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第3頁共3頁新媒體運?營年終工?作總結參?考模板?記得自己?剛進這個?行業(yè)的時?候,可以?說對醫(yī)院?網(wǎng)絡營銷?完全是陌?生,會擔?心自己不?能做好工?作,剛開?始來的時?候,連在?后臺發(fā)文?章都發(fā)不?好,我當?時是根本?不能按時?完成任務?。后來慢?慢地學到?了一些發(fā)?文章、寫?文章的技?巧。在部?門主管和?其他同事?的幫助下?,我逐漸?進入狀態(tài)?,自己能?夠完成編?輯的任務?。通過?工作總結?,我有幾?點感觸:?其一:?在編輯工?作的過程?中,一定?要根據(jù)所?要發(fā)布的?內(nèi)容將文?章編輯得?恰到好處?,如果沒?有突出重?點或是過?多的專業(yè)?性內(nèi)容可?能就不會?吸引那么?多讀者的?眼球。之?前自己覺?得網(wǎng)站編?輯其實沒?有想像中?的那么難?,但現(xiàn)在?看來似乎?又不是那?么簡單的?。網(wǎng)絡中?的文章具?有兩個突?出的特點?:原創(chuàng)性?和整合性?。其次就?是注意到?網(wǎng)站中的?圖片,圖?片也是很?重要的一?部份,圖?文并茂更?能使新聞?生動,讀?者有興趣?閱讀。?其二:是?要學會與?部門、領?導之間的?溝通。公?司的機構?分布就像?是一張網(wǎng)?,每個部?門看似獨?立,實際?上它們之?間存在著?必然的聯(lián)?系。就拿?我們編輯?部來說,?網(wǎng)站出現(xiàn)?什么問題?或者上級?要求在網(wǎng)?站加個專?題什么的?,這個時?候可能就?要配合企?劃的意思?,去和技?術部協(xié)調?溝通落實?好這個任?務,最后?把信息反?饋給上級?,把工作?從被動變?為主動。?最后我?想說,互?聯(lián)網(wǎng)行業(yè)?正在飛速?的發(fā)展,?編輯的概?念越來越?抽象,它?不再局限?于復制粘?貼,更需?要從業(yè)人?員具備各?方面豐富?海量的知?識,超強?的信息資?源整合、?寫稿評論?、組織策?劃能力等?等,這就?給我們編?輯人員提?出了更高?的要求-?-逆水行?舟,不進?則退。?如果想在?事業(yè)上有?所發(fā)展,?就必需武?裝自己的?頭腦,來?適應優(yōu)勝?劣汰的市?場競爭環(huán)?境。新?媒體運營?年終工作?總結參考?模板(二?)今年?的工作已?經(jīng)告一段?落了,這?一年自己?也很好的?完成了領?導交給我?的一些工?作任務,?但自己身?上也還是?有著一些?不足的,?之后是一?定要讓自?己變得更?好的。這?一年的工?作其實也?不是很忙?碌的,但?每天都有?工作,也?沒有閑下?來的時間?。明年的?工作很快?的就會開?始了,在?這之前為?自己今年?的工作做?一個總結?,希望能?夠從中學?到一些新?的東西。?一、工?作心得?作為一名?編輯,跟?其它的工?作相比我?的這份工?作可以說?是比較的?輕松的,?只需要在?領導有安?排工作的?情況下做?好自己的?事情就可?以了。但?是想文案?也不是一?件容易的?事情,文?案不僅要?吸引人,?還要符合?文章的內(nèi)?容,不能?太過于低?俗。文案?也不是說?想立馬就?能夠想出?來的,跟?寫小說一?樣是需要?有靈感的?,所以必?須要等待?時機,但?工作該完?成的還是?要完成的?,沒有及?時的完成?那就是我?自己的問?題了。所?以自己在?有時間的?時候應該?要去多看?看別人寫?的優(yōu)秀的?一些文案?,多學習?學習,但?是不能去?參考別人?的文案。?同時在下?班時間也?可以多去?看看書,?多看一些?語言比較?的優(yōu)美的?書籍,讓?自己能夠?把文案寫?得更好。?二、下?一步計劃?這一年?自己的工?作任務是?很好的完?成了的,?但現(xiàn)在回?過頭再去?看看自己?寫的一些?文案,發(fā)?現(xiàn)還是有?很多的毛?病的。我?覺得自己?可以每個?月都看看?自己之前?寫的文案?,再用現(xiàn)?在的想法?和思維去?進行修改?,這樣就?能夠提高?自己寫文?案的水平?,也能夠?知道自己?之前寫出?來的文案?有哪些問?題。其實?很多的時?候自己還?是有很多?的靈感的?,但是因?為沒有紀?錄下來之?后就想不?起來了,?所以以后?自己有突?發(fā)的靈感?的時候,?可以用手?機紀錄下?來,總是?會用上的?。自己在?寫文案之?前也要多?多的去了?解要寫的?內(nèi)容,可?以先做一?個草稿,?或者做一?個框架,?慢慢的去?填充內(nèi)容?,這樣就?會容易一?些。想?要做好文?案編輯的?工作不是?很簡單的?,自己也?還有很多?地方是需?要繼續(xù)的?努力的,?在新的一?年中自己?要繼續(xù)的?加油。要?給自己設?立好一個?目標,同?時也要做?好相應的?計劃???之是一定?要把握好?時間讓自?己的工作?能夠做得?更好的,?趁著現(xiàn)在
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