植樹節(jié)活動工作總結(jié)（二篇）

第6頁共6頁植樹節(jié)活?動工作總?結(jié)植樹?節(jié)活動總?結(jié)-__?__小學(xué)?植樹節(jié)活?動總結(jié)?小學(xué)植?樹節(jié)活動?總結(jié)一?總體來說?，我認(rèn)為?這次活動?還是比較?成功的。?春暖花?開，萬物?復(fù)蘇。我?們這次活?動的主要?目的是植?樹，其次?可以說是?一個增進(jìn)?協(xié)會同學(xué)?們之間感?情的機會?。雖然這?次活動中?有很多問?題出現(xiàn)，?但是就這?次活動的?根本目的?來說，我?認(rèn)為還是?比較成功?的。經(jīng)?過上次的?會議以及?本次活動?，我認(rèn)為?我們協(xié)會?中存在的?紀(jì)律問題?很是嚴(yán)重?。這是我?在上學(xué)期?曾經(jīng)多次?反應(yīng)過的?一個現(xiàn)象?。首先?，會議中?出現(xiàn)的遲?到現(xiàn)象比?較嚴(yán)重，?活動中的?無___?_無紀(jì)律?現(xiàn)象比較?嚴(yán)重。開?會紀(jì)律差?，基本上?是上邊開?會，下面?聚會。?雖然我們?只是一個?協(xié)會，但?我認(rèn)為我?們應(yīng)該以?一個正式?部門的規(guī)?定要求自?己。在協(xié)?會之中_?___部?就相當(dāng)于?一個學(xué)院?的紀(jì)檢部?，這就要?求___?_部進(jìn)行?一定的強?制措施。?另外需要?各部部長?負(fù)起責(zé)任?，對自己?部門的部?門部員進(jìn)?行嚴(yán)格要?求，實行?嚴(yán)格的加?分制。?其次，會?員作風(fēng)散?漫，工作?效率低，?工作認(rèn)真?態(tài)度差。?針對我們?部門的情?況，主要?是部員上?交策劃方?案不夠認(rèn)?真。短時?間內(nèi)不能?完成任務(wù)?，其主要?原因并不?是時間不?夠，而是?不能自己?逼著自己?去完成。?我們會在?以后的工?作中實行?嚴(yán)格的考?核制度，?以保證工?作的及時?、有效的?完成。?再次，我?們的協(xié)會?之中成員?是比較多?的，各部?部長是對?部員們最?為了解，?將比較繁?重且瑣碎?的事情交?給各部部?長進(jìn)行?處理是比?較妥當(dāng)?shù)?一種辦法?，可以保?證及時、?準(zhǔn)確性，?達(dá)到事半?功倍的目?的。最?后，我認(rèn)?為各負(fù)責(zé)?人之間的?溝通過少?，而且負(fù)?責(zé)人在活?動結(jié)束之?后不能及?時的安排?下一個工?作任務(wù)，?應(yīng)變能力?較差。工?作中傳達(dá)?的消息往?往不同，?影響工作?效率。?另一方面?，我認(rèn)為?雖然是工?作，但在?主動的工?作氛圍中?能夠保證?工作的及?時完成是?最為難得?的。針對?這次植樹?活動。我?個人認(rèn)為?是相當(dāng)不?錯的，春?天里，就?是一個放?松心情的?時間，同?學(xué)們既能?完成工作?任務(wù)，又?能增進(jìn)互?相之間的?熟悉程度?，是一個?很好的活?動。至于?工作中的?不足，我?認(rèn)為是各?負(fù)責(zé)人之?間的溝通?不到位造?成的，并?不能以偏?概全的去?否認(rèn)這次?活動的成?功。小?學(xué)植樹節(jié)?活動總結(jié)?二暖風(fēng)?習(xí)習(xí)，春?日和煦，?我們迎來?了一年一?度的植樹?節(jié)。為響?應(yīng)國家植?樹綠化的?號召，使?學(xué)生充分?了解有關(guān)?樹木的?知識，了?解植樹節(jié)?的來歷及?其遠(yuǎn)大意?義;進(jìn)一?步了解樹?木與人類?的密切關(guān)?系，提高?學(xué)生保護(hù)?樹木花草?的責(zé)任感?;增強愛?護(hù)樹木的?能力，我?校特將_?___月?____?日-__?__日定?為“綠化?周”，_?___了?”爭做綠?城小衛(wèi)士?”植樹節(jié)?活動。在?活動中，?我們要求?學(xué)生做到?：1、?了解植樹?節(jié)的來歷?及意義，?以班為單?位，圍繞?愛樹、護(hù)?樹，進(jìn)行?樹類知識?講座;?2、利用?周末對本?學(xué)校及自?己所居住?的小區(qū)進(jìn)?行一次自?發(fā)的愛樹?護(hù)綠行動?，為小樹?澆水、施?肥，除雜?草等;?3.低年?級學(xué)生可?進(jìn)行“我?和小樹共?成長”主?題繪畫大?賽;4?、中年級?學(xué)生可創(chuàng)?作愛樹護(hù)?綠標(biāo)語，?制作標(biāo)語?牌;5?、高年級?學(xué)生可上?網(wǎng)了解樹?類知識及?，進(jìn)行一?次樹類知?識調(diào)查，?在班內(nèi)進(jìn)?行匯報交?流。植樹?節(jié)活動總?結(jié)__?__月_?___日?，各班老?師號召學(xué)?生利用周?末搜集、?了解有關(guān)?樹木的知?識、植樹?節(jié)的來歷?及其遠(yuǎn)大?的意義;?____?月___?_日(星?期一)，?全校以班?為單位舉?行了一次?以植樹節(jié)?為主題的?班隊活動?，深化學(xué)?生的思?想認(rèn)識，?明確此次?活動的要?求;__?__月_?___日?，一年級?各班的小?學(xué)生一大?早就捧著?自己在家?中精心繪?制的關(guān)于?種植小樹?的畫交到?了各班老?師手中，?各班教室?領(lǐng)導(dǎo)將選?出的優(yōu)秀?作品張貼?于本班墻?壁，營造?綠化氛圍?;五年級?的學(xué)生利?用美術(shù)課?，___?_設(shè)計創(chuàng)?作了十幾?條愛苗護(hù)?綠標(biāo)語，?不僅語言?凝練，而?且制作精?美;下課?后，在老?師的帶領(lǐng)?下，同學(xué)?們饒有興?致地將這?些標(biāo)語小?心翼翼地?懸掛于校?內(nèi)外的花?草樹木上?，以提醒?師生及行?人：要愛?護(hù)花草樹?木。將整?個活動推?向___?_的是六?年級學(xué)生?____?給小樹苗?澆水活動?：___?_日下午?，六年級?的學(xué)生從?家里帶來?水桶、灑?水壺、鐵?锨等勞動?工具，以?小組為單?位分別為?校園內(nèi)、?外的綠化?花草澆水?、松土，?場面熱火?朝天。恰?逢此時，?天降甘霖?，有同學(xué)?幽默地說?：“老師?您看，我?們給小樹?苗澆水，?老天也給?我們澆水?了?！睗?過水的花?草仿佛更?加鮮綠，?為學(xué)校又?增添了一?道春天的?風(fēng)景。?此次植樹?節(jié)活動，?加深了我?校師生?的環(huán)保認(rèn)?識。植?樹節(jié)活動?工作總結(jié)?（二）?____?月___?_日是一?年一度的?植樹節(jié)，?為給我們?的學(xué)校發(fā)?展作貢獻(xiàn)?，給我們?的家園增?添一點綠?色，使我?們的生活?環(huán)境更加?美麗，由?房地產(chǎn)系?團(tuán)總支學(xué)?生會青年?志愿者分?隊___?_策劃的?“播種希?望，收獲?未來”3?.12植?樹、簽字?活動于_?___月?____?日中午_?___點?____?分在__?__天一?學(xué)院學(xué)生?食堂前拉?開了序幕?。__?__月，?春暖花開?，草長鶯?飛，__?__月_?___日?的前一個?周，準(zhǔn)確?的說是植?樹節(jié)前的?四天左右?，我們部?門才為這?次活動做?策劃等，?所以在時?間上相對?不足。在?植樹節(jié)前?夕，我們?部門開了?幾次會議?，就植樹?節(jié)活動淺?談自己的?一些看法?以及對活?動展開的?一些建議?。在會議?上，我們?部門的人?員都不是?很活躍，?對植樹節(jié)?并沒有太?多的看法?及意見。?但是，在?少數(shù)人的?建議下，?我們的活?動才順利?展開。?在活動前?夕，我們?部門分工?明確，都?為這次活?動作者充?分準(zhǔn)備，?如：買樹?、借鋤頭?、鐵鍬等?。這些，?都鍛煉了?我們的能?力，如：?與人交流?、特別是?周六下午?，我們把?樹買回來?之后，部?門里的大?多數(shù)人員?都積極參?與挖坑之?中，由于?樹苗太小?，我們又?討論種植?方案，這?一次，我?們都積極?發(fā)言，述?說自己的?意見及建?議。植?樹當(dāng)天的?天氣猶如?想象中的?一樣晴朗?，雖然風(fēng)?也有點大?，但是進(jìn)?行簽字活?動的同學(xué)?的積極與?熱情卻是?高漲的，?他們早早?的來到了?預(yù)定的地?點，準(zhǔn)備?貢獻(xiàn)自己?的一點力?量。此次?活動主要?面向房地?產(chǎn)系所有?師生以及?其他系上?學(xué)生，許?多積極的?同學(xué)趕過?來貢獻(xiàn)自?己的力量?。中午_?___點?半，活動?在杜院長?的帶領(lǐng)下?展開了，?杜院長很?重視我們?這次活動?，并且希?望植樹活?動能夠長?期延續(xù)下?去。師生?們在杜院?長的帶領(lǐng)?下開始植?樹，雖然?我們所知?的樹苗不?多，但這?些樹苗見?證了我們?的愛與勞?動。晚?上七點鐘?，我們開?展了關(guān)于?植樹環(huán)保?的講座，?也許是我?們通知不?到位的原?因，來參?加講座的?人很少，?除了我們?部門的人?員及學(xué)生?會成員，?其他的同?學(xué)都沒有?來。也許?，這就是?我們活動?最失敗的?地方。但?是，我們?在那些宣?傳片中，?深刻的認(rèn)?識到植樹?及保護(hù)環(huán)?境的重要?性，特別?是，[~?]那里面?說的吃一?次性筷子?，平時，?我們?yōu)榱?方便，吃?快餐，浪?費了大量?的資源，?我們__?__植樹?并不能從?根本上保?護(hù)資源，?我們希望?自己種的?樹能茁壯?成長，但?我們沒有?想過，有?一天，我?們種的樹?也會被人?砍伐，我?們必須從?根本上節(jié)?約、甚至?杜絕使用?一次性筷?子及飯盒?。此次?活動是我?們房地產(chǎn)?系團(tuán)總支?學(xué)生會青?年志愿者?分隊__?__的最?大一次活?動，同時?也是我們?新成員所?參加的第?一次活動?。此次活?動的順利?展開，為?我們以后?工作的進(jìn)?一步展開?奠定了堅?實的基礎(chǔ)?，也使我?們對以后?的工作充?滿了信心?。這次?活動，從?整體上說?是非常成?功的，但?是，其中?也存在著?不少的問?題，比如?：植樹時?現(xiàn)場比較?混亂，沒?有___?_性、講?座的人數(shù)?較少，沒?有通知及?宣傳到位?、還有就?是樹苗太?小，事前?沒有太多?關(guān)于植樹?的認(rèn)識及?資料這些?都是做的?不好的