10 竹節(jié)人同步練習(xí)（有答案）

第第頁10竹節(jié)人同步練習(xí)（有答案）部編版六上語文10竹節(jié)人

拼寫

讀拼音，寫詞語。

給加點(diǎn)字選擇正確讀音

給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。

裂縫（fèngféng）挨揍（āiái）

起哄（hōnghòng）卡住（qiǎkǎ）

填空

辨字組詞。

填空

先把詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。

(1)前盡棄別出心

化為有挖心思

咤風(fēng)云巧成拙

(2)想出的辦法與眾不同。

(3)想耍巧妙的手段，結(jié)果反而壞事。

(4)指全部消失或完全落空。

(5)指以前的努力全部白費(fèi)。

填空

寫出下列句子的修辭手法。

(1)教室里的課桌破舊得看不出年紀(jì)，桌面上是一道道豁開的裂縫，像黃河長江。

(2)那立在裂縫上的竹節(jié)們就站成一個(gè)壯士模樣，叉腿張胳膊，威風(fēng)凜凜，跟現(xiàn)今健美比賽中那脖子老粗、渾身疙瘩肉的小伙子差不多。

(3)老師大步流星走過來，怒氣沖沖伸手一拂，“屏風(fēng)”頹然倒了，一切秘密暴露無遺。

(4)有時(shí)其中一個(gè)的線卡住了，那“斗士”便顯出一副呆頭呆腦的傻樣子，挺著肚子凈挨揍。

按要求寫句子

按要求寫句子。

(1)只要有一個(gè)人做了一件新鮮玩意，大家看了有趣，很快就能風(fēng)靡全班。（用加點(diǎn)詞語造句）

用“新鮮”的另外一個(gè)意思寫一句話。

(2)只見老師在他自己的辦公桌上，玩著剛才收去的那竹節(jié)人。（縮句）

填空

根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)竹節(jié)人是“我們”用截毛筆桿做成的。

(2)在童年時(shí)代是通過、、尋找樂趣，度過這段時(shí)間的。

(3)這篇回憶性的文章是分成和來寫的。

閱讀文章,回答問題

課內(nèi)閱讀。

下課時(shí)，教室里擺開場(chǎng)子，吸引了一圈黑腦袋，攢著觀戰(zhàn)，還跺腳拍手，咋咋呼呼，好不熱鬧。常要等老師進(jìn)來，才知道已經(jīng)上課，便一哄作鳥獸散。

上課了，意興依然不減，手癢癢的，將課本豎在面前當(dāng)屏風(fēng)，跟同桌在課桌上又搏將起來，這會(huì)兒，嘴里不便咚鏘。

偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長脖子，恨不能從我們肩膀上探過來，被那虎視眈眈的老師看出了破綻。

老師大步流星走過來，怒氣沖沖伸手一拂，“屏風(fēng)”頹然倒了，一切秘密暴露無遺。不消說，費(fèi)了許多功夫做出來的，建立了赫赫偉績，鏖戰(zhàn)猶酣的兩個(gè)竹節(jié)人被一把抓去。

下課后，眼巴巴看別的同學(xué)重新開戰(zhàn)，玩得歡，不禁沮喪得要命，便一起悄悄溜到辦公室窗戶下的冬青叢里轉(zhuǎn)悠，希望老師能像往常一樣，把沒收的東西扯散了，隨手扔出窗外。

(1)根據(jù)選文內(nèi)容填空。

i選文把“”“”“”作為三個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，表現(xiàn)出學(xué)生對(duì)于的沉迷，且此時(shí)沉迷的人是。

ii在這段內(nèi)容中，主要出現(xiàn)了兩個(gè)方面的人物，一個(gè)是，另一個(gè)是。

iii選文中“”“”“”等詞語都表現(xiàn)了老師嚴(yán)肅、可怕的形象。

(2)用“”畫出孩子們下課玩竹節(jié)人入迷的相關(guān)句子。

(3)分析文中畫線句子的語言特色。

(4)概括選文的主要內(nèi)容。

(5)模仿文中的寫法，描寫一下我們從下課到老師進(jìn)教室這段時(shí)間的不同狀態(tài)、不同形象。

寫話

你喜歡玩什么游戲？請(qǐng)把游戲的過程寫下來，用上表示先后順序的詞。

答案

1.【答案】疙瘩；沮喪；跺腳；雕像；抽屜；籌備

2.【答案】fèng；ái；hòng；qiǎ

3.【答案】凜冽；稟告；木棍；混亂；裁剪；栽樹；趴下；扒開。

4.【答案】

(1)功；裁；烏；空；叱；弄

(2)別出心裁

(3)弄巧成拙

(4)化為烏有

(5)前功盡棄

5.【答案】

(1)比喻

(2)擬人

(3)比喻

(4)擬人

6.【答案】

(1)電視機(jī)已經(jīng)不算什么新鮮東西啦；媽媽買的蘋果很新鮮。

(2)老師玩著竹節(jié)人。

7.【答案】

(1)九

(2)自己做玩具；制作竹節(jié)人；斗竹節(jié)人

(3)描寫竹節(jié)人的制作方法；記敘“我們”玩竹節(jié)人的經(jīng)過

8.【答案】

(1)i下課時(shí)；上課了；下課后；斗竹節(jié)人；孩子們

ii孩子們；老師

iii虎視眈眈；大步流星；怒氣沖沖

(2)下課時(shí)，教室里擺開場(chǎng)子，吸引了一圈黑腦袋，攢著觀戰(zhàn)，還跺腳拍手，咋咋呼呼，好不熱鬧。

(3)此句中的“赫赫偉績”“鏖戰(zhàn)猶酣”是大詞小用，語言幽默，表現(xiàn)游戲