2023年山東省棗莊市中考化學(xué)模擬試卷（二）（含解析）

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一、單選題（本大題共8小題，共16.0分）

1.下列物質(zhì)長(zhǎng)期露置于空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液質(zhì)量減少的是()

A.濃硫酸B.石灰水C.濃氫氧化鈉溶液D.氯化鈉溶液

2.空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)說(shuō)空氣各成分說(shuō)法正確的是()

A.空氣主要由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的五分之一

B.稀有氣體在任何條件下都不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越小，空氣質(zhì)量越好

D.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制氧氣，利用了液氮和液氧的密度不同

3.向某無(wú)色溶液中滴入酚酞試液，酚酞變紅色，則該溶液()

A.一定是酸溶液B.一定是堿溶液C.一定是酸性溶液D.一定是堿性溶液

4.某?；瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí)，利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液的變化圖象，如圖所示。下列說(shuō)法正確的是()

A.由點(diǎn)到點(diǎn)溶液溫度下降

B.圖中點(diǎn)所示溶液中，含有的溶質(zhì)是和

C.該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中

D.點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中硫酸鈉的質(zhì)量大于點(diǎn)

5.學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)能有效預(yù)防安全事故發(fā)生，下列說(shuō)法中不符合安全要求的是()

A.家里電器著火時(shí)，先關(guān)閉電源，再滅火

B.在有明火的區(qū)域內(nèi)不能噴含酒精的消毒劑

C.點(diǎn)燃?xì)錃獾瓤扇夹詺怏w前一定要先檢驗(yàn)純度

D.濃硫酸沾到皮膚上，先用大量的水沖洗，然后涂上氫氧化鈉溶液

6.下列離子在水中能大量共存，并形成無(wú)色溶液的是()

A.、、、B.、、、

C.、、、D.、、、

7.生活中一些物質(zhì)的如下：

物質(zhì)白醋橙子汁牛奶廚房油污清洗劑

其中能使無(wú)色酚酞溶液變紅的是()

A.牛奶B.廚房油污清洗劑C.白醋D.橙子汁

8.下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是()

A.將等質(zhì)量的、分別與足量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

B.向的氫氧化鈉溶液中逐漸加水至過(guò)量

C.向一定質(zhì)量的稀鹽酸和氯化鎂的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

D.向二氧化錳固體中加入一定質(zhì)量的過(guò)氧化氫溶液

二、填空題（本大題共1小題，共4.0分）

9.化學(xué)與生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

長(zhǎng)期飲用硬水不利于身體健康，生活中可以通過(guò)______方法降低水的硬度。

某款新冠肺炎疫苗所含成分的輔料包括氯化鈉、磷酸氫二鈉、磷酸二氫鈉、氫氧化鋁等，磷酸二氫鈉的化學(xué)式為，其中氫、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____填最簡(jiǎn)整數(shù)比。

吸煙有害健康，主要是煙氣中含有一種能與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是______填化學(xué)式。

在古蜀文明中，用金箔制作的太陽(yáng)神鳥(niǎo)歷經(jīng)多年依然保存完好，是因?yàn)榻鸬幕瘜W(xué)性質(zhì)。______。

三、流程題（本大題共1小題，共4.0分）

10.“節(jié)能減排，低碳生活”是世界可持續(xù)發(fā)展的必然方向。在日常學(xué)習(xí)生活中，我們要積極宣傳低碳生活，以“節(jié)能降耗”為己任，共建低碳環(huán)境。為實(shí)現(xiàn)“減排”的目標(biāo)，某工廠設(shè)計(jì)了一種“捕捉”的減排方案，流程如圖所示：

在“反應(yīng)分離室”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

該方案進(jìn)行“碳捕捉”有效利用了原材料，在該過(guò)程中可被循環(huán)利用的物質(zhì)有種，除水外，還有

______、______。

工廠要實(shí)施這一流程，還需設(shè)計(jì)“高溫反應(yīng)爐”零排放供熱的配套方案。下列方案中可以選用的是______填字母。

A.燃煤供熱

B.燃油供熱

C.聚集太陽(yáng)能供熱

D.燃天然氣供熱

四、簡(jiǎn)答題（本大題共1小題，共8.0分）

11.某實(shí)驗(yàn)中學(xué)的同學(xué)歸納總結(jié)了有關(guān)酸和堿的化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)如圖所示。其中是一種生活中最常見(jiàn)、應(yīng)用最廣泛的金屬，是一種常見(jiàn)的化合物，圖中短線表示兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)圖示回答有關(guān)問(wèn)題。

可能是______填化學(xué)式；

請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的有關(guān)化學(xué)方程式：______；

請(qǐng)你用文字描述反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______；

圖中所標(biāo)的個(gè)反應(yīng)中，屬于中和反應(yīng)的是______填。

五、實(shí)驗(yàn)題（本大題共1小題，共6.0分）

12.化學(xué)小組的同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)結(jié)合裝置回答下列問(wèn)題：

在所給裝置中既能制取又能制取的發(fā)生裝置是______填裝置。用裝置收集一瓶較為純凈的氧氣，下列操作的正確順序?yàn)開(kāi)_____填數(shù)字序號(hào)。

將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中

將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中的塑料支架上圖中支架略去

當(dāng)集氣瓶中的水被全部排出后，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置備用

導(dǎo)管口出現(xiàn)均勻的氣泡

請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用你所選裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式______。在所給裝置中，收集只能使用裝置，其理由是______。

如圖裝置是小組同學(xué)組裝的實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳?xì)怏w的另一套發(fā)生裝置，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是______；為了解裝置具有該優(yōu)點(diǎn)的原因，他們?cè)谘b置中連接壓強(qiáng)傳感器，從而測(cè)定實(shí)驗(yàn)中試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)變化的情況如圖。下列說(shuō)法正確的是______填字母。

A.段試管中液面逐漸上升

B.點(diǎn)對(duì)應(yīng)操作是打開(kāi)彈簧夾

C.段石灰石與稀鹽酸完全接觸

六、探究題（本大題共1小題，共7.0分）

13.碳酸鈉、硫酸在生產(chǎn)和生活中都有很重要的用途。如圖是某興趣小組探究二者性質(zhì)時(shí)所做的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題并填寫(xiě)相關(guān)空白。

實(shí)驗(yàn)中能夠觀察到的現(xiàn)象是______。

實(shí)驗(yàn)中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式______。

興趣小組的同學(xué)將完成實(shí)驗(yàn)后的固液混合物過(guò)濾，得到濾渣和濾液，為繼續(xù)探究濾渣和濾液中溶質(zhì)的成分。組長(zhǎng)同學(xué)取濾渣少許于試管中，向其中加入稀鹽酸，固體質(zhì)量變化情況如圖圖像，則推測(cè)出濾渣的成分為_(kāi)_____填化學(xué)式。

【提出問(wèn)題】濾液中含有哪些離子呢？

【猜想與假設(shè)】

甲同學(xué)猜想：、、、

乙同學(xué)猜想：、、

丙同學(xué)猜想：、、

丁同學(xué)猜想：、、、

你的猜想是：______寫(xiě)出一種即可

【交流與討論】

經(jīng)過(guò)大家討論，一致認(rèn)為甲同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是______。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

組長(zhǎng)同學(xué)取少量濾液于試管中繼續(xù)加入溶液，觀察到有白色沉淀的現(xiàn)象，于是得出丙同學(xué)猜想是正確的，請(qǐng)你對(duì)組長(zhǎng)同學(xué)的結(jié)論作出評(píng)價(jià)______。

小明同學(xué)的驗(yàn)證方案是：先向?yàn)V液中加入足量的硝酸溶液，若溶液中出現(xiàn)氣泡的現(xiàn)象，而后再加入______產(chǎn)生白色沉淀，可以得出丁同學(xué)猜想的結(jié)論是正確的。

【反思建?！扛鶕?jù)小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)溶液中有兩種可能存在的離子要進(jìn)行驗(yàn)證，要先加入一種足量試劑，檢驗(yàn)并除去一種離子，再驗(yàn)證另一種可能存在的離子，就可以得出正確的結(jié)論。

七、計(jì)算題（本大題共1小題，共5.0分）

14.某同學(xué)為了測(cè)定久置的氫氧化鈉固體變質(zhì)情況，進(jìn)行了如下探究：取一定質(zhì)量的該固體樣品配制成溶液于錐形瓶中，向錐形瓶中逐滴滴加一定濃度的稀鹽酸。實(shí)驗(yàn)測(cè)得錐形瓶中溶液的總質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，生成氣體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

分析圖可知的值是______。

求溶液中碳酸鈉的質(zhì)量。

答案和解析

1.【答案】

【解析】解：、濃硫酸具有吸水性，會(huì)吸收空氣中的水蒸氣，溶液質(zhì)量變大，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、石灰水會(huì)與空氣中的二氧化碳發(fā)生化學(xué)變化，生成碳酸鈣沉淀，由于參加反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量小于生成的碳酸鈣沉淀的質(zhì)量，溶液質(zhì)量隨之減小，故B選項(xiàng)正確；

C、由于氫氧化鈉溶液能和空氣中的二氧化碳發(fā)生化學(xué)變化生成的是可溶性的碳酸鈉，因此溶液質(zhì)量會(huì)增大，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、氯化鈉溶液長(zhǎng)期存在于空氣會(huì)有水分的蒸發(fā)，溶液質(zhì)量減小，但未發(fā)生化學(xué)變化，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：。

解決此題主要應(yīng)考慮兩點(diǎn)：一是發(fā)生了化學(xué)變化；二是溶液質(zhì)量減?。挥型瑫r(shí)具備以上兩個(gè)要求的選項(xiàng)才是正確的選擇。

此題是對(duì)常見(jiàn)物質(zhì)物質(zhì)的特性的考查，解題的關(guān)鍵主要是了解相關(guān)物質(zhì)的特性，并對(duì)相關(guān)的現(xiàn)象有較明確的認(rèn)識(shí)，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題。

2.【答案】

【解析】解：、空氣主要由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣約占空氣體積不是質(zhì)量的五分之一，說(shuō)法錯(cuò)誤；

B、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，但在一定條件下也能與某些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，說(shuō)法錯(cuò)誤；

C、空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越小，空氣質(zhì)量越好，說(shuō)法正確；

D、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制氧氣，利用了液氮和液氧的沸度不同，說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：。

A、根據(jù)空氣中氧氣的含量來(lái)分析；

B、根據(jù)稀有氣體的性質(zhì)來(lái)分析；

C、根據(jù)空氣污染的知識(shí)來(lái)分析；

D、根據(jù)工業(yè)制氧氣的原理來(lái)分析。

本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量、性質(zhì)和用途等，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

3.【答案】

【解析】解：無(wú)色酚酞遇堿性溶液變紅色，說(shuō)明該溶液呈堿性，堿的水溶液一定呈堿性，但呈堿性的不全是堿的溶液，某些鹽的溶液也呈堿性，如碳酸鈉溶液，屬于鹽溶液，但呈堿性；

故選D．

根據(jù)指示劑的變色規(guī)律分析，酚酞遇酸性和中性溶液都不變色，遇堿性溶液變紅，顯堿性的溶液不一定是堿溶液．

要區(qū)分開(kāi)某些相似的概念和說(shuō)法，如堿溶液和堿性溶液，酸溶液和酸性溶液，所代表的范疇是不同的．

4.【答案】

【解析】解：、中和反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)，由點(diǎn)到點(diǎn)溶液的過(guò)程中，溶液溫度先升高，完全反應(yīng)后溫度逐漸下降，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、圖中點(diǎn)所示溶液中，溶液的大于，溶液顯堿性，說(shuō)明氫氧化鈉過(guò)量，所得溶液中的溶質(zhì)為硫酸鈉和氫氧化鈉，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、由圖象可知，值是開(kāi)始時(shí)大于逐漸的減小到然后小于，可知原溶液顯堿性，然后不斷的加入酸性溶液，使減小，說(shuō)明是把稀硫酸滴加到氫氧化鈉溶液中，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、點(diǎn)是完全反應(yīng)后繼續(xù)向溶液中滴加稀硫酸，點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中硫酸鈉的質(zhì)量等于點(diǎn)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：。

A、根據(jù)中和反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)點(diǎn)時(shí)溶液的大于，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)圖象中值的變化是從大于逐漸的減小到小于，進(jìn)行分析判斷。

D、點(diǎn)是完全反應(yīng)后繼續(xù)向溶液中滴加稀硫酸，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不是很大，主要考查了中和反應(yīng)及其應(yīng)用，掌握溶液的酸堿性和溶液大小之間的關(guān)系、從數(shù)形結(jié)合的角度理解中和反應(yīng)是正確解答本題的關(guān)鍵。

5.【答案】

【解析】解：、家里電器著火時(shí)，先關(guān)閉電源，再滅火，以防發(fā)生觸電，說(shuō)法正確；

B、在有明火的區(qū)域內(nèi)不能噴含酒精的消毒劑，以防發(fā)生火災(zāi)，說(shuō)法正確；

C、點(diǎn)燃?xì)錃獾瓤扇夹詺怏w前一定要先檢驗(yàn)純度，防止氫氣不純時(shí)點(diǎn)燃時(shí)發(fā)生爆炸，說(shuō)法正確；

D、濃硫酸沾到皮膚上，先用大量的水沖洗，然后涂上的碳酸氫鈉溶液，不能涂氫氧化鈉溶液，因?yàn)闅溲趸c溶液具有強(qiáng)烈的腐蝕性，說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：。

A、根據(jù)家電著火的處理方法來(lái)分析；

B、根據(jù)酒精的性質(zhì)來(lái)分析；

C、根據(jù)氫氣點(diǎn)燃的注意事項(xiàng)來(lái)分析；

D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)安全事故的處理方法來(lái)分析。

本題主要以物質(zhì)的性質(zhì)，考查了常見(jiàn)的事故處理方法，難度不大，需要加強(qiáng)識(shí)記。

6.【答案】

【解析】解：、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，但的水溶液淺綠色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、、兩種離子能結(jié)合成水，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，且不存在有色離子，故選項(xiàng)正確。

D、、能結(jié)合成碳酸鋇沉淀，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：。

根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水，則離子不能大量共存，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可。本題還要注意溶液呈無(wú)色，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等。

本題考查了離子共存的問(wèn)題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水；還要注意特定離子的顏色。

7.【答案】

【解析】解：牛奶的，偏酸性，不能使無(wú)色酚酞試液變色，不合題意；

B.廚房油污清洗劑的，顯堿性，能使無(wú)色酚酞試液變紅色，符合題意；

C.白醋的，顯酸性，不能使無(wú)色酚酞試液變色，不合題意；

D.橘子汁的，顯酸性，不能使無(wú)色酚酞試液變色，不合題意。

故選：。

根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，酸性溶液的小于，能使石蕊試液變紅，不能使酚酞試液變色；堿性溶液的大于，呈堿性，能使石蕊試液變藍(lán)，能使酚酞試液變紅；中性溶液的等于，不能使指示劑變色。

本題考查了溶液的酸堿性與的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。

8.【答案】

【解析】解：、將等質(zhì)量的、分別與足量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)，若消耗硫酸相同，則生成氫氣質(zhì)量相同，故開(kāi)始兩斜線重合，后因硫酸過(guò)量，鐵消耗的硫酸多，生成的氫氣多，拐點(diǎn)高些，故選項(xiàng)圖象錯(cuò)誤。

B、向的氫氧化鈉溶液中逐漸加水至過(guò)量，溶液的堿性變?nèi)?，但溶液始終顯堿性，溶液的不可能小于或等于，故選項(xiàng)圖象錯(cuò)誤。

C、向一定質(zhì)量的稀鹽酸和氯化鎂的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液，先與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，開(kāi)始時(shí)不會(huì)生成沉淀，稀鹽酸消耗完再與氯化鎂反應(yīng)會(huì)生成氫氧化鎂沉淀，故沉淀的質(zhì)量先是零，滴加一定量的氫氧化鈉溶液后，再不斷上升，最后形成一條水平直線；故選項(xiàng)圖象正確。

D、向二氧化錳固體中加入一定質(zhì)量的過(guò)氧化氫溶液，二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，故選項(xiàng)圖象錯(cuò)誤。

故選：。

A、根據(jù)若消耗硫酸相同，則生成氫氣質(zhì)量相同，故開(kāi)始兩斜線重合，后因硫酸過(guò)量，鐵消耗的硫酸多，進(jìn)行分析判斷。

B、加水稀釋氫氧化鈉溶液，溶液的堿性變?nèi)?，但溶液始終顯堿性，進(jìn)行分析判斷。

C、向一定質(zhì)量的稀鹽酸和氯化鎂的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液，先與稀鹽酸反應(yīng)，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)催化劑的特征一變二不變，進(jìn)行分析判斷。

本題是一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分析各變化的過(guò)程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì)，進(jìn)而確定正確的圖象。

9.【答案】煮沸：穩(wěn)定

【解析】解：長(zhǎng)期飲用硬水不利于身體健康，生活中可以通過(guò)煮沸的方法降低水的硬度。

故答案為：煮沸。

磷酸二氫鈉的化學(xué)式為，其中氫、氧元素的質(zhì)量比為：：。

故答案為：：。

吸煙有害健康，主要是煙氣中含有一種能與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是一氧化碳，其化學(xué)式為。

故答案為：。

金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，因此在古蜀文明中，用金箔制作的太陽(yáng)神鳥(niǎo)歷經(jīng)多年依然保存完好。

故答案為：穩(wěn)定。

根據(jù)硬水軟化的方法來(lái)分析；

根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來(lái)分析；

根據(jù)煙氣中的有害氣體來(lái)分析；

根據(jù)金的化學(xué)性質(zhì)來(lái)分析。

化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)，是中考熱點(diǎn)之一，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)知識(shí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題。

10.【答案】氫氧化鈣氫氧化鈉

【解析】解：由流程圖可知，在“反應(yīng)分離室”中發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。

該方案進(jìn)行“碳捕捉”有效利用了原材料，在該過(guò)程中可被循環(huán)利用的物質(zhì)有種，由流程圖可知，除水外，氫氧化鈣和氫氧化鈉既是反應(yīng)物又是生成物，則該過(guò)程中可被循環(huán)利用的物質(zhì)還有氫氧化鈣、氫氧化鈉。

工廠要實(shí)施這一流程，還需設(shè)計(jì)“高溫反應(yīng)爐”零排放供熱的配套方案。煤、油、天然氣燃燒放熱的同時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量二氧化碳等物質(zhì)，不符合零排放的要求，而太陽(yáng)能供熱不會(huì)產(chǎn)生排放，故選：。

故答案為：

；

氫氧化鈣；氫氧化鈉；

。

根據(jù)反應(yīng)分離室中氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉來(lái)分析；

根據(jù)除水外，氫氧化鈣和氫氧化鈉既是反應(yīng)物又是生成物來(lái)分析；

根據(jù)煤、油、天然氣燃燒放熱的同時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量二氧化碳等物質(zhì)，而太陽(yáng)能供熱不會(huì)產(chǎn)生排放來(lái)分析。

本題主要考查了物質(zhì)的轉(zhuǎn)化和制備，解答時(shí)要根據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。

11.【答案】固體溶解，溶液由無(wú)色變藍(lán)色

【解析】解：可能是碳酸鈉，是因?yàn)樘妓徕c是一種常見(jiàn)的化合物，能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉。

故填：。

鐵是一種生活中最常見(jiàn)、應(yīng)用最廣泛的金屬，因此是鐵，鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，反應(yīng)的有關(guān)化學(xué)方程式：。

故填：。

反應(yīng)中，氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，觀察到固體溶解，溶液由無(wú)色變藍(lán)色。

故填：固體溶解，溶液由無(wú)色變藍(lán)色。

圖中所標(biāo)的個(gè)反應(yīng)中，屬于中和反應(yīng)的是稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水。

故填：。

碳酸鈉是一種常見(jiàn)的化合物，能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉。

鐵是一種生活中最常見(jiàn)、應(yīng)用最廣泛的金屬，鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣。

氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水。

稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。

12.【答案】二氧化碳能溶于水，二氧化碳密度比空氣大可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

【解析】解：實(shí)驗(yàn)室可以利用過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成氧氣，通過(guò)大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，兩個(gè)反應(yīng)都是固體與液體在常溫下生成氣體的反應(yīng)，都可選擇固液常溫發(fā)生裝置，氧氣不易溶于水，則用裝置收集一瓶較為純凈的氧氣，操作步驟是將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中的塑料支架上圖中支架略去，導(dǎo)管口出現(xiàn)均勻的氣泡，將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中，當(dāng)集氣瓶中的水被全部排出后，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置備用，故用裝置收集一瓶較為純凈的氧氣，操作的正確順序?yàn)椋?/p>

實(shí)驗(yàn)室用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，由于二氧化碳能溶于水，二氧化碳密度比空氣大，所以收集只能使用向上排空氣法收集，故在所給裝置中，收集只能使用裝置，其理由是二氧化碳能溶于水，二氧化碳密度比空氣大；

由于裝置含有多孔塑料板，當(dāng)打開(kāi)彈簧夾時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的液體在重力作用下進(jìn)入試管，使試管內(nèi)液面上升到多孔塑料板以上，與固體試劑接觸，開(kāi)始反應(yīng)，當(dāng)關(guān)閉彈簧夾時(shí)，產(chǎn)生的氣體無(wú)法排出，內(nèi)部氣體增多，壓強(qiáng)增大，將液體壓回到長(zhǎng)頸漏斗，使液面降到多孔塑料板以下，使反應(yīng)物相互分離，反應(yīng)停止，故F裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，段壓強(qiáng)增加，說(shuō)明氣體增多，液面會(huì)下降，故A說(shuō)法錯(cuò)誤，點(diǎn)之后壓強(qiáng)減小，氣體排出，說(shuō)明點(diǎn)對(duì)應(yīng)操作是打開(kāi)彈簧夾，故B說(shuō)法正確，段壓強(qiáng)不變，固液分離，即段石灰石與稀鹽酸完全分離，故C說(shuō)法錯(cuò)誤，故選：。

故答案為：；；

；二氧化碳能溶于水，二氧化碳密度比空氣大；

可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)制取氧氣，實(shí)驗(yàn)室用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，都可用固液常溫型裝置來(lái)分析解答；根據(jù)用排水法收集氧氣的操作步驟來(lái)分析解答；

根據(jù)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水來(lái)分析解答；根據(jù)二氧化碳能溶于水，二氧化碳密度比空氣大來(lái)分析解答；

根據(jù)裝置的特點(diǎn)來(lái)分析解答；根據(jù)氣體壓強(qiáng)變化的情況圖和題中信息來(lái)分析判斷。

合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。

13.【答案】產(chǎn)生大量氣泡、、鋇離子和碳酸根離子會(huì)反應(yīng)不正確氯化鋇溶液合理即可

【解析】解：稀硫酸和碳酸鈉反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，能觀察到有氣泡產(chǎn)生；

中反應(yīng)后，一定有產(chǎn)物硫酸鈉，氯化鋇和硫酸鈉發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)會(huì)生成硫酸鋇和氯化鈉，故化學(xué)化學(xué)方程式為：；

濾渣中加入稀鹽酸，固體質(zhì)量下降，說(shuō)明有固體能與稀鹽酸反應(yīng)的碳酸鋇，最終有固體剩余，說(shuō)明有硫酸鋇；

結(jié)合、濾渣的實(shí)驗(yàn)