電與磁讀書報告優(yōu)質(zhì)6篇

電與磁讀書報告優(yōu)質(zhì)6篇植樹,百年樹人,要培育好人才不是一朝一夕的事情,盼望每天進步一點兒電與磁讀書報告篇2“世界讀書日”只有一天,但是它的意義是使每一天成為讀書日,它提示我們每天養(yǎng)成讀書的慣,愿每個老師每個同學(xué)每天愛讀書、每天讀好書。

依據(jù)中國圖書館學(xué)會《關(guān)于開展“全民閱讀”工作的通知》要求,普洱市圖書館、普洱市圖書館學(xué)會于4月23日在茶城普洱市中心紅旗會堂門前開展了“世界讀書日”大型公益活動,在普洱市中心營造了“全民閱讀”的良好氛圍。

普洱市人民在4月23日這一特別日子與全世界讀書人共同慶祝,一起唱響“讀書、給人才智、讓人暖和、讓人英勇”主旋律,活動期間,主要開展了發(fā)放宣揚單、新書欄目介紹、書展、讀書有獎猜迷等宣揚活動,讓市民深深感悟到“讀書、給人才智、讓人暖和、讓人英勇”的真諦;深深領(lǐng)會到“書籍是人類進步的階梯”、“提高全民閱讀活動,建設(shè)和諧文化,有利于推動我市型社會建設(shè);有利于促進人的全面進展,提高市民的整體素養(yǎng);有利于推動我市文化的富強和進展;有利于推動普洱的經(jīng)濟騰飛”。

構(gòu)建和諧普洱、普及“全民閱讀”活動已成為普洱市民的共識與需求。

這次活動除了緊扣“讀書、給人才智、讓人暖和、讓人英勇”主題進行“全民閱讀”宣揚外;同時,還以活動為契機,為普洱市圖書館搬遷、開館作了宣揚,讓市民對普洱市圖書館有了新的更深層次熟悉和了解,擴大了普洱市圖書館在社會上的知名度、影響力。

總之,普洱市圖書館和市圖書館學(xué)會開展這次“世界讀書日”活動,主題鮮亮、內(nèi)容豐富,貼近群眾,貼近生活,群眾樂于參加,達到預(yù)期目的,取得了實際效果。

可以說它是一次保障人民群眾閱讀權(quán)利,提升市民素養(yǎng),豐富精神文化生活的有效舉措;它是一次宣揚“中國茶城、世界茶鄉(xiāng)”普洱,打造“妙曼普洱、養(yǎng)身天堂”城市品牌有意義的活動。

電與磁讀書報告篇3本學(xué)期開展讀書活動,親近書本,寵愛讀書,學(xué)會讀書,漸漸養(yǎng)成喜愛書籍,博覽群書的慣,營造了書香校內(nèi),達到了活動的目的。

現(xiàn)總結(jié)如下:一、深化宣揚,營造讀書的良好氛圍。

學(xué)校利用晨會進行了隆重的啟動儀式,隨后我班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言,多渠道、深層次宣揚讀書的重要意義,通過宣揚營造文化氛圍,提高同學(xué)的熟悉,為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了基礎(chǔ)。

二、落實責(zé)任,確保讀書節(jié)活動的順當(dāng)開展。

為確保“讀書節(jié)”活動有效、有序地開展,依據(jù)活動方案,落實責(zé)任。

結(jié)合本班特色,制定了任務(wù)明確,便于操作的活動方案,形成有方案、有部署的讀書活動,確保了讀書節(jié)活動的順當(dāng)實施。

三、創(chuàng)新活動,為每位同學(xué)的成長導(dǎo)航。

在讀書節(jié)活動中,著眼于提高教育質(zhì)量和促進同學(xué)的全面進展,以形***人好讀書,人人讀好書的終身目標(biāo),開展了一系列豐富多彩、敏捷多樣的讀書活動,收到了較好的效果。

一捐贈圖書,建立了班級“圖書部落”讀書吧。

全班40個同學(xué)將一摞摞自己最寵愛的書用紅絲帶扎上艷麗漂亮的蝴蝶結(jié)捐獻給了班級圖書館,讓更多的同學(xué)們能共享這些書籍給我們帶來的歡樂和學(xué)問。

成立了班級圖書管理小組,開展借閱管理活動,進行了好書交換活動,同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,暢游書海,各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

二召開主題班會,不斷把讀書活動推向深化。

根據(jù)活動方案分別召開了動員會、讀書閱歷溝通會、采蜜釀蜜、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會。

在活動中,大家談到了自己閱讀的收獲,并向大家推舉怎樣選擇好書,選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間有序讀書。

通過溝通,同學(xué)們互取所長,學(xué)到了更多讀書學(xué)問和方法,加深了愛書、用書的思想熟悉,同時又促進了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。

三“書香班級”與“閱讀之星”評比。

為樹立同學(xué)身邊的榜樣,通過班內(nèi)推舉,評比出學(xué)校讀書之星和書香班級。

四以“好書伴我成長”為主題的黑板報。

電與磁讀書報告篇4“書是人類進步的階梯。

”讀書有如煮茗,火候恰當(dāng),自然清爽怡人;讀書有如下棋,胸懷丘壑,自然決勝千里;讀書有如品酒,歲月積淀,自然濃香醇厚。

每一年的4月23日是聯(lián)合國教科文組織確定的“世界讀書日”,在這一天,我們在__特別教育學(xué)校圖書繪本室開展“閑逛書香,共享芳華”的“世界讀書日”宣揚活動,提高師生的讀書意識。

我們在圖書繪本室通過樂觀有效的探究實踐,充分利用這里的環(huán)境和館藏資源優(yōu)勢,開展系列讀書活動,促進同學(xué)們形成愛書、藏書、讀書、用書的良好風(fēng)氣。

1、開展經(jīng)典必讀加活動體驗,使同學(xué)們成為“悅讀者”。

讀前摸底了解各班級各班同學(xué)閱讀水平。

然后依據(jù)同學(xué)特點和同學(xué)已有的閱讀經(jīng)受,結(jié)合書目,課內(nèi)與課外閱讀雙軌并驅(qū)。

課內(nèi)閱讀重在方法指導(dǎo),課外閱讀重在語言素材的積累。

最終通過各種活動展現(xiàn)同學(xué)讀書收獲,例如分組進行故事同學(xué)間相互講故事,讓閱讀變成“悅讀”。

2、提倡推舉書目加師生共讀,查找最美“伴讀者”。

讓同學(xué)喜愛閱讀,老師的引導(dǎo)和榜樣示范特別重要。

依據(jù)同學(xué)的不同年齡段,我們選擇了相應(yīng)教育的書籍。

除主題閱讀外,我們帶領(lǐng)同學(xué)一起進行師生共讀,并推出了21天養(yǎng)成閱讀慣曬曬“我的師生閱讀時間”等活動,評比書香小組。

讓同學(xué)感知閱讀的意義和重要性,充分調(diào)動同學(xué)參加的樂觀性,逐步養(yǎng)成愛上閱讀的慣。

同時,多讀書、讀好書,也會促進我們的學(xué)問增長,積累我們的閱歷。

“世界讀書日”只有一天,但是它的意義是使每一天成為讀書日,它提示我們每天養(yǎng)成讀書的慣。

我們的“閑逛書香,共享芳華”世界讀書日活動雖然結(jié)束了,但活動的開展將對每個同學(xué)的健康成長都將起到促進的作用。

讓一本本好書成為導(dǎo)航燈,愿我們共同讀書,共同進步電與磁讀書報告篇5為了提高同學(xué)語文素養(yǎng),建設(shè)書香校內(nèi),引導(dǎo)同學(xué)多讀書、讀好書,營造深厚的讀書氛圍,不斷增加同學(xué)的文化底蘊。

讓每一位老師、每一個孩子養(yǎng)成良好的閱讀慣,樂觀推動校內(nèi)文化建設(shè),把素養(yǎng)教育工作真正落到實處。

本年度在“書香校內(nèi)”讀書活動上我校做了如下工作:,營造氛圍,切實落實讀書方案。

1學(xué)校成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校讀書方案的實施,加強對師生讀書活動的指導(dǎo),并將“閱讀活動”納入學(xué)校的課程方案,開設(shè)閱讀課,使師生讀書活動成為學(xué)校特色進展的基礎(chǔ)工程。

2在教學(xué)樓走廊的墻壁上張貼宣揚讀書的標(biāo)語。

每個班級的黑板報宣揚讀書的重要性,介紹讀書的方法。

各個班級開拓富有特色的讀書心得溝通欄,學(xué)校宣揚欄也定期更換讀書方法指導(dǎo)。

3開學(xué)典禮上向全校師生發(fā)出讀書的倡議,利用老師例會、國旗下講話向全校師生宣講讀書的意義,并提出讀書要求:第一、要多讀書,即博覽群書,手不釋卷;其次、要讀好書,讀名家名人,讀名作名篇;第三、要善讀書,讀書要講究方法,“不動筆墨不讀書”。

,廣開渠道,讓同學(xué)有書讀。

1加強“書香校內(nèi)讀書方案”的宣揚,讓學(xué)校、家庭、社會明的確施讀書方案的重要性,取得社會家長的關(guān)懷、支持;2鼓舞同學(xué)購買自己喜愛的書籍,自己閱讀后與同學(xué)交換閱讀,培育同學(xué)閱讀慣,構(gòu)建學(xué)校讀書氛圍。

建立班級圖書角,引導(dǎo)同學(xué)將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級中,成立班級圖書角,特地配備1名同學(xué)作為班級圖書管理員,負責(zé)班級圖書的借閱、登記、歸還等工作;3不斷加強學(xué)校圖書室建設(shè),不斷充實學(xué)校圖書室。

圖書管理人員樂觀做好每日的圖書借閱工作,以確保讀書活動的正常開展。

4利用學(xué)校廣播站,搞好“好書我推舉”活動。

,加強指導(dǎo),確保同學(xué)讀好書。

1學(xué)校每天開設(shè)一節(jié)閱讀課,午間休息時間為同學(xué)讀書時間,老師要嚴格掌握作業(yè)量,為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個寬松的閱讀環(huán)境,以保證同學(xué)每天一小時的讀書時間,輪到到閱覽室閱覽的班級,語文老師要到場指導(dǎo)。

學(xué)校時常督查,作為對語文老師考核的一項依據(jù)。

2老師要加強閱讀指導(dǎo),培育同學(xué)的閱讀愛好和良好閱讀慣。

養(yǎng)成做好讀書筆記,寫好讀書心得的慣,不斷增加閱讀積淀。

,督促帶動,激勵同學(xué)多讀書。

1舉辦讀書博覽會每天上午課前3分鐘,向同學(xué)們介紹看過的新書、好書,溝通自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍,讓同學(xué)日積月累中在潛移默化中增加學(xué)問積累。

2進行讀書小報評比協(xié)作語文教學(xué)專題活動,同學(xué)收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等,每學(xué)期至少出一期讀書手抄報。

在各班推選出的基礎(chǔ)上進行了學(xué)校評比,有效增進了同學(xué)們讀書愛好,提高了語文力量。

3響應(yīng)號召,舉辦了讀書節(jié),把6月份定為“讀書月”,圍繞讀書舉辦了一個個主題活動。

全校宣揚:向全校發(fā)出讀書節(jié)活動倡議書,在校內(nèi)懸掛讀書節(jié)標(biāo)語,出主題宣揚欄。

讀書活動讓同學(xué)們關(guān)注社會、融入社會,下一步將連續(xù)引領(lǐng)和推動我校讀書活動的深化開展,強化讀書氛圍,營造書香班級、書香校內(nèi)。

電與磁讀書報告篇6為響應(yīng)上級號召,充分發(fā)揮社區(qū)圖書室的作用,激發(fā)社區(qū)群眾的讀書熱忱,推動全民閱讀活動興起熱潮,大力弘揚科學(xué)精神和人文精神,努力營造多讀書、讀好書的良好社會氛圍,社區(qū)開展了全民閱讀活動,取得了良好的效果。

現(xiàn)將活動開展?fàn)顩r總結(jié)如下:一、宣揚發(fā)動一是在全體社區(qū)居民當(dāng)中大力宣揚,并動員大家樂觀參加到活動中來。

二是制定了活動實施方案,明確活動的指導(dǎo)思想、內(nèi)容以及活動的原則,確?；顒拥捻槷?dāng)開展。

二、樂觀開展好各項活動向社區(qū)群眾發(fā)出倡議,號召每人讀一本好書。

通過廣泛開展讀書溝通活動,引導(dǎo)群眾讀書、愛書,提高社區(qū)群眾的文化素養(yǎng)。

開展了開展優(yōu)秀圖書推舉活動,社區(qū)圖書室對到室讀者進行讀書宣揚和有針對性的閱讀指導(dǎo),引導(dǎo)廣闊群眾多讀書,讀好書,提高圖書室資源的利用率。

主要針對社區(qū)青少年群體