永嘉鎮(zhèn)小學(xué)2023年節(jié)能宣傳周總結(jié)

永嘉鎮(zhèn)小學(xué)201*節(jié)能宣傳周總結(jié)永嘉鎮(zhèn)小學(xué)201*節(jié)能宣傳周總結(jié)

永嘉小學(xué)201*年節(jié)能宣傳活動(dòng)周

工作總結(jié)

為了提高學(xué)校全體師生資源節(jié)省意識(shí)，增加節(jié)能減排緊迫感和責(zé)任感，為建立環(huán)境友好型和資源節(jié)省型社會(huì)做表率，依據(jù)教育局文件精神，結(jié)合我校自身實(shí)際仔細(xì)開展了系列節(jié)能活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)的開展?fàn)顩r總結(jié)如下：一、取得的成效

1、我校利用升旗儀式的時(shí)間向全校師生進(jìn)展一次國(guó)旗下講話宣傳節(jié)能降耗的重要性、緊迫性，并在校園的醒目處掛橫幅宣傳標(biāo)語(yǔ)。2、在宣傳周活動(dòng)期間，學(xué)校各年級(jí)各班利用班會(huì)時(shí)間舉辦一次“節(jié)能我行動(dòng)，低碳新生活”為主題的主題班會(huì)。

3、在宣傳周活動(dòng)期間，學(xué)校進(jìn)行“低碳體驗(yàn)日”活動(dòng)，開展體驗(yàn)低碳生活?；顒?dòng)期間，學(xué)校全天關(guān)閉計(jì)算機(jī)、關(guān)閉電扇、關(guān)閉學(xué)校教室照明，提倡全校師生體驗(yàn)低碳生活。

4、在宣傳周活動(dòng)期間，學(xué)校公共區(qū)域白天不開照明燈；辦公室、教室人走燈熄；人走電扇停轉(zhuǎn)；離開20分鐘以上關(guān)閉電腦顯示器，離開半小時(shí)以上關(guān)閉電腦主機(jī)；光線良好的天氣盡量不開電燈；天氣不太熱時(shí)盡量不開風(fēng)扇。嚴(yán)格要求師生節(jié)省用水。加大對(duì)學(xué)校水池供水治理，要求師生做到順手關(guān)水，削減鋪張。學(xué)校全校師生從日常生活做起，從身邊小事做起，提倡儉素為美反對(duì)浪費(fèi)鋪張，充分發(fā)揮學(xué)校師生的榜樣帶頭作用。

5、通過系列活動(dòng)，充分發(fā)揮了教職工、學(xué)生在節(jié)能減排工作中的

主力軍作用，努力確保我校實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排目標(biāo)任務(wù)。二、存在的問題

1.通過活動(dòng)的開展，雖然學(xué)校廣闊師生能夠把握節(jié)能減排的相關(guān)學(xué)問，但由于學(xué)校學(xué)生年齡構(gòu)造的緣由，幼兒園和一、二年級(jí)學(xué)生還無法把握活動(dòng)開展的意義。

2.通過此次活動(dòng)的開展，學(xué)校大局部教師能夠自覺做到節(jié)能減排，有少數(shù)教師在離開辦公室遺忘關(guān)閉電燈。三、今后的改良措施

在今后的工作中，學(xué)校將加大節(jié)能減排的宣傳力度。在學(xué)校教職工中，把發(fā)覺和鋪張學(xué)校各種資源的現(xiàn)象與文明班評(píng)比考核、教職工嘉獎(jiǎng)性績(jī)效工資考核發(fā)放結(jié)合起來，確保學(xué)校節(jié)能減排工作的長(zhǎng)期性和永久性。的確做好發(fā)揮學(xué)校教職工、學(xué)生節(jié)能減排工作中的主力軍作用。嚴(yán)格要求各班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，尤其是幼兒園和一、二年級(jí)學(xué)生的教育，增加學(xué)生節(jié)能減排的意識(shí)，讓學(xué)生真正明白節(jié)能減排的深遠(yuǎn)意義。

銅梁縣永嘉鎮(zhèn)小學(xué)

201*年6月19日

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永嘉小學(xué)節(jié)能減排宣傳周

活動(dòng)總結(jié)

我校依據(jù)銅梁縣教育委員會(huì)《關(guān)于開展201*年教育系統(tǒng)節(jié)能減排宣傳周活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際狀況，我校開展“立足身邊小事踐行節(jié)能減排”宣傳周系列校園活動(dòng)，現(xiàn)將此次活動(dòng)狀況匯報(bào)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，仔細(xì)組織落實(shí)。

我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、教育主任為副組長(zhǎng)，各部班主任為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、削減污染物排放為核心，強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，建立了嚴(yán)格的治理制度，實(shí)行有效的鼓勵(lì)政策，積極營(yíng)造節(jié)省型校園。仔細(xì)組織班主任、各辦公室主任做好電燈、電器等在無人時(shí)的關(guān)閉工作。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。

二、圍繞宣傳主題，開展多種形式的節(jié)能減排宣傳教育。在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以敏捷多樣的形式，納入教育教學(xué)活動(dòng)中，提倡綠色出行、綠色消費(fèi)，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。1、利用國(guó)旗下講話教育師生樹立節(jié)省、環(huán)保的思想。師生積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，在節(jié)能減排活動(dòng)中培育節(jié)省意識(shí)，樹立環(huán)保觀念，節(jié)省每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節(jié)省資源，愛護(hù)環(huán)境，為學(xué)校和社會(huì)的進(jìn)展做出自己的奉獻(xiàn)。

2、利用學(xué)校紅領(lǐng)巾播送、板報(bào)、宣傳欄，向?qū)W生宣傳節(jié)能環(huán)保學(xué)問。使同學(xué)們了解我國(guó)能源的現(xiàn)狀，樹立節(jié)省能源的意識(shí)，并且把這種節(jié)能的意識(shí)帶回家，宣傳給自己的父母，真正做到以點(diǎn)帶面的效果。3、利用校信通對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)展節(jié)能環(huán)保宣傳，宣傳節(jié)能新技術(shù)、新產(chǎn)品、新成果，推廣先進(jìn)的節(jié)能、低碳新技術(shù)。

4、組織各班開展了以“今日你低碳了嗎”為主題的節(jié)能環(huán)保活動(dòng)，使全體師生參加到節(jié)能、低碳活動(dòng)中，真正做到節(jié)能學(xué)習(xí)、節(jié)能消費(fèi)、綠色生活、環(huán)保駕駛。

經(jīng)過全體教師的努力，我校的節(jié)能宣傳周活動(dòng)取得了肯定的成果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)增加了，節(jié)能環(huán)保的行動(dòng)也多了。今后學(xué)校將更堅(jiān)決地走科學(xué)進(jìn)展、節(jié)能環(huán)保路線，堅(jiān)持不解地將節(jié)能減排教育工作做好。（下列圖為杜校長(zhǎng)為同學(xué)們宣傳節(jié)能減排）