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三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第單元長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)(計(jì)算圖形的周長(zhǎng))教學(xué)課件-A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作計(jì)算圖形的周長(zhǎng)中小學(xué)課件站1.經(jīng)歷計(jì)算街上公園周長(zhǎng)和簡(jiǎn)單圖形的周長(zhǎng)的過程。2.認(rèn)識(shí)圖形周長(zhǎng)的含義,能測(cè)量并計(jì)算簡(jiǎn)單圖形的周長(zhǎng)。3.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng),體驗(yàn)周長(zhǎng)與圖形各邊的關(guān)系。教學(xué)目標(biāo)中小學(xué)課件站復(fù)習(xí)舊知描出下面書簽的周長(zhǎng)。中小學(xué)課件站張奶奶每天早晨都要繞著街心公園邊上的小路散步。算一算:張奶奶走一圈是多少米?探究新知說一說張奶奶沿公園邊的小路散步會(huì)怎樣走?中小學(xué)課件站張奶奶每天早晨都要繞著街心公園邊上的小路散步。算一算:張奶奶走一圈是多少米?探究新知20+60+50+60+28=218(米)答:張奶奶走一圈是218米。中小學(xué)課件站張奶奶每天早晨都要繞著街心公園邊上的小路散步。算一算:張奶奶走一圈是多少米?探究新知60+20+28+60+50=218(米)答:張奶奶走一圈是218米。中小學(xué)課件站計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)。探究新知三角形和四邊形各有幾條邊,每條邊的長(zhǎng)度是多少?圍成封閉圖形的幾條線段長(zhǎng)度的和叫做圖形的周長(zhǎng)。中小學(xué)課件站計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)。探究新知45+25+38=70+38=108(厘米)(52+48)+(65+35)=100+100=200(厘米)中小學(xué)課件站1.圖形的周長(zhǎng):圍成封閉圖形的幾條線段長(zhǎng)度的和叫做圖形的周長(zhǎng)。2.圖形周長(zhǎng)的計(jì)算方法:把圍成圖形的所有線段的長(zhǎng)度加起來。歸納總結(jié)課堂小結(jié)中小學(xué)課件站1.用16根火柴棒擺出不同的長(zhǎng)方形,能擺出幾種?分別寫出它們的長(zhǎng)和寬。(以火柴棒根數(shù)為單位)鞏固應(yīng)用中小學(xué)課件站2.要在下面半圓形花壇的周圍裝上護(hù)欄。你能算出護(hù)欄的總長(zhǎng)嗎?鞏固應(yīng)用47+30=77(米)答:護(hù)欄的總長(zhǎng)是77米。中小學(xué)課件站3.先測(cè)量下面三角形每條邊的長(zhǎng)度,再算出周長(zhǎng)。鞏固應(yīng)用中小學(xué)課件站4.先測(cè)量下面圖形每條邊的長(zhǎng)度,再算出周長(zhǎng)。并說一說你的發(fā)現(xiàn)。鞏固應(yīng)用中小學(xué)課件站三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)統(tǒng)計(jì)中的平均數(shù)課件-A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作統(tǒng)計(jì)中的平均數(shù)人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過豐富的實(shí)例,使同學(xué)們初步理解平均數(shù)的意義,會(huì)求簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平均數(shù)。
2.體會(huì)數(shù)學(xué)源于生活,服務(wù)于生活,提高解決問題的能力。上周我市日平均氣溫28度日平均游人量5000人歡歡:20個(gè)迎迎:25個(gè)妮妮:15個(gè)525-515+5(移多)(補(bǔ)少)=20=20我們平均每人撿了幾個(gè)?爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士五一期間貴港南山公園門票統(tǒng)計(jì)圖1、請(qǐng)你估計(jì)一下這5天平均每天售門票大約多少?gòu)垼?、你估計(jì)得準(zhǔn)嗎?請(qǐng)你計(jì)算一下。10003000250020001500日平均游人量5000人桂平西山日平均游人量2000人南山公
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