部編人教版七年級(jí)下冊(cè)《課外古詩(shī)詞》復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)梳理

部編人教版七年級(jí)下冊(cè)《課外古詩(shī)詞》復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)梳理課外古詩(shī)詞誦讀竹里館王維的《竹里館》描述了詩(shī)人在竹林中獨(dú)自彈琴長(zhǎng)嘯的情景。詩(shī)人在深林中，沒(méi)有人知道他的存在，只有明月來(lái)相伴靜靜照耀。這首詩(shī)平淡而不失大手筆，反襯了月夜竹林的幽靜和深林的昏暗。前兩句寫(xiě)詩(shī)人高雅閑淡、超凡脫俗的氣質(zhì)，后兩句則表達(dá)了自己在深林中的孤獨(dú)感，但因有明月相伴而不覺(jué)得寂寞。春夜洛城聞笛李白的《春夜洛城聞笛》描繪了夜深人靜時(shí)聽(tīng)到悠揚(yáng)笛聲的情景。詩(shī)人聽(tīng)到美妙悠揚(yáng)的笛聲，隨著春風(fēng)彌漫了整個(gè)洛陽(yáng)城。在這靜靜的黑夜里，忽然聽(tīng)到感人肺腑的折柳曲，勾起了他懷念故鄉(xiāng)的情思。第一句寫(xiě)出笛聲的美妙，第二句表達(dá)了笛聲的飄散，第三句則描繪了詩(shī)人聽(tīng)到折柳曲時(shí)的感受。容易出現(xiàn)的錯(cuò)別字：篁(皇)嘯(肅蕭)聽(tīng)到笛聲，誰(shuí)不會(huì)想起故鄉(xiāng)？這種思鄉(xiāng)之情在游子心中隱藏了很久，直到偶然聽(tīng)到笛聲時(shí)它才變得明朗、強(qiáng)烈。笛聲的來(lái)源和吹奏者是誰(shuí)，是同樣離鄉(xiāng)背井的游子，還是樂(lè)工或歌妓，這些都是詩(shī)人和讀者需要去猜測(cè)的。然而，對(duì)于游子來(lái)說(shuō)，思鄉(xiāng)之情是共同的，它彌漫在夜空中，纏繞在游子心頭，無(wú)法抹去或解開(kāi)。用“何人”一詞來(lái)概括，實(shí)際上是突出詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。岑參的《逢入京使》描繪了游子在旅途中思念故鄉(xiāng)的情感。離開(kāi)故園多日，他回望東邊的家鄉(xiāng)長(zhǎng)安城，漫漫長(zhǎng)路上的思念之情難以平息。詩(shī)中的“雙袖龍鐘淚不干”運(yùn)用夸張的修辭手法，表現(xiàn)了思念親人的深情，為下文捎書(shū)回家“報(bào)平安”做了鋪墊。在遇到入京使者時(shí)，游子欲捎書(shū)回家報(bào)平安，但卻沒(méi)有紙筆，只好托故人帶口信，“憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”。這句話簡(jiǎn)潔明了，但卻充滿了詩(shī)人的深情和思念之情。岑參此行懷抱著“功名只向馬上取”的雄心，心情十分復(fù)雜，既懷念故園，又展現(xiàn)了開(kāi)闊豪邁的胸襟。韓愈的《晚春》描述了春天即將逝去的情景。花草樹(shù)木竭盡全力挽留春天，爭(zhēng)奇斗艷，人間萬(wàn)紫千紅?？蓱z的楊花和榆莢沒(méi)有艷麗的外表，只能漫天飛舞，仿佛片片雪花。這是一首描繪暮春景色的七言絕句。雖然詩(shī)只是寫(xiě)百卉千花爭(zhēng)奇斗艷的尋常景，但寫(xiě)得工巧奇特，別開(kāi)生面。詩(shī)人不寫(xiě)百花稀落、暮春凋零，卻寫(xiě)草木留春而呈萬(wàn)紫千紅的動(dòng)人情景。詩(shī)人用細(xì)致入微的筆觸，展現(xiàn)出晚春盎然生機(jī)的美好景象，令人耳目一新。此詩(shī)融合了景與理，蘊(yùn)含著人生哲理：詩(shī)人通過(guò)“草木”有“知”、惜春爭(zhēng)艷的場(chǎng)景描寫(xiě)，反映的其實(shí)是自己對(duì)春天大好風(fēng)光的珍惜之情。面對(duì)晚春景象，詩(shī)人不再感慨時(shí)光流逝，而是積極參與其中，情緒樂(lè)觀向上，很有新意。“楊花榆莢”不因“無(wú)才思”而自卑，反而敢于爭(zhēng)鳴爭(zhēng)放，為“晚春”添色。這種勇氣非?？蓯?ài)。這啟示我們，一個(gè)人“無(wú)才思”并不可怕，要珍惜光陰，不失時(shí)機(jī)，“春光”是不負(fù)有心人的。如果說(shuō)此詩(shī)真有寓意，那就應(yīng)該是其中所含的一種生活哲理。從韓愈的生平為人來(lái)看，他既是“文起八代之衰”的宗師，又是“韓孟詩(shī)派”開(kāi)山人物，頗具膽力。他能欣賞“楊花榆莢”的勇氣，不因其缺乏才思而嘲笑。他除了自己在元和詩(shī)壇的獨(dú)特風(fēng)格外，還極力推崇當(dāng)時(shí)不為人重視的孟郊、賈島，這兩位詩(shī)人的奇特風(fēng)格也是當(dāng)時(shí)的獨(dú)特之處，也可以被歸為“楊花榆莢”之列。由此可見(jiàn)，韓愈對(duì)他所創(chuàng)造的“楊花榆莢”形象，未必不帶同情，未必是一味挖苦。詩(shī)人是以此鼓勵(lì)“無(wú)才思”者敢于創(chuàng)造。詩(shī)人對(duì)“楊花榆莢”是愛(ài)而知其丑，所以嘲戲半假半真、亦莊亦諧。他并非存心托諷，而是觀楊花飛舞而忽有所感觸，隨寄一點(diǎn)幽默的情趣。這也是此詩(shī)的妙處。此詩(shī)的寓意因人而異，不同的人生閱歷和心境可能有不同的領(lǐng)悟?！揪毩?xí)鞏固】1.《竹里館》一詩(shī)中，詩(shī)人獨(dú)坐幽篁之中，彈琴長(zhǎng)嘯，表達(dá)了他的孤獨(dú)和自由。而寫(xiě)夜靜人寂、明月相伴的句子則表現(xiàn)了清靜和美好。2.《春夜洛城聞笛》中，詩(shī)人聽(tīng)到《折楊柳》曲調(diào)，不