科學(xué)管理之父-泰勒教學(xué)課件

愛金秀父泰勒科學(xué)理科學(xué)管理之父-泰勒FrederickWinslowTaylor壹貳叁肆錄人物簡介生平簡歷背景簡介管理理論目浙伍柒錄實踐應(yīng)擊理論內(nèi)容成功案例人物簡介士弗雷德里克溫斯洛秦物(FrederickwinslowTaylor;1856-1915)個在死后放尊稱為“科學(xué)管理學(xué)之父”的人:;一個影響了流水線生產(chǎn)方式產(chǎn)生的人;一個被社會主義偉貳大導(dǎo)師列寧推崇備至的人;一個影響了人類工業(yè)化進程的人人物簡介一個由于視力被迫輟學(xué)的人;一個被工人稱為野獸般殘忍的人;一個與工會水火不容,被迫在國會上作證的人;一個被現(xiàn)代管理學(xué)者不斷批判的人。人物簡介這個人就是泰勒,管理懇想發(fā)晨史中重要,同時也是最富有爭漢釣人。他的著作包括《計件工資制》(1895年)、《車間管理》(1903年)、《科學(xué)管理原理》(其中包括在國會上的證河1912年}。但泰勒的做法和主張并非一開始就人們所接受,相反還受到包括工會組織在內(nèi)的人們的杭議。例如一位名叫辛克菜的年輕的社會主義者寫信給《美國雜志》主編,指責(zé)秦勒“把工資提高了61%,而工作量卻提高了362%秦勒也遇到了來自營理部門以及伯利恒公民的反對。美國國會于1912年舉行對泰勒制和其他工場管理制的聽證會。在那里,泰勒面對多半懷有敵意的國會議員們,不得不捍衛(wèi)自己·泰勒在眾議院的委員會作的精彩的證詞,向公眾宣傳了科學(xué)管理的原理及其具體的方法、技術(shù),成為他對其科學(xué)管理原理所做的最好說明,引起了很大的轟動。泰勒認為,規(guī)模較大的企業(yè)不能只依據(jù)職能原則來組織和管理,而必須應(yīng)用例外原則。所謂例外原則,是指企業(yè)的高級管理人員把一般的日常事務(wù)授權(quán)給下級管理人員去負責(zé)處理,而自己只保留對例外事項、重要事項的決策和監(jiān)督權(quán),如重大的企業(yè)戰(zhàn)略問題和重要的人員更替問題等?！ぬ├赵凇豆S管理》一書中曾指出:“經(jīng)理只接受有關(guān)超常規(guī)或標準的所有例外情況的、特別好和特別壞的例外情況、概括性的、壓縮的及比較的報告,以便使他得以有時間考慮大政方針并研究他手下的重要人員的性格和合適性?！碧├仗釋绲倪@種以例外原則為依據(jù)的管理控制方式,后來發(fā)展為管理上授權(quán)原則、分權(quán)化原則和實行事業(yè)部制等管理體制。人物簡介·泰勒的科學(xué)管理理論并不是脫離實際的,·于是,隨著標準的不浙提高,工人的進取其幾乎所有管理原理、原則和方法,都是心就永不會停止,生產(chǎn)效率必然也跟著提經(jīng)過自己親自試驗和認真研究所提出的。高;以人為本原則體現(xiàn)為這個理論是適用它的內(nèi)容里所涉及的方面都是以前各種管于毎個人的,它不是空泛的教條,是實實理理論的總結(jié),與所有管理理論一樣,都在在的,是以工人在實際工作中的較高水為了提高生產(chǎn)效率,但它是最成功的。平為衡量標準的,因此既可使工人不斷進取,又不會讓他們認為標準太高或太低它堅持了競爭原則和以人為本原則。竟字以人為本是科學(xué)發(fā)展的一個趨勢,呆板或原則體現(xiàn)為給毎一個生產(chǎn)過程中的動作建