教科版(2023秋)小學(xué)科學(xué) 六年級(jí)上冊(cè) 3.2 斜面(課件 共13張PPT+記錄單+視頻)_第1頁(yè)
教科版(2023秋)小學(xué)科學(xué) 六年級(jí)上冊(cè) 3.2 斜面(課件 共13張PPT+記錄單+視頻)_第2頁(yè)
教科版(2023秋)小學(xué)科學(xué) 六年級(jí)上冊(cè) 3.2 斜面(課件 共13張PPT+記錄單+視頻)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)教科版(2023秋)小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)3.2斜面(課件共13張PPT+記錄單+視頻)3.2《斜面》探究記錄單

六_____班第_____小組記錄日期:________年_____月_____日

探究目標(biāo)搭建不同斜面模擬搬運(yùn)物體,測(cè)試斜面的作用

探究過(guò)程模擬測(cè)試1:用塑料槽做一個(gè)斜面滑道,模擬古人搬運(yùn)貨物。

任務(wù)評(píng)價(jià)

是否完成是否需要人為施加力其他

任務(wù)1:將一塊小石頭由高處A沿斜面滑到低處B。

任務(wù)2:用幾段塑料槽搭一個(gè)較長(zhǎng)的斜面,模擬竹筒引水,將一杯水從高處A引到低處B。

模擬測(cè)試2:用塑料搭建一個(gè)斜面,模擬搬運(yùn)物體的過(guò)程。

任務(wù)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)(N)

第一次第二次第三次最終數(shù)據(jù)

任務(wù)3:將木塊由低處B沿斜面緩緩地拖到高處A,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小。

任務(wù)4:將木塊由低處B緩緩直接提升到高處A,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小。

我的發(fā)現(xiàn)斜面的作用是:_______________________________________________________。其他發(fā)現(xiàn):___________________________________________________________。(共13張PPT)

3.2斜面

教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《工具與技術(shù)》單元

模擬測(cè)試1:用塑料槽做一個(gè)斜面滑道,模擬古人搬運(yùn)貨物。

任務(wù)1:將一塊小石頭由高處A沿斜面滑到低處B。

任務(wù)2:用幾段塑料槽搭一個(gè)較長(zhǎng)的斜面,模擬竹筒引水,將一杯水從高處A引到低處B。

我們來(lái)觀看一下實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)視頻

實(shí)驗(yàn)活動(dòng)注意事項(xiàng)

讓木塊從塑料槽高處A自由滑下,觀察是否需要人用力?

搭建塑料槽時(shí),要固定好連接的部分,盡量不要漏水;

傾倒水時(shí),觀察水的流動(dòng)是否需要人額外用力。

交流

在模擬測(cè)試1中,任務(wù)1和任務(wù)2能否完成?是否需要人為施加力?

模擬測(cè)試2:用塑料搭建一個(gè)斜面,模擬搬運(yùn)物體的過(guò)程。

任務(wù)3:將木塊由低處B沿斜面緩緩地拖到高處A,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小。

任務(wù)4:將木塊由低處B緩緩直接提升到高處A,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小。

我們來(lái)觀看一下實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)視頻

實(shí)驗(yàn)活動(dòng)注意事項(xiàng)

使用前,彈簧測(cè)力計(jì)要調(diào)零。

讀數(shù)時(shí)視線與刻度線齊平。

移動(dòng)木塊時(shí),要緩慢,且速度要均勻。

反復(fù)測(cè)量3次取中位數(shù)。

交流

通過(guò)測(cè)試,你認(rèn)為斜面有什么作用?

斜面具有方便且省力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論