈蟈蟈蟈蟬（叫聲）螳螂（食性）突出特征“竊竊私語(yǔ)”“津津有味”“身材優(yōu)美”“苗條勻稱”“酷

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