活動方案策劃14篇(實用)

第頁共頁最新活動方案籌劃14篇(實用)活動方案籌劃篇一一、參加對象全市所有小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中的中小學(xué)生。設(shè)小學(xué)組、初中組和高中組。二、內(nèi)容與主題參賽作品以“黨在我心中”為主題，表現(xiàn)青少年熱愛黨，歌頌黨，在黨和國家溫暖的懷抱里安康成長的美妙情懷。三、形式與要求1、繪畫作品，作品規(guī)格為40×60厘米〔四開大小〕，使用材料和表現(xiàn)形式不限〔石膏素描、色彩習(xí)作不能作為參賽作品〕。2、電腦美術(shù)作品，作品形式為電腦繪畫、電腦平面設(shè)計，作品規(guī)格為a4打印件。3、書法、篆刻作品，作品規(guī)格不超過四尺對開。書法軟硬筆均可，字體不限，硬筆書法作品內(nèi)容不限，不少于120字。4、攝影作品，作品規(guī)格為8-12寸。四、比賽方式參賽選手自行創(chuàng)作作品，在報名時交活動組委會。由專家評委會進(jìn)展評比，市教育局將組織優(yōu)秀作品展覽。五、獎勵方法分組設(shè)立書法、繪畫、電腦美術(shù)作品和攝影作品的一、二、三等獎；單位優(yōu)秀組織獎。六、學(xué)生參賽方案：1、各班組織學(xué)生最少上交作品八幅，不裝裱，交各年級所任教的美術(shù)老師。2、學(xué)校根據(jù)不同年級評選出個人一、二、三等獎并給予獎勵；一、二等獎的作品由專業(yè)老師進(jìn)展輔導(dǎo)，根據(jù)個人意愿選送市里參加市級比賽。3、學(xué)生處根據(jù)各班參賽人數(shù)及獲獎級別，按各年級班級數(shù)量的20%、40%、40%評出班級組織一、二、三等獎，給予班級加分獎勵。4、上交作品時間20xx年4月15日-20日。麓山國際實驗學(xué)校學(xué)生處、美術(shù)組20xx年3月21日活動方案籌劃篇二通過“常懷一顆感恩的心”主題隊會活動,學(xué)生認(rèn)識到孝敬父母,尊敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,每一個少年兒童應(yīng)該以一顆感恩的心來回應(yīng)父母的愛,使他們成長為有孝心,有責(zé)任感的陽光好少年。各小隊根據(jù)本隊的實際情況準(zhǔn)備節(jié)目,由心里輔導(dǎo)員輔導(dǎo)。唱歌、小品、朗讀、家長與學(xué)生之間的互動節(jié)目等。集合列隊,整理隊伍。小隊長向中隊長報告人數(shù),中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù)。一、全體立正。二、出旗。(鼓號齊奏,全體隊員敬禮)三、唱隊歌。四、中隊長講話,宣布活動開場。親愛的老師們、親愛的少先隊員朋友們:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友誼。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。從嬰兒的“哇哇”墜地到長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,老師、長輩給予了多少慈祥與關(guān)心。你們嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自己,點亮著我們。感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報?！备螞r父母,長輩們?yōu)槲覀兏冻龅牟粌H僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力,我們將會牢記你們的生日,體會你們的勞累,發(fā)覺你們那縷縷銀絲,絲絲皺紋。我們將會用感恩的心去體會,去報答。一句問候,一聲呼喚,一絲感慨,都是我們的孝敬。懷著一顆感恩的心,去對待社會,對待長輩,對待親朋,我們將會是快樂的,學(xué)會感恩,會使世界更美妙,使生活更充實。讓我們一起走進(jìn)我們五一中隊的“常懷一顆感恩的心”主題隊會。五、進(jìn)展活動。(范例)男、(音樂)《感恩的心》主持人男:草木為了感謝春的到來吐露新芽;主持人女:鮮花為了感謝夏的到來競相開放;主持人男:碩果為了感謝秋的到來掛滿枝頭;主持人女:雪花為了感謝冬的到來把大地母親銀裝素裹。主持人男:大自然尚且如此,人更應(yīng)具有感恩之心。主持人女:首先請欣賞第一小隊劉閣同學(xué)的演講《學(xué)會感恩》(4分鐘)。主持人男:學(xué)會感恩——感謝我的父母,是你們給了我珍貴的生命主持人女:學(xué)會感恩——感謝我的老師,是你們給了我無窮的知識主持人男:學(xué)會感恩——感謝我的朋友,是你們給了我克制困難的力量主持人女:學(xué)會感恩——感謝我周圍的一切,是你們讓我和諧安康地成長主持人男:不要忘記對他們說一聲——“謝謝”主持人女:在我們的成長道路上,要感謝的人太多太多,主持人男:有一個詞語最親切,主持人女:有一聲呼喚最動聽主持人男:有一個人最難忘記主持人女:有一個人最要感謝同學(xué)們!這個人就是我們的——(合)“媽媽”!主持人男:請欣賞第二小隊的組合詩朗讀《媽媽的愛》!主持人男:展開一張叫情感的紙,提起一支叫感謝的筆,主持人女:寫寫給我生命的父母,寫寫給我知識的老師,寫寫給我友誼的同學(xué),寫寫我一顆熱忱,感恩的心。主持人男:請聽第三小隊戴吳廣同學(xué)的《寫給媽媽的一封信》《寫給媽媽的一封信》(3分鐘)主持人女:孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,讓我們從小學(xué)會孝敬、體貼、理解父母。下面請欣賞二中隊表演歌曲的《世上只有媽媽好》主持人男:讓我們把贊歌獻(xiàn)給母親,給媽媽朗讀一首詩吧,這是我們最動情的作品,給媽媽唱一首歌吧,這是我們最動情的心聲。請欣賞三中隊表演的《頌歌獻(xiàn)給母親》。(集體朗讀詩歌)主持人女:媽媽是偉大的,給了我們一個生命,為我們無私的奉獻(xiàn)著一切,我們應(yīng)該做一個有孝心的人,孝敬我們身邊為我們無私奉獻(xiàn)的每一個人,接下來是由六中隊表演的小品《奶奶的生日》,讓我們一起來學(xué)學(xué)他們是怎樣孝敬長輩的。主持人男:假如說是父母給了我們生命,那么是誰--把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬闊的教室,教給我們豐富的知識?主持人女:是誰--把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?(合)是我們的——老師!主持人男:那就讓我們把最美的歌獻(xiàn)給我們的老師吧!請欣賞全班合唱《每當(dāng)我走到老師的窗前》(4分鐘)。主持人男:我們沐浴著愛的陽光長大主持人女:我們滋潤著人間的真情成長主持人男:多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)主持人女:多少回含著感動的淚花把將來暢想主持人男:親愛的父母、親愛的老師、親密的朋友、美麗的校園、偉大的祖國……主持人女:是啊,我們要感謝的太多太多,主持人男:可是,我還是一名小學(xué)生,我應(yīng)該如何感恩?主持人女:其實這很簡單,每個人都能做到,只要你有顆感恩的心。活動方案籌劃篇三感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材中的羊角球，色彩鮮艷、造型美觀，可以吸引幼兒的注意力，引起幼兒的興趣。當(dāng)幼兒看到它們時，都想去摸一摸、試一試、玩一玩。抓住幼兒的好奇心，我以羊角球為器材，設(shè)計了中班體育活動《快樂的小松鼠》，結(jié)合中班幼兒的年齡特點，賦予活動以故事情節(jié)，使本來枯燥乏味的根本動作練習(xí)，隨著故事情節(jié)的不斷豐富與深化，逐步進(jìn)步動作難度和運動的負(fù)荷程度，讓幼兒在自由、寬松、愉快的環(huán)境中自己去玩、去嘗試、去探究。1、通過玩羊角球，練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳，使肌體協(xié)調(diào)、靈敏。2、有參加體育活動的興趣，養(yǎng)成勤勞、英勇的品質(zhì)。1、羊角球假設(shè)干〔與幼兒人數(shù)一樣〕，平衡木四個，小樹16棵〔空氣塑料玩具制作〕，大灰狼頭飾一個。2、錄音機(jī)及磁帶。1、開場局部："小松鼠"模擬操〔動作自編〕，要求幼兒在老師的帶著下聽音樂有精神地做動作。(評：這一環(huán)節(jié)，既到達(dá)了熱身的效果，又是進(jìn)步幼兒興趣的前奏曲，更為后面的正式活動打下了根底。)2、根本局部：〔1〕"小松鼠"玩球：幼兒人手一只球，老師鼓勵幼兒大膽想象，用多種方法創(chuàng)造性地玩球，如：拋、滾、拍等，激發(fā)幼兒參加活動的興趣?！苍u：幼兒在玩羊角球時，想了很多種玩法。有的把羊角球當(dāng)背包背在身上過小橋；有的拉住兩只羊角在地上拖、有的拍、有的滾、還有的和好伙伴一起拋著玩。老師用贊許的目光，肯定的話語，啟發(fā)、暗示的口吻，如："你玩得真好，還有沒有其他種玩法呢？"、"你真行，這方法棒極了！"等，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)新的玩法?！场?〕"小松鼠"學(xué)跳：在幼兒剛剛玩的根底上，重點練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳。①老師一邊請個別幼兒示范跳的動作，一邊講解動作要領(lǐng)"兩手抓住羊角，坐在球上，雙腳蹬地和球一起前進(jìn)"。②幼兒四散練習(xí)，老師觀察、指導(dǎo)，提醒幼兒跳的穩(wěn)，幫助個別才能差的幼兒，糾正不夠正確的動作。③"比比誰的本領(lǐng)學(xué)得好"：幼兒分組練習(xí)跳得動作，練習(xí)跳一段間隔，不從球上掉下來，才能強(qiáng)的幼兒跳的間隔可長一些?！苍u：老師集體講解并示范，便于幼兒做些休整；而在分散練習(xí)中，幼兒二人或多人結(jié)伴一起練習(xí)，能互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。〕〔3〕"小松鼠"采松果啟發(fā)幼兒說出冬天來了，"小松鼠"要幫助媽媽一起準(zhǔn)備很多松果，幼兒四散跳到場地兩邊的"樹林"采松果，進(jìn)一步練習(xí)跳的動作，老師注意觀察和個別指導(dǎo)?！苍u：這一環(huán)節(jié)，充分利用了場地上的自然資，以真正的樹林來吸引幼兒，幼兒的興趣非常高漲?！场?〕"小松鼠"運松果回家，綜合開展幼兒的平衡、跳、后退走等動作?！苍u：在這個游戲中，老師特設(shè)了三座不同的橋，一座又低又寬，一座又高又窄，還有一座是帶斜坡的。過橋時還要求幼兒把羊角球背在身后，失去了手的平衡作用，幼兒確實有些害怕。但是，當(dāng)他們一個個小心翼翼地走過獨木橋時，原先嚴(yán)肅、緊張的小臉頓時綻開了燦爛的笑容，這說明幼兒在老師的鼓勵下，通過自己的努力，體驗到了成功的喜悅。〕3、完畢局部：聽音樂做放松動作?！苍u：在抒情的慢三拍音樂中，幼兒悠閑地趴在羊角球上，搖來搖去，和老師一起做放松運動，幼兒的身體也逐漸恢復(fù)到相對靜止?fàn)顟B(tài)。〕四1、活動的游戲性強(qiáng)。本活動是針對中班幼兒的年齡特點，以游戲為主，將故事情節(jié)貫穿于整個活動之中，由淺入深，環(huán)環(huán)扣緊，銜接自然。在活動中老師與幼兒始終保持著角色身份，幼兒游戲的積極性很高。2、組織形式多樣化?；顒又屑扔凶杂赏媲虻姆稚⒒顒?，又有組織的集體活動，在采松果時，還考慮到幼兒開展程度的差異性，特設(shè)了遠(yuǎn)近兩條道路，注重了個體差異。多種形式的有機(jī)結(jié)合，使幼兒在反復(fù)練習(xí)中不覺枯燥乏味，跳的才能得到了充分進(jìn)步。3、充分表達(dá)幼兒是活動的主體。在活動中，老師鼓勵幼兒大膽想象，用多種方法創(chuàng)造性地玩球，激發(fā)了幼兒參加活動的興趣，并能按老師的要求，積極、主動地完成活動的要求，整個活動是在愉快、寬松、自由的氣氛中進(jìn)展的。4、良好的情緒促進(jìn)了幼兒身心和諧開展。活動中，老師始終以松鼠媽媽的身份貫穿活動，處處以游戲的口吻引導(dǎo)幼兒，幼兒興趣盎然，到達(dá)了身心鍛煉的目的?；顒又?，老師贊許的目光、小伙伴的掌聲、加油聲，給害怕的幼兒增加了膽量，使他們獲得了情感上的滿足，也開展了他們適應(yīng)群體的社會才能。1、模擬操兒歌2、場景分布圖3、照片活動方案籌劃篇四在商貿(mào)效勞業(yè)領(lǐng)域深化開展“為民效勞，創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，帶動行業(yè)人員整體素質(zhì)的進(jìn)步，提升整個行業(yè)的榮譽感、責(zé)任感和效勞質(zhì)量、效勞程度，帶動行業(yè)的節(jié)能減排工作，促進(jìn)厲行節(jié)儉節(jié)約、反對鋪張浪費社會風(fēng)氣的形成，讓更多的人投身商貿(mào)效勞業(yè)，讓消費者充分感受優(yōu)質(zhì)效勞，讓從業(yè)人員熱愛本職工作，形成商貿(mào)效勞業(yè)安康開展的良好氣氛?！惨弧郴顒又黝}：挖掘先進(jìn)事跡、樹立行業(yè)典型?！捕郴顒訒r間：20xx年4月25日12月31日?！踩郴顒觾?nèi)容：1．20xx年的優(yōu)質(zhì)效勞活動以“樹典型”為核心深化開展。通過樹立愛崗敬業(yè)行業(yè)模范，充分挖掘各行各業(yè)中在平凡的工作崗位上為顧客滿意和人民幸福付出辛勤勞動的優(yōu)秀代表，并在全行業(yè)、全社會大力弘揚其先進(jìn)事跡，進(jìn)步行業(yè)社會認(rèn)可度和從業(yè)人員的榮譽感，從而進(jìn)一步促進(jìn)展業(yè)開展，為提升國民幸福感、全面建成小康社會作出新奉獻(xiàn)。各商貿(mào)流通企業(yè)可通過組織培訓(xùn)、經(jīng)歷交流、展覽活動、參加公益活動等方式，挖掘各行業(yè)的優(yōu)秀人物和典型事例，并于6月30日前報送縣商務(wù)部門，由商務(wù)部門報縣委、縣政府予以宣傳表彰；縣經(jīng)濟(jì)商務(wù)和信息化局將在7月底前，統(tǒng)一將各行業(yè)〔批發(fā)、零售、住宿、餐飲、家庭效勞、家電維修、人像攝影、美容美發(fā)等〕報送的最突出的優(yōu)秀人物及其先進(jìn)事跡，以書面形式報送州商務(wù)局，申請予以表彰。2．在“樹典型”的同時，為了豐富優(yōu)質(zhì)效勞的活動內(nèi)容，各商貿(mào)流通企業(yè)也可以在以下方面有效組織，開展活動：重特色，實在際，設(shè)計一個主題。商貿(mào)效勞業(yè)領(lǐng)域廣泛，顧客需求與效勞方式不盡一樣。各企業(yè)應(yīng)設(shè)計一個表達(dá)區(qū)域或行業(yè)特色的主題，使優(yōu)質(zhì)效勞落到實際。曬點子，比奉獻(xiàn)，創(chuàng)新一項效勞。各企業(yè)要積極關(guān)注顧客體驗，關(guān)注信息化技術(shù)應(yīng)用，關(guān)注便民措施系統(tǒng)化，創(chuàng)新效勞方式、效勞技巧，并擅長發(fā)如今效勞創(chuàng)新上有突出奉獻(xiàn)的優(yōu)秀人物和先進(jìn)事跡。長本領(lǐng)，練技能，組織一場比賽。在勞動密集型的生活效勞業(yè)，應(yīng)繼續(xù)倡導(dǎo)技能業(yè)務(wù)純熟，進(jìn)步效率。各企業(yè)要根據(jù)地方和行業(yè)實際組織技能比賽，創(chuàng)新比賽工程，將比賽與學(xué)習(xí)、工作結(jié)合起來，做到互相促進(jìn)，在比賽中發(fā)現(xiàn)典型人物。講奉獻(xiàn)，重民生，開展一次公益活動。公益活動是優(yōu)質(zhì)效勞的延伸和行業(yè)履行社會責(zé)任的表達(dá)。各企業(yè)可根據(jù)實際情況，組織開展一項效勞百姓的公益活動，提升行業(yè)的社會影響力。倡節(jié)儉，抓節(jié)能，踐行一項厲行節(jié)約活動。各商貿(mào)效勞領(lǐng)域各行業(yè)要認(rèn)真貫徹中央關(guān)于“厲行節(jié)儉節(jié)約，反對鋪張浪費”的要求，結(jié)合各行業(yè)特點和實際，提出貫徹落實的措施和要求，組織踐行厲行節(jié)約的專題活動，形成節(jié)約型消費的理念和氣氛?！惨弧掣餍袠I(yè)要結(jié)合實際情況和年度工作方案，制訂繼續(xù)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)效勞活動的詳細(xì)施行方案；要明確負(fù)責(zé)人，并指定專人負(fù)責(zé)詳細(xì)工作；要及時報送活動開展情況，以供學(xué)習(xí)交流?！捕掣餍袠I(yè)要加強(qiáng)與新聞媒體的溝通，強(qiáng)化正面引導(dǎo)和宣傳，營造良好的言論氣氛，擴(kuò)大活動影響力?！踩掣餍袠I(yè)要把優(yōu)質(zhì)效勞活動與實際工作結(jié)合起來，要認(rèn)真分析^p消費者需求，通過系列活動進(jìn)步員工效勞程度，為消費者提供滿意效勞，真正到達(dá)以活動促進(jìn)步、促改良、促開展的目的?！菜摹掣餍袠I(yè)要及時向縣商務(wù)部門報送活動組織方案、總結(jié)、典型人物事跡等，報送的信息要以明確的數(shù)據(jù)、事實作支撐，注重充分挖掘行業(yè)一線人員的感人事跡?！惨弧掣餍袠I(yè)分別推薦優(yōu)秀管理人員、優(yōu)秀技術(shù)人員、優(yōu)秀效勞人員；〔二〕各行業(yè)所推薦人選須滿足如下根本條件：1．被推薦人須品德優(yōu)秀、愛崗敬業(yè)；2．被推薦人在本地或該行業(yè)有突出奉獻(xiàn)或較大影響力；3．被推薦人事跡須生動、有感染力、有代表性；4．被推薦優(yōu)秀技術(shù)人員須在其專業(yè)領(lǐng)域?qū)ν苿有袠I(yè)技術(shù)開展作出過較大奉獻(xiàn)；〔三〕各行業(yè)所推薦人選除提供書面材料以外，需另外提供電子版文字材料、兩張紅底彩色一寸照片、一張生活照或工作照。活動方案籌劃篇五1、通過幼兒在活動中的互動，培養(yǎng)孩子表達(dá)的勇氣和才能，勇于創(chuàng)新的精神，促進(jìn)孩子和交往才能的開展。2、豐富孩子們的校園生活,活潑孩子們的身心,讓全園所有的小朋友們快樂而有意義地度過幼兒園四大節(jié)日。3、幼兒感覺節(jié)日，共同分享節(jié)日的歡樂。4、在活動中激發(fā)孩子的不同潛能，讓每個孩子都有不同方向、不同層次的開展1、幼兒園運動會進(jìn)展幼兒早操律動表演、幼兒與家長之間的親子游戲活動等。讓幼兒真正參與到運動會的活動中來，既快樂的運動，用展示了自己。2、新年美食節(jié)準(zhǔn)備了一次小型自助餐活動，讓孩子們共同體驗自助餐活動的樂趣，還可以讓孩子們在寬松愉快的進(jìn)餐環(huán)境中嘗試自助餐的進(jìn)餐方式，學(xué)習(xí)和掌握自助餐的進(jìn)餐規(guī)那么和行為，激發(fā)幼兒自主進(jìn)餐興趣，進(jìn)步食欲，感受自主進(jìn)餐與交往的愉悅。同時，通過老師的餐前教育和孩子們自主選擇各種食品的過程，讓孩子們懂得不挑食、不偏食、不暴飲暴食，合理進(jìn)食身體才能安康成長。各班組織孩子們進(jìn)展談話，如：“你希望自助餐有哪些好吃的”、“吃自助餐有哪些禮儀”、“哪些食物對人體有好處”、“尋找垃圾食品”等等。3、智慧節(jié)活動內(nèi)容表達(dá)幼兒動手動腦，發(fā)動全園的幼兒自己動手做一做、玩一玩。在制作的過程中發(fā)現(xiàn)科學(xué)就在我們的身邊。引導(dǎo)幼兒在安康、快樂的活動中學(xué)習(xí)與成長。4、六一藝術(shù)周進(jìn)展各種類型的幼兒才藝比賽與展示，表達(dá)幼兒豐富多彩的活動、學(xué)習(xí)，展示幼兒成長的足跡。幼兒園組織進(jìn)展全園的游園活動，老師和幼兒共同討論班級組織的游園活動內(nèi)容，然后老師引導(dǎo)幼兒參與游園活動的準(zhǔn)備工作，吸引幼兒參與到活動中來?；顒臃桨富I劃篇六11月8日是我國一年一度的記者節(jié)。為展現(xiàn)我校新聞宣傳工作者的良好風(fēng)貌，營造良好的校園文化氣氛，促進(jìn)我校宣傳工作更上臺階，黨委宣傳部特舉辦慶賀全國第xx個記者節(jié)“記青春話視界”好新聞、征文及攝影比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：活動方案籌劃篇七為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的文化生活，以快樂體育為根底，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，增加學(xué)生之間的交流。20xx年10月27日將迎來本校新生的籃球比賽。1、比賽地點：籃球場比賽時間：20xx年10月27日起各班籃球隊上場人員5名替補3名，隊服統(tǒng)一。2、比賽形式：五人制全場。3、規(guī)那么：根據(jù)中國籃球協(xié)會審定的《籃球規(guī)那么》。4、組隊方式：以班級為單位組隊，要求比賽服裝統(tǒng)一。工管部取冠亞季軍校本部取冠亞季軍工管部〔循環(huán)賽〕：比賽中勝一場積2分，負(fù)一場積1分，棄權(quán)積0分，按積分多少決定名次，得分多者名次列前。積分一樣時，那么按凈勝分多者名次列前。凈勝分一樣時，得分多者名次列前。校本部〔循環(huán)穿插賽〕：循環(huán)賽同上，小組第一第二名進(jìn)展穿插賽，勝者進(jìn)入決賽，負(fù)者參加三四名決賽。1、各參賽隊需在比賽當(dāng)天16:20前到達(dá)比賽場地。2、各參賽隊自行統(tǒng)一服裝；由雙方隊長在比賽前商定隊服顏色。3、各參賽隊員必須遵守體育道德，服從裁判裁定。4、如遇惡劣天氣情況，比賽順延。校團(tuán)委學(xué)生處體育教研室20xx年10月22日活動方案籌劃篇八?????????????a?????????????????e1?????????????????????????????????90?????????ê￡????á??e￡?°??????????????????????????????￡????ù?????§e￡???????????????????§????????????é3???e?????????????????????ù°ì?°20xx???ê3¤é3????????????e??§???????????-?????????é·¨????????????ó°??????????????????????????????????????????í¨?a?????????a￡???????????????ò????????????ó??????????????????????è???????????????????e??§?????????????????????????§????????????í¨?????????eμ?????????e??§??????????????????e??§???é?￠??????????????????í?????????????é?￡?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????·???????????????????????????????????e?????a?????????a￡??????????????????????????????????è°????????????????????????ìμ????????????úμ??????í1????????????????ˉ?????????????????????????????é3????????????????????????é?3????????????????????????????????????ê???????òa??????????????????1???????????-???????·????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