兒科醫(yī)生年終工作總結(jié)樣本（二篇）

第7頁共7頁兒科醫(yī)生?年終工作?總結(jié)樣本?時光如?水、歲月?如歌，轉(zhuǎn)?眼間又渡?過了一年?。這一年?，很榮幸?能與各位?同事共同?進(jìn)步，在?大家的身?上學(xué)到很?多知識。?一年以來?我最大的?感受便是?要做一名?合格的醫(yī)?生不難，?但要做一?名優(yōu)秀的?醫(yī)生就不?那么簡單?了。針對?這一年我?要針對我?的工作做?一份兒科?醫(yī)生年終?工作總結(jié)?：我認(rèn)為?：一名好?的兒科醫(yī)?生要為人?謙和正直?，對事業(yè)?認(rèn)真兢兢?業(yè)業(yè)；在?思想政治?上、業(yè)務(wù)?能力上更?要專研。?一、這?一年的工?作內(nèi)容?我今年主?要在兒科?的住院和?門診工作?，由于本?所的特點?，兒科的?工作比較?瑣碎，除?了做好日?常的臨床?工作外，?還有兒檢?、托幼機(jī)?構(gòu)幼兒體?檢、以及?聯(lián)系托幼?機(jī)構(gòu)及指?導(dǎo)工作等?等，有些?工作我以?前沒做過?，但為了?搞好工作?，服從領(lǐng)?導(dǎo)安排，?我不怕麻?煩，向同?事學(xué)習(xí)、?向內(nèi)行請?教、自己?摸索實踐?，在很短?的時間內(nèi)?便比較勝?任兒科的?工作，提?高了工作?能力，在?具體的工?作中形成?了一個清?晰的工作?思路，能?夠順利的?開展工作?并熟練圓?滿地完成?本職工作?。在醫(yī)?療業(yè)務(wù)方?面，我一?貫樹立敬?業(yè)精神，?遵守職業(yè)?道德履行?職責(zé)，全?面___?_執(zhí)行各?級領(lǐng)導(dǎo)安?排和布置?的各項工?作和任務(wù)?，全面履?行了一名?住院醫(yī)生?的崗位職?責(zé)。在工?作中堅持?“精益求?精、一絲?不茍”的?原則，堅?持業(yè)務(wù)、?學(xué)習(xí)不放?松。在工?作中我盡?最大可能?去關(guān)心、?尊重患者?、保護(hù)患?者隱私。?努力鉆研?業(yè)務(wù)、更?新知識，?提高專業(yè)?技術(shù)；嚴(yán)?格執(zhí)行各?種工作制?度、診療?常規(guī)的操?作規(guī)程，?一絲不茍?接待并認(rèn)?真負(fù)責(zé)地?處理每一?位病人，?在最大程?度上避免?了誤診誤?治，至今?未出現(xiàn)任?何醫(yī)療事?故或醫(yī)療?糾紛；熱?情接待每?一位患者?，堅持把?工作獻(xiàn)給?社會，把?愛心捧給?患者，受?到了社會?各界的好?評；經(jīng)常?閱讀雜志?、報刊和?網(wǎng)絡(luò)信息?，學(xué)習(xí)了?大量新的?醫(yī)療知識?和醫(yī)療技?術(shù)，從而?極大地開?闊了視野?，不斷加?強業(yè)務(wù)理?論學(xué)習(xí)，?不斷汲取?新的營養(yǎng)?，促進(jìn)自?己業(yè)務(wù)水?平的不斷?提高；同?時，嚴(yán)格?要求自己?，堅持以?工作為重?，遵守各?項紀(jì)律，?兢兢業(yè)業(yè)?，樹立了?自身良好?的醫(yī)德和?公眾形象?。二、?思想修養(yǎng)?要想完?成工作的?責(zé)任，首?先必須樹?立正確的?世界觀和?人生觀，?具備較高?的專業(yè)素?質(zhì)。在這?一年中我?認(rèn)真參加?各種學(xué)習(xí)?和活動。?是的，作?為一名臨?床醫(yī)生，?我在工作?中無意中?會考慮不?周顯得毛?毛糙糙，?不甚妥當(dāng)?。以更高?的要求來?要求自己?，努力告?誡自己：?換個角度?靜心仔細(xì)?想想如何?能做的好?一些。有?團(tuán)結(jié)協(xié)作?精神和較?強的事業(yè)?心、責(zé)任?感。我在?工作中自?覺遵守醫(yī)?院的各項?規(guī)章制度?，立場堅?定，始終?和所領(lǐng)導(dǎo)?____?保持一致?。能做到?講政治、?講學(xué)習(xí)、?講正氣，?作風(fēng)扎實?，辦事公?道正派。?三、素?質(zhì)提升?積極熟悉?、掌握國?家相關(guān)的?衛(wèi)生工作?政策和法?律法規(guī)，?積極學(xué)習(xí)?相應(yīng)的知?識，運用?于實際工?作，能夠?擺正位置?，大事要?報告，小?事不推諉?。遵守?規(guī)章制度?，強化作?風(fēng)紀(jì)律作?為一名醫(yī)?務(wù)工作者?，本人平?時注重強?化作風(fēng)紀(jì)?律觀念，?嚴(yán)于律己?，能夠認(rèn)?真落實各?項規(guī)章制?度，以條?令條例和?規(guī)章制度?為依據(jù)，?用正規(guī)有?序的工作?環(huán)境來促?進(jìn)個人行?為素質(zhì)養(yǎng)?成和捉高?，堅持從?小事做起?、從我做?起持之以?恒的把強?制性的規(guī)?定、被動?式的服從?轉(zhuǎn)變?yōu)樽?覺行為，?堅決避免?和克服工?作中拖拉?疲沓、浮?躁松垮和?差錯誤漏?現(xiàn)象，踏?踏實實、?一步一個?腳印的提?高自控能?力，做到?堅持原則?，按規(guī)章?制度辦事?。四、?展望通?過這一年?的工作，?我很幸運?學(xué)到了不?少東西，?業(yè)務(wù)上也?努力做了?一些成績?。但這還?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?，尤其在?臨床治療?方面上還?顯得稚嫩?。我將在?未來的工?作中繼續(xù)?多學(xué)，多?思、多試?努力把工?作做的更?好。當(dāng)然?，我在工?作和學(xué)習(xí)?中還有一?些不足之?處，須在?今后的工?作中向各?位所長、?各科室主?任和同事?們學(xué)習(xí)，?注重細(xì)節(jié)?，加以改?正和提高?，告別對?于自己的?驕傲自滿?一面，在?工作和學(xué)?習(xí)中要堅?決改正，?爭取在以?后的工作?和學(xué)習(xí)中?取得更優(yōu)?異的成績?。兒科?醫(yī)生年終?工作總結(jié)?樣本（二?）在_?___年?即將離去?之際，首?先，感謝?院領(lǐng)導(dǎo)對?兒科工作?的關(guān)心，?感謝科室?主任和同?事們對我?工作的支?持，讓我?在這個崗?位上不斷?地成長進(jìn)?步。兒科?是個工作?量大、壓?力也比較?大的科室?。由于兒?科工作的?特殊性，?長期要面?對各種疑?難病癥的?壓力，工?作期間，?我收獲了?很多：實?現(xiàn)了理論?與實踐的?有機(jī)結(jié)合?；同時也?成長了很?多：提高?心理素質(zhì)?，增強了?責(zé)任感，?逐漸成長?為一名具?有較好業(yè)?務(wù)素養(yǎng)、?高度責(zé)任?心、愛崗?敬業(yè)、關(guān)?心病患、?恪守職責(zé)?的合格醫(yī)?師。將來?的從醫(yī)道?路還很漫?長，我將?在自己的?崗位上兢?兢業(yè)業(yè)、?恪盡職守?，努力做?一名合格?的兒科醫(yī)?師。下面?，我把自?己近一年?的工作情?況總結(jié)一?下：一?、以醫(yī)德?為中心，?加強學(xué)習(xí)?提高自?身政治理?論素質(zhì)為?了不斷提?高自己的?政治素質(zhì)?和業(yè)務(wù)水?平，首先?是不斷加?強政治學(xué)?習(xí)。認(rèn)真?學(xué)習(xí)__?__，全?面___?_執(zhí)行_?___、?____?、___?_，在思?想上、政?治上、行?動上和_?___和?保持一致?。認(rèn)真履?行自己的?職責(zé)，牢?固樹立做?好本職工?作的決心?和信心，?增強自己?的事業(yè)心?和責(zé)任感?提高服務(wù)?意識和大?局意識；?堅持原則?、秉公辦?事、遵紀(jì)?守法、廉?潔自律。?其次是加?強自身的?業(yè)務(wù)理論?學(xué)習(xí)，提?升醫(yī)風(fēng)醫(yī)?德。多年?的從醫(yī)經(jīng)?歷使我深?刻地認(rèn)識?到：對醫(yī)?生而言，?醫(yī)術(shù)只是?根，醫(yī)德?才是魂，?患者的利?益高于一?切。按醫(yī)?院安排，?我從去年?____?月到今年?____?月，到省?人民醫(yī)院?兒科進(jìn)修?學(xué)習(xí)，我?非常珍惜?院領(lǐng)導(dǎo)所?給的這次?進(jìn)修機(jī)會?，在進(jìn)修?期間，我?嚴(yán)格按照?省級醫(yī)院?的工作標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格要?求自己。?為了把更?多更好的?先進(jìn)業(yè)務(wù)?技術(shù)帶回?來，我積?極主動地?向老師學(xué)?習(xí)，向同?事學(xué)習(xí)，?協(xié)同診療?各類臨床?病例__?__余例?，一年來?共記寫學(xué)?習(xí)筆記四?本三萬余?字，下載?查閱兒科?學(xué)電子書?籍___?_余部，?每天利用?業(yè)余時間?細(xì)心揣摩?，結(jié)合平?時臨床經(jīng)?驗化為已?有，提高?自己的臨?床診療水?平和為患?者服務(wù)的?能力。?二、以病?人為中心?，提高業(yè)?務(wù)水平，?構(gòu)建和諧?醫(yī)患關(guān)系?一是在?臨床診斷?上認(rèn)真施?治。兒科?自古稱作?“啞科”?，內(nèi)兒科?服務(wù)對象?主要為兒?童，意識?行為發(fā)育?尚不完善?的孩子，?無法說出?自身疾病?的信息，?需要醫(yī)生?的細(xì)心與?耐心診斷?。我堅持?做到早上?班，晚下?班。把病?人對我的?信任當(dāng)成?工作的動?力。無論?是第一個?患兒，還?是最后一?個，都一?樣耐心仔?細(xì)檢查，?認(rèn)真施治?，撰寫病?歷。發(fā)現(xiàn)?疑難險重?的病例，?積極查閱?資料和相?關(guān)病歷檔?案，積極?向主任匯?報病情，?尋求科室?領(lǐng)導(dǎo)和同?事們的幫?助，把患?者放在第?一位，力?爭做到不?出錯，不?出事，看?好病。?二是在醫(yī)?患關(guān)系上?加強溝通?。在臨床?業(yè)務(wù)方面?，我把醫(yī)?患溝通做?為構(gòu)建和?諧醫(yī)患關(guān)?系的第一?步，在為?病人治療?過程中，?學(xué)會換位?思考，將?病人的疾?苦放在第?一位，把?病人當(dāng)親?人，尊重?病人“知?情權(quán)，選?擇權(quán)，隱?私權(quán)”，?建立良好?的醫(yī)患關(guān)?系。近年?來，兒科?住院患者?劇增，危?重患者多?，患兒家?長不理解?。加班加?點，早出?晚歸，已?成為家常?便飯。在?科主任的?帶領(lǐng)下，?我任勞任?怨，在積?極解除病?人痛苦的?同時，提?高服務(wù)質(zhì)?量，改善?服務(wù)態(tài)度?，“急患?者之所急?，想患者?之所想”?，加強醫(yī)?患交流，?對患兒家?屬做到三?個“多一?點”，即?“多一點?微笑、多?一點愛護(hù)?、多一點?解釋”，?營造一種?體貼關(guān)心?、愛心、?同情心和?責(zé)任心的?氛圍，得?到了廣大?患者的信?任和支持?，提高了?兒科的經(jīng)?濟(jì)效益和?社會效益?。三是?在質(zhì)量控?制上嚴(yán)格?要求。在?兒科工工?作以來，?我十分重?視醫(yī)療質(zhì)?量，認(rèn)為?這是我們?一切工作?的保證。?我嚴(yán)格執(zhí)?行三級查?房制度，?如實記錄?上級醫(yī)師?意見，不?私自更改?醫(yī)囑，遇?到疑難病?例及時請?示上級醫(yī)?師，遇到?特殊情況?及時報告?主任及醫(yī)?務(wù)處，做?到令行禁?止。認(rèn)真?學(xué)習(xí)臨床?質(zhì)量控制?標(biāo)準(zhǔn)，在?臨床操作?、病歷書?寫等方面?加強督導(dǎo)?，及時溝?通，杜絕?拖欠病歷?的現(xiàn)象。?嚴(yán)格執(zhí)行?“新農(nóng)合?”和城鎮(zhèn)?醫(yī)保制度?，把握檢?查、用藥?指征，避?免醫(yī)療資?源的浪費?和病人的?不必要支?出，降低?兒科住院?病人人平?均費用。?嚴(yán)格執(zhí)行?病人告知?原則，充?分尊重病?人的知情?權(quán)，加強?醫(yī)患之間?的溝通、?交流，減?少醫(yī)患糾?紛。嚴(yán)格?執(zhí)行診療?常規(guī)、用?藥原則，?不僅憑印?象、經(jīng)驗?治療患者?，不擅自?“創(chuàng)新”?，在日益?復(fù)雜的醫(yī)?療環(huán)境中?保證“嚴(yán)?謹(jǐn)細(xì)實”?的工作作?風(fēng)，避免?醫(yī)患雙方?的醫(yī)療風(fēng)?險。三?、以工作?為中心，?克服困難?，確保中?心工作圓?滿完成?首先是認(rèn)?真做好重?癥監(jiān)護(hù)室?護(hù)理工作?。為了進(jìn)?一步搞好?兒科護(hù)理?工作，兒?科設(shè)立了?重癥監(jiān)護(hù)?室，我和?同事們一?起積極做?好ICU?病房治療?工作，I?CU工作?量大，工?作人員少?，從此這?里就成了?兒科最忙?的地方，?常年人滿?為患，最?多時科室?收治患兒?____?余人，加?床率達(dá)_?___%?，里面入?住的都是?重癥新生?患兒，不?能說話，?只能憑感?覺和豐富?的經(jīng)驗去?護(hù)理。做?為一名兒?科醫(yī)生，?我和同事?們一起超?負(fù)荷工作?。加班加?點，為了?工作，經(jīng)?常放棄節(jié)?假日休息?，只要患?者需要就?會在最短?的時間內(nèi)?出現(xiàn)在患?者的身旁?，經(jīng)常出?現(xiàn)的新生?兒肺炎、?新生兒缺?氧缺血性?腦病、早?產(chǎn)低體重?兒等病的?治愈率達(dá)?到百分之?百，贏得?了患者家?屬的好評?，患者為?科室全體?同志寫表?揚信__?__余封?，送錦旗?多面。?其次認(rèn)真?做好手足?口病防治?工作。兒?科做為小?兒手足口?病疫情的?最前線。?____?月份以來?收治此類?患兒__?__余例?，面對疫?情，我和?兒科同事?們一起，?冒著自己?孩子被感?染的危險?，積極參?與，加班?加點，不?耽誤工作?開展。除?此之外，?按要求整?理病歷、?工作瑣碎?而又繁重?。在抗擊?手足口病?