幼兒園運(yùn)動月活動方案范本（三篇）

第9頁共9頁幼兒園運(yùn)動?月活動方案?范本【教?材簡解】?小班幼兒喜?歡蹦蹦跳跳?，但是動作?協(xié)調(diào)性不夠?，在平時的?觀察中我發(fā)?現(xiàn)有的孩子?特喜歡跳，?有的調(diào)皮的?孩子會站在?小椅子上向?下跳，于是?抓住孩子們?的興趣，讓?孩子們學(xué)一?學(xué)動物的跳?，在平時幼?兒的練習(xí)中?，我觀察到?他們對于動?作本身有了?一定的認(rèn)知?和體驗(yàn)，可?由于幼兒腿?部力量較薄?弱，動作控?制意識不夠?主動，缺乏?動作自我監(jiān)?控，常常出?現(xiàn)：兩腳不?能同時起跳?、落地;連?續(xù)跳幾下就?會放棄或者?動作僵硬不?自然。于是?我設(shè)計(jì)了一?節(jié)身鍛活動?“我會跳”?，讓孩子們?在模仿動物?跳的同時來?規(guī)范動作。?【目標(biāo)預(yù)?設(shè)】1、?學(xué)習(xí)雙腳并?攏連續(xù)向前?行進(jìn)跳。?2、嘗試與?同伴合作行?進(jìn)跳，體驗(yàn)?合作運(yùn)動的?快樂?！?活動重難點(diǎn)?】1、活?動的重點(diǎn)是?雙腳并攏連?續(xù)向前行進(jìn)?跳2、活動?的難點(diǎn)是能?與同伴合作?進(jìn)行行進(jìn)跳?師幼一?起聽音樂做?熱身運(yùn)動(?上肢運(yùn)動、?下蹲運(yùn)動、?轉(zhuǎn)動腳腕、?整理運(yùn)動)?二、基本部?分1、幼兒?模仿小動物?跳(播放音?樂：我愛蹦?蹦跳)師：?小朋友們這?兩個動物認(rèn)?識嗎?它們?有一個本領(lǐng)?都會跳，咱?們來學(xué)一學(xué)?它們是怎么?跳的，輕輕?地走到小動?物家玩一玩?，學(xué)一學(xué)它?們的本領(lǐng)。?(評析：?動物是小朋?友們最喜歡?的，小兔和?青蛙也是小?朋友們最常?見的動物，?在創(chuàng)設(shè)的情?境中分兩組?進(jìn)行，一組?幼兒學(xué)小兔?跳，一組幼?兒學(xué)青蛙跳?，體驗(yàn)自主?游戲的快樂?。)2、?交流反饋：?小兔是怎么?跳的呢?小?青蛙又是怎?么跳的??(評析：幫?助能力弱的?幼兒加以鞏?固動物的跳?法)3、?學(xué)習(xí)雙腳并?攏連續(xù)向前?行進(jìn)跳4?、師：我是?袋鼠媽媽，?你們想做我?的寶寶嗎??袋鼠媽媽是?怎么跳的呢??5、邊?示范邊講解?動作(雙腳?并攏、小手?放在胸前、?腿稍微彎曲?、輕輕地一?蹦一跳向前?跳)(評析?：幼兒的模?仿能力較強(qiáng)?，教師在邊?講解時邊示?范，幼兒可?以進(jìn)行模仿?練習(xí)6、?引導(dǎo)幼兒觀?察、模仿，?小兔跟袋鼠?都是雙腳并?攏跳的。?7、幼兒練?習(xí)雙腳并攏?向前行進(jìn)跳?8、提出?要求：小袋?鼠們真能干?，現(xiàn)在請小?袋鼠們?nèi)?媽媽把糧食?運(yùn)回來好嗎??(每人拿?一個雪花片?)9、幼?兒進(jìn)一步練?習(xí)雙腳并攏?行進(jìn)向前跳?，(評析：?在創(chuàng)設(shè)游戲?情境中讓幼?兒輕松、自?主地、有目?的去練習(xí)雙?腳并攏向前?行進(jìn)跳)?三、游戲“?袋鼠一家去?旅行”(播?放音樂：兔?子舞)1?、教師邊講?解邊與配班?教師示范，?一個人在前?面當(dāng)小袋鼠?，一個人在?后面把手搭?在前面一個?人的肩膀上?，然后雙腳?并攏一起向?前行進(jìn)跳。?2、鼓勵?幼兒兩人合?作一起雙腳?并攏向前行?進(jìn)跳(評析?：這個游戲?主要體驗(yàn)同?伴之間合作?的意識，同?時也能增進(jìn)?同伴之間的?相互協(xié)調(diào)能?力，通過“?兔子舞”音?樂更能激發(fā)?幼兒有節(jié)奏?地跳和合作?的意識。)?3、游戲?可以反復(fù)練?習(xí)，同伴之?間增加人數(shù)?合作游戲。?(評析：?在這個環(huán)節(jié)?中可以挑戰(zhàn)?難度，讓幼?兒之間自由?搭配去組建?自己的家庭?成員，使自?己的家庭隊(duì)?伍增加，變?成一條長龍?，一個接一?個去旅行。?)四、放?松運(yùn)動(播?放音樂：雪?之夢)1?、師幼聽音?樂做放松運(yùn)?動2、師?幼共同收拾?器械送回家?(評析：活?動結(jié)束后，?培養(yǎng)幼兒與?老師一起收?拾活動器械?并送回家。?)幼兒園?運(yùn)動月活動?方案范本（?二）目標(biāo)?：1、培?養(yǎng)幼兒體育?活動的興趣?，增強(qiáng)各年?齡段幼兒動?作的協(xié)調(diào)性?和靈活性，?提高幼兒身?體素質(zhì)。?2、幫忙幼?兒懂得在活?動中要合作?、謙讓、遵?守規(guī)則。敢?于克服困難?，能體驗(yàn)勝?利的愉悅。?3、在親?子活動中，?為孩子創(chuàng)設(shè)?一個大膽與?人交往的氛?圍，增進(jìn)父?母與子女之?間的情感交?流，增加老?師與父母之?間互相了解?的機(jī)會。使?家園聯(lián)系更?為密切，關(guān)?系更為融洽?。4、在?活動中培養(yǎng)?幼兒與爸爸?媽媽克服困?難，奪得勝?利的精神。?運(yùn)動宗旨?：快樂運(yùn)動?會，運(yùn)動你?我他。時?間：___?_年___?_月___?_日地點(diǎn)?：學(xué)校操場?親子運(yùn)動?會流程：?一、第一環(huán)?節(jié)—開場主?持尊敬的?各位父母、?各位老師們?，親愛的小?朋友們：?大家上午好?!首先感?謝各位父母?在百忙之中?參加我們的?親子運(yùn)動會?，共同分享?孩子們童年?的快樂，歡?迎你們!這?天，我們含?增鎮(zhèn)學(xué)校附?設(shè)幼兒園迎?來了第四屆?“冬季親子?運(yùn)動會”。?本屆運(yùn)動會?的宗旨是：?快樂運(yùn)動會?，運(yùn)動你我?他。本屆運(yùn)?動會的目標(biāo)?是：在運(yùn)動?中鍛煉身體?，在游戲中?收獲快樂!?運(yùn)動是平臺?，我們期望?透過運(yùn)動會?，促進(jìn)家庭?和諧，開展?互動，實(shí)現(xiàn)?家園共育;?比賽是契機(jī)?，我們期望?透過運(yùn)動會?，促進(jìn)孩子?們強(qiáng)身健體?，茁壯成長?。這天就讓?我們在快樂?的游戲中，?一齊創(chuàng)造完?美的回憶!?此刻我宣?布含增鎮(zhèn)學(xué)?校附設(shè)幼兒?園第四屆“?冬季親子運(yùn)?動會”此刻?開始!二?、第二環(huán)節(jié)?—運(yùn)動員入?場1、瞧?!各班的小?朋友們個個?整裝齊發(fā)，?躍躍欲試，?已經(jīng)等不及?了。下面就?請我們的小?小運(yùn)動員們?入場吧!音?樂響起來!?(《運(yùn)動員?進(jìn)行曲》)?首先出場?的是小班的?小朋友們，?他們不僅僅?是爸爸媽媽?心中的小寶?貝，更是老?師眼中的好?娃娃!經(jīng)過?兩個月的群?眾生活，他?們已經(jīng)養(yǎng)成?了優(yōu)良的生?活常規(guī)和衛(wèi)?生習(xí)慣。別?看他們年齡?小，參與運(yùn)?動會的主動?性可大呢!?相信在不久?的將來，他?們會更自信?、更聰明、?更健康、更?富有創(chuàng)造性?，愿你們永?遠(yuǎn)快樂!小?班的寶寶們?你們的口號?是：2、?接下來出場?的是中班的?小朋友，瞧?!他們邁著?整齊的步伐?，朝我們走?來!他們認(rèn)?真的模樣是?多么可愛!?他們揮動的?小手是多么?有力!他們?響亮的的聲?音是多么甜?美!他們富?有朝氣，充?滿活力，主?動向上，團(tuán)?結(jié)可愛。期?望他們這天?能玩的開心?、玩的精彩?!讓我們一?齊聽聽他們?的口號吧?3、此刻走?來的是大一?班的小朋友?們，他們是?一支充滿活?力的隊(duì)伍，?燦爛的笑臉?是他們的熱?度!他們是?祖國的花朵?，茁壯成長?。他們健康?、自信、勇?敢!我們相?信，這些可?愛的小天使?必須會給我?們帶來快樂?和驚喜!大?一班的寶貝?們，請大聲?說出你們的?口號4、?下面出場的?是大二班的?孩子們!看?他們雄赳赳?、氣昂昂，?個個生龍活?虎，他們穿?著整齊的服?裝，個個精?神飽滿，邁?著矯健的步?伐，決心在?運(yùn)動場上主?動拼搏，個?個爭光，為?教室增添光?彩。讓我們?用熱烈的掌?聲為他們加?油，預(yù)祝他?們在運(yùn)動會?上取得好成?績!大二班?的寶貝們，?請大聲說出?你們的口號?5、此刻?向我們走來?的是大三班?的小朋友，?他們主動上?進(jìn)、陽光活?躍，在老師?的帶領(lǐng)下，?自由翱翔!?他們步伐堅(jiān)?定豪邁，臉?龐散發(fā)光彩?!運(yùn)動使他?們更加自信?，游戲讓他?們有更多的?笑容，孩子?們，加油!?大三班的寶?貝們，請大?聲說出你們?的口號6?、最后走向?我們的是大?四班的小朋?友們。陽光?、雨露沐浴?著他們茁壯?成長，老師?的諄諄教導(dǎo)?指引著他們?前進(jìn)的方向?，一步一個?腳印，從稚?嫩的小娃娃?，成為弟弟?妹妹的好榜?樣。讓我們?一齊聽聽他?們的口號吧?三、第三?環(huán)節(jié)—致辭?請我們含?增鎮(zhèn)學(xué)校何?加平校長致?辭!父母?代表發(fā)言、?運(yùn)動員代表?發(fā)言!四?、第四環(huán)節(jié)?—兒操表演?下面是小?朋友為大家?帶來的智能?操表演，掌?聲歡迎!?五、第五環(huán)?節(jié)—親子游?戲大家期?盼已久的親?子游戲環(huán)節(jié)?立刻就要開?始了，這天?孩子們會和?爸爸媽媽一?齊玩什么游?戲呢必須會?十分搞笑的?!還等什么?啊此刻就開?始吧!(?個班游戲項(xiàng)?目附后)?六、第六環(huán)?節(jié)—父母拔?河比賽1?、每個班選?出____?位媽媽，_?___位爸?爸參加拔河?比賽，孩子?們給爸爸媽?媽加油!?2、父母和?教師友誼賽?“接力賽跑?”游戲規(guī)?則：請父母?____名?、教師__?__名參加?比賽，父母?和老師分別?排成平行的?兩縱隊(duì)，每?____人?之間相隔_?___米，?第一個人手?拿接力棒準(zhǔn)?備，聽主持?人口令“預(yù)?備—跑”，?開始跑向下?一個人，將?接力棒傳給?下一個人，?下一個人再?開始跑，依?此接力跑，?最快跑到終?點(diǎn)的小組獲?勝。7、?第八環(huán)節(jié)—?閉幕主持?各位父母、?各位運(yùn)動員?、各位老師?，完美的時?光總是這么?短暫，太多?的歡笑和感?動，將伴著?本次運(yùn)動會?永遠(yuǎn)閃耀在?我們記憶的?長空。在運(yùn)?動會即將結(jié)?束的時候，?讓我們再次?以熱烈的掌?聲向?yàn)楸緦?運(yùn)動會做出?主動貢獻(xiàn)的?父母和老師?們表示衷心?的感謝!最?后，我宣布?，含增鎮(zhèn)學(xué)?校附設(shè)幼兒?園第一四屆?親子運(yùn)動會?圓滿成功!?安全注意?事項(xiàng)：1?、做好活動?的組織工作?，強(qiáng)化活動?紀(jì)律，確定?負(fù)責(zé)人，事?先制定好計(jì)?劃。照顧幼?兒安全。(?指導(dǎo)好父母?遵守親子活?動的規(guī)則)?2、對幼?兒進(jìn)行安全?教育、紀(jì)律?教育，游戲?活動強(qiáng)度應(yīng)?適中，教師?應(yīng)時刻關(guān)注?幼兒在游戲?中的表現(xiàn)，?發(fā)現(xiàn)異常，?及時給予關(guān)?注。3、?活動時，要?及時提醒幼?兒安全第一?，比賽第二?。幼兒園?運(yùn)動月活動?方案范本（?三）活動?目標(biāo)：1?.學(xué)習(xí)用雙?腳向前行進(jìn)?跳，鍛煉腿?部力量。?2.懂得遵?守游戲規(guī)則?，感受參加?集體活動的?樂趣。3?.培養(yǎng)幼兒?愛勞動的情?感?；顒?準(zhǔn)備：1?.音樂磁帶?一盒。2?.自制蘑菇?、白菜、蘿?卜，布置成?菜地，籃子?上做好標(biāo)記?。3.小?兔頭飾人手?一份。活?動過程：?1.教師以?“兔媽媽”?的身份談話?引入，激發(fā)?幼兒的興趣?。教師：?兔寶寶們，?今天的天氣?真好，我們?一起出去鍛?煉鍛煉身體?吧!(教?師帶領(lǐng)幼兒?隨音樂來到?操場圓圈上?。2.準(zhǔn)?備動作教師?：啊!外面?的空氣好新?鮮啊!跟著?媽媽一起來?運(yùn)動運(yùn)動吧?。伸伸臂?--伸伸臂?，扭扭腰-?-扭扭腰，?搖一搖--?擺一擺，踢?踢腿，蹦一?蹦--跳一?跳，快快樂?樂轉(zhuǎn)圈圈!?3.學(xué)習(xí)?新動作：雙?腳并攏向前?跳(1)?教師講解、?示范跳的動?作教師：今?天啊，媽媽?要教你們學(xué)?一個新的本?領(lǐng)：雙腳并?攏向前跳。?看，兩腳?并攏，彎下?膝蓋，這兒?就是我們的?膝蓋。(教?師手指膝蓋?)用力向前?跳。教師?：寶貝們，?準(zhǔn)備好了嗎??來，跟媽?媽學(xué)一學(xué)，?雙腳并攏，?彎下膝蓋。?預(yù)備跳!好?的，再來一?次，雙腳并?攏，彎下膝?蓋，1-2?-3跳!?(2)幼兒?自由練習(xí)教?師：現(xiàn)在，?你們找個空?地方，自己?學(xué)一學(xué)，跳?一跳!教?師：寶寶們?，跳到媽媽?這兒來。啊?!真棒!我?們一起跳到?圓圈上，好?樣的!(?3)教師根?據(jù)幼兒情況?進(jìn)行鼓勵和?糾正教師：?我看到有好?多寶寶跳得?真好，請他?們來跳一跳?。(教師請?幾個跳得好?的幼兒示范?跳)我們一?起夸夸他們?：你們真棒?!我再請幾?個寶寶來跳?，誰愿意來?的?(教師?及時發(fā)現(xiàn)問?題，進(jìn)行糾?正。)我看?到這個寶寶?跳得時候雙?腳沒有并攏?，這個寶寶?啊沒有彎下?膝蓋，所以?呢也跳不遠(yuǎn)?。寶寶們告?訴他們應(yīng)該?怎么跳??幼兒：雙腳?并攏，彎下?膝蓋，一跳?一跳向前跳?。教師：?對，我們再?來學(xué)一學(xué)：?雙腳并攏，?彎下膝蓋，?用力向前跳?。寶寶們?真能干，今?天又學(xué)會了?一個新本領(lǐng)?。4.幼?兒游戲(?1)教師：?媽媽告訴你?們一個好消?息：我們菜?園里的菜都?長大了，要?豐收了。跟?著媽媽一起?去干活，好?嗎?幼兒?：好教師：?寶寶們準(zhǔn)備?好，雙腳并?攏，彎下膝?蓋，我們一?跳一跳去菜?園了!(?2)教師帶?幼兒跳到菜?園教師：菜?園到了，看?看菜地里有?哪些蔬菜呢??幼兒：?有蘿卜，有?青菜，還有?蘑菇。教?師：媽媽為?你們準(zhǔn)備了?三個籃子，?這個是青菜?籃子，這個?是蘿卜籃子?。還有一個?是什么籃子?呢?幼兒?：蘑菇籃子?。教師：?真聰明，這?個就是蘑菇?籃子。(?3)教師講?解示范游戲?規(guī)則教師：?看，媽媽來?干活了，媽?媽一跳一跳?去干活。啊?!我采到了?大蘑菇。我?采了幾個蘑?菇呢?幼?兒：一個蘑?菇。教師?：對。一次?只能采一個?，我把它放?到蘑菇籃子?里。