新生兒聽力篩查-資料教學(xué)課件

新生兒聽力篩查阜陽市婦幼保健所兒保科王亞賓新生兒聽力篩查新生兒疾病篩查是《母嬰保健法》規(guī)定的內(nèi)容,聽力篩查是衛(wèi)生部規(guī)定的新生兒篩查項(xiàng)目之一,早期篩查可以使有聽力障礙的嬰兒被早期發(fā)現(xiàn),及時(shí)診斷,早期治療,在語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期,促進(jìn)嬰兒語言的發(fā)育。新生兒聽力篩查的目的及意義聽力障礙是常見的出生缺陷國外的研究表明:正常新生兒種聽力障礙的發(fā)生率為0.1-0.3%,雙側(cè)聽力障礙的發(fā)生率中,重度及極重度0.1%我國先天性聽損傷發(fā)病率高達(dá)0.3%-0.6%其中,中重度以上者0.05%;在經(jīng)過重癥監(jiān)護(hù)病房搶救的新生兒中,聽力重度損傷者未1%。我國每年有2000萬新生兒出生,這就意味著每年有26萬嚴(yán)重聽力損傷兒出生,其致殘比例曹國任何常見的先天致殘病。在7歲以下的兒童中,極重度聽力損失的有80萬人。新生兒聽力篩查的目的及意義兒童語言快速發(fā)展階段主要在0-3歲,聽力正常的嬰兒般在4到9個(gè)月,最遲不超過11個(gè)月便牙牙學(xué)語,這是語言發(fā)育的重要階段性標(biāo)志;如不能再出生后11個(gè)月內(nèi)進(jìn)入牙牙學(xué)語期,那么在語言發(fā)育最關(guān)鍵的2-3歲內(nèi)就不能進(jìn)行正常的語言學(xué)習(xí),發(fā)育的滯后還可影響兒童心理、智力和社會(huì)交往能力的發(fā)展,給家庭及社會(huì)帶來沉重負(fù)擔(dān)。通過常規(guī)體檢或父母觀察,一般在小兒2歲以后才能發(fā)現(xiàn)有聽力障礙,用登錄的方法也只能發(fā)現(xiàn)的50%的先天性聽力障礙的兒童,以致錯(cuò)過了兒童語言快速發(fā)育的時(shí)期,延誤康復(fù)的最佳時(shí)機(jī)新生兒聽力篩查的目的及意義聽力障礙發(fā)現(xiàn)時(shí)間的早晚與后倆語言發(fā)育水平的關(guān)系部受性別、是否伴隨其他畸形、社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況等的影響。聽力障礙在6月齡前被發(fā)現(xiàn)并給予干預(yù)者語言理解上和語言表達(dá)上明顯高于6個(gè)月后被發(fā)現(xiàn)者,得分差值達(dá)20分,有非常顯著的統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。不管聽力損害的程度的輕度或極重度,只要在6月齡前被發(fā)現(xiàn),且患兒的認(rèn)知能力正常,經(jīng)過干預(yù)后,患兒的語言能力基本上能達(dá)到正常水平早期發(fā)現(xiàn)的輕度聽力損害患兒和早期發(fā)現(xiàn)的極重度聽力損害患兒相比,語言發(fā)育水平?jīng)]有明顯差別這一研究證明了,早期發(fā)現(xiàn)聽力障礙是預(yù)防聽力損害兒童語言發(fā)育障礙的唯一重要因素。新生兒聽力篩查的目的及意義實(shí)施聽力篩查,能夠?qū)Υ蠖鄶?shù)聽力障礙的患兒進(jìn)行早期診斷,進(jìn)而有效地實(shí)現(xiàn)“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早干預(yù)”,盡可能地減低聽力損傷對(duì)兒童的不良影響。所以,早期發(fā)現(xiàn)聽力障礙在預(yù)防聾啞和語言發(fā)育障礙中有著舉足輕重的作用。篩查才是早期發(fā)現(xiàn)聽力障礙的有效方法。新生兒聽力篩查的目的及意義提高出生人口素質(zhì)減少出生缺陷和殘疾是我國的基本國策新生兒聽力篩查的定義新生兒聽力篩查是使用客觀的生理學(xué)方法和主觀測(cè)試方法,對(duì)所有活產(chǎn)出生的新生兒進(jìn)行聽力篩查主要是通過耳聲發(fā)射、自動(dòng)聽性腦干反應(yīng)和聲阻抗等電生理學(xué)技術(shù),在新生兒出生后的自然睡眠或安靜的狀態(tài)下進(jìn)行的客觀、快速和無創(chuàng)的檢査。耳聲發(fā)射耳聲發(fā)射是通常聲波傳