2023高三學(xué)習(xí)計劃書（四篇）

第9頁共9頁2023高?三學(xué)習(xí)計劃?書文綜：?____?把課本看熟?，基礎(chǔ)打牢?。注意，是?用心看熟，?而不要死記?硬背-這是?強化提升的?基礎(chǔ)。2?.為什么要?背目錄呢，?因為無論是?政治、歷史?還是地理，?都是按觀點?給分，比如?一道題目_?___分，?要答___?_個觀點，?每個觀點_?___分，?可能你寫了?很長一段但?只有一個觀?點，那么你?只能拿到一?個觀點的分?數(shù)也就是_?___分;?但如果你短?小精悍地寫?了4句話，?每句話卻都?踩著一個點?，那么你的?分?jǐn)?shù)肯定要?比你只答一?個觀點更高?。3.這?個問題的解?決就需要我?們在平時多?訓(xùn)練，在做?一道主觀題?前，先不要?看答案-假?如你每做一?道題都沒有?先思考過而?是直接看答?案的話，那?你很難學(xué)會?自己應(yīng)對各?類題目，你?的思路會只?局限在這一?道題，這對?文科來說弊?端尤其明顯?-自己一點?一點地回想?目錄，第一?次、第二次?也許會花費?很長的時間?，但如果堅?持這么訓(xùn)練?，你會發(fā)現(xiàn)?在考場上你?的速度會快?很多，我解?答一道政治?大題回想目?錄的時間只?需要十到十?五秒鐘，但?回想完之后?，我要答些?什么，早已?經(jīng)成竹在胸?了。4.?心中默念六?個字：“教?材、材料、?熱點”。?教材-就是?讓你根據(jù)目?錄回想、發(fā)?散;材料?-就是讓你?聯(lián)系材料上?的具體事例?，一些觀點?甚至可以直?接從材料搬?下來用，這?點是很多?同學(xué)都會忽?略的，大家?都會覺得，?材料里怎么?會有答案呢?，事實上，?很多答案都?用的是材料?里的語句;?熱點-就?是剛剛說過?的，聯(lián)系上?幾個熱門詞?語，別小看?了這些熱門?詞語，別覺?得它們已?經(jīng)重復(fù)了千?次萬次，很?可能高考里?某一個三分?就是你不愿?意寫的“_?___”?5.每科弄?一個錯題本?，但并不是?每個錯題都?記錄，你認(rèn)?為你會的，?但做錯的，?可以不改，?不會的記錄?在上面。?備戰(zhàn)三原則?，三環(huán)節(jié)，?備戰(zhàn)法寶?●復(fù)習(xí)時切?忌東抓一下?地理，西抓?一把歷史、?政治，結(jié)果?是拆東墻補?西墻，墻墻?都漏?！?思維不活躍?、能力不強?是得不了高?分的關(guān)鍵因?素。一是?完整性原則?，即每一天?的復(fù)習(xí)、每?一個時段的?復(fù)習(xí)都要保?證學(xué)科的完?整性，按計?劃復(fù)習(xí)完一?個學(xué)科再進(jìn)?行另外一個?學(xué)科的復(fù)習(xí)?，切忌東抓?一下地理，?西抓一下歷?史，結(jié)果是?拆東墻補西?墻，墻墻都?漏;二是?同步性原則?，即同學(xué)們?的復(fù)習(xí)計劃?一定要和學(xué)?校教師的復(fù)?習(xí)安排同步?進(jìn)行，切不?可另起爐灶?;三是適?度原則，即?練題要以過?去幾年高考?試題為藍(lán)本?，不是越多?越好。注意?事項：第?一，上課不?要開小差，?專心聽老師?講課，認(rèn)真?記好筆記，?畢竟記筆記?可以集中注?意力第二?，認(rèn)真完成?老師布置的?作業(yè)，不要?為了玩而抄?襲他人的作?業(yè)第三，?不要認(rèn)為自?己有多能，?不要見到題?不細(xì)看就認(rèn)?為自己會了?，要真正的?弄懂第四，?學(xué)習(xí)時要注?意身體，反?對挑燈夜戰(zhàn)?2023?高三學(xué)習(xí)計?劃書（二）?對于高三?的學(xué)習(xí)，時?間是最寶貴?的。因此，?同學(xué)們應(yīng)該?充分利用時?間，合理規(guī)?劃自己的高?三時間。如?何提高高三?學(xué)習(xí)的效率?？首先就要?對每一天的?時間進(jìn)行規(guī)?劃，早上的?預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)?、中午的做?題及午休、?晚上的復(fù)習(xí)?及做題。?對于高三學(xué)?習(xí)來講，要?對高中所有?知識進(jìn)行一?個統(tǒng)籌復(fù)習(xí)?，必然要把?復(fù)習(xí)的時間?統(tǒng)籌安排一?下，除此外?合理安排每?日的時間段?，以最大的?學(xué)習(xí)效率，?得提高學(xué)習(xí)?的復(fù)習(xí)效果?尤為重要。?以下每日學(xué)?習(xí)計劃安排?，考生可以?參考進(jìn)行。?早上__?__點-_?___點：?一日之計在?于晨，對一?般人來說，?疲勞已消除?，頭腦最清?醒，體力亦?充沛，是學(xué)?習(xí)的黃金時?段。可安排?對功課的全?面復(fù)習(xí)。?早上___?_點-__?__點：據(jù)?試驗結(jié)果顯?示，此時人?的耐力處于?最佳狀態(tài)，?正是接受各?種“考驗”?的好時間。?可安排難度?大的攻堅內(nèi)?容。上午?____點?-____?點：試驗表?明這段時間?短期記憶效?果很好。對?“搶記”和?馬上要考核?的東西進(jìn)行?“突擊”，?可事半功倍?。正午_?___點-?____點?：飯后人易?疲勞，夏季?尤其如此。?休息調(diào)整一?下，養(yǎng)精蓄?銳，以利再?戰(zhàn)。但午休?切莫過長，?容易導(dǎo)致昏?昏欲睡的感?覺。下午?____點?-____?點：調(diào)整后?精神又振，?試驗表明，?此時長期記?憶效果非常?好?？珊侠?安排那些需?“永久記憶?”的東西。?傍晚__?__點-_?___點：?試驗顯示這?是完成復(fù)雜?計算和比較?消耗腦力作?業(yè)的好時間?。這段時間?適宜做復(fù)雜?計算和費勁?作業(yè)。晚?飯后：應(yīng)根?據(jù)各人情況?妥善安排。?可分兩三段?來學(xué)習(xí)，語?、數(shù)、外等?文理科交叉?安排;也可?作難易交替?安排。2?023高三?學(xué)習(xí)計劃書?（三）期?末考試結(jié)束?了，當(dāng)同學(xué)?們還來不及?喜或悲的時?候，寒假就?要來臨了。?經(jīng)過一個學(xué)?期的努力，?有些同學(xué)覺?得很有收獲?，對于高考?充滿信心;?也有同學(xué)會?覺得對與上?學(xué)期所學(xué)的?知識還有欠?缺，對于高?考會有些許?畏懼。人?的一生中有?很多事情是?我們依靠本?人的力量不?能實現(xiàn)的，?我們也不可?能改變所有?的事，但高?考的成敗確?是真真切切?地把握在你?手中。那就?是努力就一?定有收獲。?我們并不孤?獨，在這關(guān)?鍵時刻，你?有夢想，有?和你并肩作?戰(zhàn)的同學(xué)，?還有老師和?家長的關(guān)心?更有我們學(xué)?習(xí)方法網(wǎng)的?鼓勵和陪伴?。這種感覺?是無比幸福?的，所以真?的應(yīng)該好好?珍惜。說?了這么多，?希望大家能?夠以愉快的?心情迎接寒?假的到來!?另外，為?了讓大家的?寒假過得充?實而有意義?，給大家提?幾點建議，?制定寒假學(xué)?習(xí)計劃：?1、早晨合?理安排__?__分鐘讀?一讀英語?2、利用上?午____?節(jié)課的時間?分別獨立完?成2科寒假?作業(yè)3、?中午適當(dāng)午?休4、和?上午一樣，?利用下午的?時間做些寒?假作業(yè)，但?不可一下子?貪多。要均?衡、科學(xué)安?排。5、?自由時間可?以干一些喜?歡的事情，?但要控制在?半小時的時?間里。6?、晚飯之前?是自由活動?的時間，可?以看電視等?，但要看看?新聞。7?、讀一些好?的小文章，?寫日記或是?讀后感，或?是精彩的摘?抄8、每?天學(xué)習(xí)時間?最少保持在?____小?時（上課時?間包括在內(nèi)?）9、學(xué)?習(xí)時間最好?固定在：上?午8：30?-11：3?0，下午1?4：30-?17：30?;晚上19?：30-2?1：30。?10、既?不要睡懶覺?，也不要開?夜車。1?1、制定學(xué)?習(xí)計劃，主?要是以保證?每科的學(xué)習(xí)?時間為主。?若在規(guī)定的?時間內(nèi)無法?完成作業(yè)，?應(yīng)趕快根據(jù)?計劃更換到?其他的學(xué)習(xí)?科目。千萬?不要總出現(xiàn)?計劃總是趕?不上變化的?局面。1?2、晚上學(xué)?習(xí)的最后一?個小時為機?動，目的是?把白天沒有?解決的問題?或沒有完成?的任務(wù)再找?補一下。?13、每天?至少進(jìn)行三?科的復(fù)習(xí)，?文理分開，?擅長/喜歡?和厭惡的科?目交叉進(jìn)行?。不要前趕?或后補作業(yè)?。完成作業(yè)?不是目的，?根據(jù)作業(yè)查?缺補漏，或?翻書再復(fù)習(xí)?一下薄弱環(huán)?節(jié)才是根本?。14、?若有自己解?決不了的問?題，千萬不?要死摳或置?之不理，可?以打電話請?教一下老師?或同學(xué)。?2023高?三學(xué)習(xí)計劃?書（四）?把高三的復(fù)?習(xí)計劃分為?三大階段。?每個階段有?不同的任務(wù)?、不同的目?標(biāo)和不同的?學(xué)習(xí)方法。?第一階段?，是整個高?三第一學(xué)期?時間。這個?階段時間大?約五個月，?約占整個高?三復(fù)習(xí)的一?半時間左右?。這段時?間高三文科?復(fù)習(xí)四忌：?一忌拋開?考綱，盲目?復(fù)習(xí)。高考?各科都有《?考試說明》?，學(xué)生首先?應(yīng)該依據(jù)《?考試說明》?，明確高考?的考查范圍?和重點內(nèi)容?，再有針對?性地進(jìn)行復(fù)?習(xí)。二忌?急于求成，?忽視小題。?有些學(xué)生認(rèn)?為文科需要?背誦的知識?點太多，而?在高考中基?礎(chǔ)知識題的?分值不高，?所以索性就?放棄了。他?們不知道解?決好基礎(chǔ)知?識，正是提?高文科成績?的關(guān)鍵所在?。三忌支?離破碎，缺?乏系統(tǒng)。有?些學(xué)生認(rèn)為?與理科相比?，文科知識?缺乏系統(tǒng)性?和邏輯性，?可以隨意撿?章節(jié)進(jìn)行復(fù)?習(xí)。其實文?科復(fù)習(xí)應(yīng)兼?顧知識、能?力、方法三?個層次。?四忌浮光掠?影，只重皮?毛。有些學(xué)?生只重視知?識的背誦，?缺乏專題性?反思，不知?道自己的漲?分點在哪里?。這個階?段可以稱為?基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階?段。學(xué)校里?每一個科目?都在逐冊逐?章節(jié)地進(jìn)行?復(fù)習(xí)，我們?自己也應(yīng)該?和學(xué)校的教?師步伐一致?，進(jìn)行各科?的細(xì)致復(fù)習(xí)?。我們要充?分利用這五?個月，把每?一科在高考?范圍內(nèi)的每?個知識點都?逐章逐節(jié)、?逐篇逐段，?甚至農(nóng)字逐?句地復(fù)習(xí)到?，應(yīng)做到毫?無遺漏。這?個階段，復(fù)?習(xí)中切忌急?躁、浮躁，?要知道“萬?丈高樓增地?起”，只有?這時候循序?漸進(jìn)、查缺?被漏、鞏固?基礎(chǔ)，才能?在高考中取?得好成績;?只有這時候?把邊邊沿沿?、枝枝杈杈?的地方都復(fù)?習(xí)到，才能?在今后更多?的時間去攻?克一些綜合?性、高難度?的題目。?這個階段，?還有一項重?要任務(wù)，這?就是高三第?一學(xué)期的期?末考試。這?次考試十分?重要，它既?可以檢驗自?己一學(xué)期來?的復(fù)習(xí)效果?，又可以查?找自己急待?解決的問題?漏洞，還可?以向你提出?新的挑戰(zhàn)。?這次考試還?有一層特殊?的涵義：它?是高校招生?中保送、推?薦、評選市?級三好學(xué)生?的重要依據(jù)?。我這里，?特別提醒學(xué)?習(xí)較好的高?三同學(xué)，要?格外重視這?次考試。?第二階段從?寒假至__?__月份模?擬考試前，?時間大約四?個月。這個?階段是復(fù)習(xí)?工作中的最?寶貴的時期?，堪稱復(fù)習(xí)?的“黃金期?”。之所以?這樣說，是?因為這個時?期復(fù)習(xí)任務(wù)?最重，也最?應(yīng)該達(dá)到高?效率的復(fù)習(xí)?。也可以將?這個階段稱?為全面復(fù)習(xí)?階段。我們?的任務(wù)是把?前一個階段?中較為零亂?、繁雜的知?識系統(tǒng)化、?條理化，找?到每科中的?一條宏觀的?線索，提綱?挈領(lǐng)，全面?復(fù)習(xí)。這個?階段的復(fù)習(xí)?，直接目的?就是___?_月模擬考?試。它是高?考前最重要?的一次學(xué)習(xí)?檢驗和閱兵?。考試成功?，可以使自?己信心倍增?，但不要沾?沾自喜;如?果受挫，也?不要恢心喪?氣，妄自菲?薄。應(yīng)該恰?當(dāng)定位，在?戰(zhàn)略上藐視?它，在戰(zhàn)術(shù)?上重視它。?第三階段?從____?月考試結(jié)束?至高考前，?時間大約兩?個月。這是?高考前最后?的一段復(fù)習(xí)?時間，也可?以稱為綜合?復(fù)習(xí)階段。?隨著高考的?日益迫近，?有些同學(xué)可?能心理壓力?會越來越重?。因此，這?個時期應(yīng)當(dāng)?以卸包袱為?一個重要任?務(wù)。要善于?調(diào)節(jié)自己的?學(xué)習(xí)和生活?節(jié)奏，放松?一下繃得緊?緊的神經(jīng)。?古人云：“?文武之道，?一張一弛”?，在此時，?第天不必復(fù)?習(xí)得太晚，?要趕快調(diào)整?高三一年緊?張復(fù)習(xí)中形?成的不當(dāng)?shù)?生物鐘，以?保證充沛的?精力。另外?，這個時期?不必再做過?多的過量的?習(xí)題，更不?應(yīng)死摳難題?和偏題，應(yīng)?該做少而精?的練習(xí)。比?如，花些工?夫研究研究?歷年高考的?題目，因為?這些題目既?是經(jīng)過千錘?百煉的精品?，又是高考?命題人意志?的直接體現(xiàn)?，可謂字字?珠璣。在復(fù)?習(xí)中，我們?中做題應(yīng)先?易后難，選?擇題拿不準(zhǔn)?也不要放棄?，選一個最?可能的空填?上等等。?在高三一年?的復(fù)習(xí)中，?我們應(yīng)該注?意合理安排?每一天的復(fù)?習(xí)時間。在?緊張的復(fù)習(xí)?過程中，每?天可供我們?自己利用的?時間并不多?，其中最長?的一段時間?大約就是每?天晚飯后至?睡覺前的三?個多小時時?間。能否利?用好這段時?間，是高三?復(fù)習(xí)成