統(tǒng)編版八年級上第17課《昆明的雨》課件（共21張PPT）

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昆明的雨

汪曾棋

介紹

汪曾祺，1920年3月5日生于江蘇省高郵市，中國當(dāng)代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物。被譽為"抒情的人道主義者，中國最后一個純粹的文人，中國最后一個士大夫。"汪曾祺在短篇小說創(chuàng)作上頗有成就，對戲劇與民間文藝也有深入鉆研。

《昆明的雨》寫于1984年5月19日，首次發(fā)表于1984年第十期的《滇池》。

汪曾祺在西南聯(lián)大和昆明生活了7年，這在他一生中是一個重要時期。在昆明，他不僅接受了良好的高等教育，結(jié)識了許多師長和朋友，開始走上文學(xué)創(chuàng)作之路，還結(jié)識了后來與他相知相愛的施松卿。對于有著強烈家鄉(xiāng)情結(jié)的來說，昆明無異于是他的第二故鄉(xiāng)。

汪曾祺73歲生日時曾作詩一首：“往事回思如細(xì)雨，舊書重讀似春潮。白發(fā)無情侵老境，青燈有味憶兒時?！蓖砟晖粼鞯脑娢臅嬛校搽S處可見他對故人、故土、故事的魂牽夢繞的懷念之情。

《昆明的雨》是一系列回憶昆明往事的散文中最具有代表性的作品，含蓄、空靈、優(yōu)美、淡遠。結(jié)尾描述雨中賞花的往事，更像是一副充滿詩意的圖畫，讓我們仿佛看到了綿綿細(xì)雨中的青燈古巷、靜寂而憂郁的石板路、飄蕩著烏云的暗暗的天空也感受到了無限的思鄉(xiāng)情愫。

整體感知：

第一部分（1-2自然段）：由描述給林坤的畫入手，引出“我想念昆明的雨”，點明主題；

第二部分：（3-9）：詳細(xì)描寫昆明雨的特點，雨季的一些植物和相關(guān)的人和事；

第三部分：（10-11）：描寫雨中的淡淡鄉(xiāng)愁，再次點明我對昆明雨的想念。

1.劃分結(jié)構(gòu)層次

2.昆明的雨有什么特點？

是明亮的，豐滿的，使人動情的；

是濃綠的；

有時是會引起人一點淡淡的鄉(xiāng)愁的。

問題探究：

1.文章標(biāo)題為“昆明的雨”，開篇為什么從描述給寧坤的畫寫起？

2.文章第二自然段用了什么表達方式？有什么作用？

3.文章最后一段寫到“我想念昆明的雨”，試分析此句的作用。

4.寫昆明的雨卻不單純寫雨的特點，還寫了哪些內(nèi)容？雨中的植物有什么特點？描寫這些與昆明的雨有什么關(guān)系？

1.文章標(biāo)題為“昆明的雨”，開篇為什么從描述給寧坤的畫寫起？

①所畫的倒掛而解開花的仙人掌、青頭菌與牛肝菌是昆明雨季特有的現(xiàn)象與產(chǎn)物。突出昆明多面的特點；

②為下文作鋪墊，引出下文對“昆明的雨”的具體描述，吸引讀者。

2.文章第三自然段用了什么表達方式？有什么作用？

抒情的表達方式；

作用：內(nèi)容上表達了對昆明雨的想念，結(jié)構(gòu)上承上啟下，承接上文的畫面介紹，引出下文“我想念昆明的雨”的緣由和敘寫。

3.文章最后一段寫到“我想念昆明的雨”，試分析此句的作用。

內(nèi)容：深化主題，再次表達對“昆明的雨”的想念之情；

結(jié)構(gòu)：照應(yīng)第三段，收束全文，使結(jié)構(gòu)更完整。

4.寫昆明的雨卻不單純寫雨的特點，還寫了哪些內(nèi)容？雨中的植物有什么特點？描寫這些與昆明的雨有什么關(guān)系？

還寫了仙人掌、菌子、楊梅、緬甸花、木香花和人們的生活等；

這些植物的共同特點是生長旺盛，肥大；滋潤；

這樣寫從側(cè)面襯托昆明的雨季持續(xù)時間長，雨水均勻的特點。這樣的寫法符合散文“形散而神聚”的特點，使昆明的雨變得饒有情趣。

5.在第十段中滿懷深情地說“四十年后，我還忘不了那天的情味”，那天有什么情味讓忘不了呢？

雨中令人陶醉的美景；幽靜、恬淡的氛圍；雨引起的鄉(xiāng)愁。

6.如何理解第10段中的詩所表達的情感？

“沉沉”既是對漫天細(xì)雨的形象描寫，也是心情的真實寫照。這首詩包含了對昆明那段生活的留戀之情和對那種心境的懷念，以及淡淡的鄉(xiāng)愁。

7.如何理解在文中反復(fù)強調(diào)“我想念昆明的雨”這句話流露出的情感？

這篇文章本意不是寫昆明的雨，而是由昆明的雨寫當(dāng)時的生活，雖處艱難困苦之時，也可享受自由快樂的生活，表達了對昆明雨的喜愛和懷念之情以及對寧靜、恬淡生活的留戀。

（全文主旨）

體會本文語言的獨特韻味

汪曾祺的語言風(fēng)格多是文字簡潔洗練卻內(nèi)容雋永有情味。分析下面幾個句子的表達效果。

1、賣楊梅的都是苗族女孩子，戴一碩小花帽子，穿著扳尖的繡了滿幫花的鞋，坐在人家階石的一角，不時吆喚一聲：“賣楊梅——”，聲音嬌嬌的。她們的聲音使得昆明雨季的空氣更加柔和了。

運用人物的外貌、語言描寫，生動描寫出賣花女孩的嬌美情態(tài)（襯托出昆明雨季的柔美），抒發(fā)的懷念、喜愛之情。

2、一棵木香，爬在架上，把院子遮得嚴(yán)嚴(yán)的。

“爬”“遮”等動詞，把木香擬人化，生動形象地表現(xiàn)出木香的茂盛，表達的喜愛、贊嘆之情。

我的家鄉(xiāng)

汪曾祺

我的家鄉(xiāng)高郵在京杭大運河的下游。我小時候常常到運河堤上去玩。運河是一條“懸河”，河底比東堤下的地面高，據(jù)說河堤和城墻垛子一般高，站在河堤上，可以俯瞰底下的街道房屋。我們幾個同學(xué)，可以指認(rèn)哪一處的屋頂是誰家的。城外的孩子放風(fēng)箏，顫悠悠的風(fēng)箏在我們腳下飄著。城里人家養(yǎng)鴿子，鴿子飛過來，繞過去，我們看到的是鴿子青色的背。幾只野鴨子貼水飛向東，過了河堤，下面的人看見野鴨子飛得高高的。

看打魚。在運河里打魚的多用魚鷹。一般都是兩條船，一船八只魚鷹。有時也會有三條、四條，排成陣勢。魚鷹棲在木架上，精神抖擻，如同臨戰(zhàn)狀態(tài)。打魚人把篙子一揮，這些魚鷹就劈劈啪啪地紛紛躍進水里。只見它們一個猛子扎下去，眨眼工夫，有的就叼了一條鱖魚上來——魚鷹似乎專逮鱖魚。打魚人解開魚鷹脖子上的金屬的箍，把鱖魚扔進船里，獎給它一條小魚，它就高高興興、心甘情愿地轉(zhuǎn)身又跳進水里去了。有時兩只魚鷹合力抬起一條大鱖魚上來，鱖魚還在掙蹦，打魚人已經(jīng)一手撈住了。這條鱖魚夠四斤！這真是一個熱鬧場面。看打魚的，看魚鷹的，都很興奮激動。倒是打漁人顯得十分冷靜，不動聲色。

有時候我們到西堤去玩，坐小船兩蒿子就到了。西堤外就是高郵湖，我們那里的人都叫它西湖，湖很大，一眼望不到邊。

湖通常是平靜的，透明的。這樣一片打水，浩浩渺渺（湖上嘗嘗沒有一只船），讓人覺得有些荒涼，有些寂寞，有些神秘。

黃昏了。湖上的藍天漸漸變成淺黃，橘黃，又漸漸變成紫色，很深很深的紫色。這種紫色使人深深感動，我聞到一陣陣炊煙的香味，那是停泊在御碼頭一帶的船上正在燒飯。

只聽見一個女人高亮而悠長的聲音：“二丫頭……回家吃晚飯來……”

像我的老師沈從文先生常愛說的那樣，這一切真是一個圣境。

【與你分享】

贊美他的家鄉(xiāng)是“圣境”?！笆ゾ场闭?，人間仙境也。

先登上那“懸河”大堤向村內(nèi)俯瞰，頓生“巡天遙看一千河”之感：風(fēng)箏，在腳下飄，鴿子飛過來，繞過去，讓你只能看到它青色的背。這是“圣境”一。

再向河面看，只見打魚人駕鷹劃船，揮蒿驅(qū)趕魚鷹潛水逮魚。且不說那三四條船排成的陣勢，亦不說那魚鷹噼噼啪啪，紛紛躍進水中時剎那間的壯觀，單看那兩只魚鷹用各自尖而長的喙，自豪地合抬一條夠四斤重的大鱖魚的情景，你就會發(fā)出“此景只應(yīng)御河（運河）有”的贊嘆。這是“圣境”二。

最后再蕩舟“高郵湖”，只見“一片大水，浩浩渺渺”。一片汪洋的湖，平靜、寥廓得讓你覺得荒涼，讓你感到寂寞，更讓你覺得有些神秘。黃昏時，看那湖上的藍天漸漸變淺黃，變橘黃，變紫色，變成紫色的長天。此情此景，讓你想起“余霞散成綺，澄江靜如練”的優(yōu)美詩句。這是“圣境”三。

“二丫頭……回家吃晚飯來……”一聲悠長的呼喚，把我們從“仙境”“詩境”喚回到人間。

3.青頭菌比牛肝菌略貴：這種菌子炒熟了也還是淺綠色的，格調(diào)比牛肝菌高。

4.可是下點功夫，把草莖松毛擇凈，撕成蟹腿肉粗細(xì)的絲，和青辣椒同炒，入口便會使你張目結(jié)舌：這東西這么好吃！

“格調(diào)”原情“人或藝術(shù)品的品格或風(fēng)格”，此指炒熟后青頭菌的誘人色澤（鮮香口味）。

“張目結(jié)舌”原指“睜大眼睛說不出話”，此指牛肝菌味道好得令人吃驚。

體會本文