要用發(fā)展的觀點看問題

要用發(fā)展的觀點看問題第1頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月復(fù)習舊課(一、唯物辯證法的發(fā)展觀點)第2頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月※、發(fā)展的實質(zhì)：※、新事物：※、舊事物：※、判斷標準：

是否同事物發(fā)展必然趨勢相符合。事物的前進和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。(重點)符合客觀規(guī)律、具有強大生命力和遠大前途的事物。違背事物發(fā)展的必然趨勢，最終走向滅亡的事物。第3頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月用發(fā)展的觀點看問題第八課唯物辯證法的發(fā)展觀第二框題第4頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月閱讀思考：(P64-P66．時間3分鐘)1.為什么說事物發(fā)展的前途是光明的？

(P64)2.如何理解事物發(fā)展的道路是曲折的？

(P65)3.我們應(yīng)該怎樣看待事物前進的、上升的，而道路是曲折的、迂回的？重點(P65)4.什么叫量變？什么叫質(zhì)變？(P65)5.量變和質(zhì)變的關(guān)系如何？重點(P66)6.量變和質(zhì)變辯證關(guān)系的方法論要求我們應(yīng)該怎樣做？(P66)第5頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月刮目相看吳國大將呂蒙自幼從軍，沒有文化，常常鬧出哭話。后在吳主孫權(quán)的勸導下；他發(fā)憤讀書，進步很快。魯肅當上都督以后，仍認為呂蒙不過是一介武夫，有點兒瞧不起他。不料，在一次討論戰(zhàn)略問題時，呂蒙卻能問一知三，對答如流。魯肅大為驚喜地說：“我原以為你只有武略，今天才知道你學識淵博，已經(jīng)不是當年的吳下阿蒙了！”呂蒙幽默地說：“士別三日，即更刮目相待?！币馑际钦f，人們?nèi)觳灰?，便要另眼相看，怎么能用老眼光看我呢？?頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月“士別三日，即當刮目相看”這句話說明了什么哲學道理？

說明了世界上一切事物都是變化發(fā)展的，整個世界就是一個永恒變化發(fā)展的世界。第7頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月1、前途是光明的，道路是曲折的⑴、事物發(fā)展的前途是光明的二、用發(fā)展的觀點看問題(p64)第8頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月中國共產(chǎn)黨的建立、中共一大第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭（北伐）第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭（土地革命、五次反圍剿）抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭新中國的誕生第9頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月

第一，新事物符合客觀規(guī)律，具有強大的生命力和遠大前途的事物。(是最根本的原因)第10頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月

第二，新事物具有舊事物無可比擬的優(yōu)越性(p64)

1946年，世界上第一臺電子計算機問世。60年來，無論在技術(shù)、性質(zhì)還是應(yīng)用上，其變化都是日新月異的，每五年體積縮小10倍，運算速度卻提高了10倍，而成本降低了10倍。同時，它也飛速地進入千家萬戶。早期計算器：珠算盤第11頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月第三，新事物符合歷史發(fā)展必然趨勢，反映了社會進步的基本要求，符合人民群眾的根本利益和要求，得到廣大人民群眾的支持和擁護。

“一國兩制”方針，屬新事物。它符合歷史發(fā)展必然趨勢，反映了社會進步的基本要求，符合兩岸人民的根本利益和要求，必然得到兩岸人民的支持和擁護。

第12頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月臺灣民眾反對臺灣獨立，擁護祖國統(tǒng)一。第13頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月

為什么中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的中國革命，這新事物發(fā)展的前途是光明的？想一想第14頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月中國共產(chǎn)黨代表著中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求代表著中國先進文化的前進方向代表著中國最廣大人民的根本利益

——江澤民?三個代表第15頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月⑵、事物發(fā)展的道路是曲折的(p64)①.新事物成長總要經(jīng)歷一個由小到大、由不完善到比較完善的過程。(劃書)

③.舊事物在開始時往往比較強大，因而總是頑強抵抗和竭力扼殺新事物。(劃書)

新事物發(fā)展的方向是前進性和上升性的，而它發(fā)展的道路是否是筆直的？②.人們對新事物的認可也有一個過程。(劃書)第16頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月⑶、事物發(fā)展的方向是前進的、上升的，事物前進的道路是曲折的、迂回的。重點(P65)

①.我們要看到前途是光明的，對未來充滿信心。②.又要做好充分思想準備，不斷克服困難，接受挫折，在曲折道路上問鼎事業(yè)的輝煌。第17頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月

你認為，中學階段在人生發(fā)展過程中處于什么樣的階段和時期?

我們應(yīng)該怎樣度過這個階段?

四人小組討論：第18頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月

中學階段被稱為人生發(fā)展的黃金階段，是長身體、學知識、形成世界觀的關(guān)鍵時期。從一定意義上說，它對人生的前途、理想的實現(xiàn)起重大的作用。

每個青年學生，都應(yīng)該珍惜這個階段，認真讀書，積極上進，不怕困難和挫折，努力為人生的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

第19頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月指事物數(shù)量的增減和場所的變更，是漸進的、不顯著的變化。(1)什么是量變？(P65)2、做好量變的準備促進事物的質(zhì)變(P65)想一想？事物是變化發(fā)展的，而其狀態(tài)和過程又是怎樣？第20頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月（2）什么是質(zhì)變？(P65)

是指事物根本性質(zhì)的變化，是事物由一種質(zhì)態(tài)向另一種質(zhì)態(tài)的飛躍，是一種根本的、顯著的變化。第21頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月水蒸氣水≥100oC＜100oC(液體)(氣體)量變質(zhì)變加溫第22頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月①.事物的發(fā)展是從量變開始，量變是質(zhì)變的前提和必要準備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。(劃書)②.質(zhì)變又為新的量變開辟道路，使事物在新的質(zhì)的基礎(chǔ)上開始新的量變。(劃書)量變

質(zhì)變新量變新質(zhì)變⑵、量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系

(重點)

．．．第23頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月⑶、量變和質(zhì)變辯證關(guān)系的方法論要求(P66)①.要腳踏實地、埋頭苦干積極做好量的積累，為實現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件；(劃書)②.果斷抓住時機，促成質(zhì)變，實現(xiàn)事物的飛躍和發(fā)展。

(劃書)第24頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月試一試列舉體現(xiàn)量變與質(zhì)變原理的成語、俗語。1、冰凍三尺，非一日之寒2、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍3、千里之行，始于足下4、水滴石穿，繩鋸木斷5、只要工夫深，鐵杵磨成針6、勿以惡小而為之，勿以善小而不為7、千里之堤，潰于蟻穴8、防微杜漸9、欲速則不達第25頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月用發(fā)展的觀點看問題前途是光明的道路是曲折性A、量變是質(zhì)變的必要準備B、質(zhì)變是量變的必然結(jié)果前進性與曲折性（趨勢）量變與質(zhì)變（狀態(tài)）A、新事物的優(yōu)越性（克服、汲取、增添）B、社會歷史領(lǐng)域新事物戰(zhàn)勝舊事物是一個漫長而曲折的過程（原因①②③）量變：不顯著的；質(zhì)變：顯著的含義辯證關(guān)系方法論方法論第26頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月1、新事物所以必然要戰(zhàn)勝舊事物，最根本的原因是（）

A．新事物克服了舊事物中的消極因素，比舊事物后出現(xiàn)

B．新事物保留了舊事物中的積極因素

C．新事物增添了為舊事物所不能容納的新內(nèi)容

D．新事物符合客觀規(guī)律，代表了事物的發(fā)展方向課堂練習：(單選)D第27頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月2、愛國主義教育要從幼兒園的娃娃抓起，并且要持之以恒，長抓不懈。從哲學上看，這是因為（）A．新事物的力量開始是弱小的，發(fā)展方向是不明確的B．量變是質(zhì)變的必要前提和準備C．對全國人民進行愛國主義教育是我們黨的中心工作D．事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的

B第28頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月2、沒有循序漸進的過程和持之以恒的精神，任何知識都是無法學到手的。這說明

A、量變必然引起質(zhì)變

B、量的積累比質(zhì)的變化更重要

C、學習知識的過程是前進性與曲折性統(tǒng)一的過程

D、學習知識的過程是量變到質(zhì)變的過程

3、在生活和工作中，凡事要注意分寸，掌握火候，防止過和不及，這在哲學上符合

A、量變和質(zhì)變關(guān)系的原理

B、內(nèi)因和外因關(guān)系的原理

C、兩點論和重點論相統(tǒng)一的原理

D、前進性和曲折性相統(tǒng)一的原理

D

A第29頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月4、下列名句符合量變與質(zhì)變辯證關(guān)系原理的是（）

A、虛心使人進步，驕傲使人落后

B、天行有常，不為堯存，不為桀之

C、牽牛要牽牛鼻子

D、千里之堤，潰于蟻穴D第30頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月材料一：1970年4月24日，中國第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功。1999年11月20日，“神舟”一號發(fā)射成功，這是中國實施載人航天工程的第一次飛行實驗。2007年10月24日，中國自主研制的首個月球探測器“嫦娥一號”發(fā)射升空，我國首次月球探測工程取得圓滿成功。在長期的奮斗過程中，廣大科研工作者不僅創(chuàng)造了非凡的業(yè)績，而且培育和發(fā)揚了熱愛祖國、無私奉獻、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于登攀的“兩彈一星”精神，鑄就了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻的載人航天精神。材料二：越是偉大的工程，前進道路上的艱難險阻就越多。航天工程是當今世界上技術(shù)極為復(fù)雜、難度極大的工程，需要許多高新技術(shù)的支撐。我國從第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功到載人航天工程再到月球探測工程成功，整個過程歷經(jīng)困難和挫折，而每一次發(fā)射都進一步優(yōu)化，每一次飛行都有所完善改進，每一次空間實驗都有新的收獲和突破。聯(lián)系材料一和材料二，說明中國航天事業(yè)的發(fā)展過程是如何體現(xiàn)唯物辯證法的發(fā)展觀的。（9分第31頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月參考答案：①事物是變化發(fā)展的，發(fā)展的實質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡，所以要堅持用發(fā)展的觀點來看問題。中國航天事業(yè)的發(fā)展，每一次都有優(yōu)化、完善、改進和新的收獲，這充分地體現(xiàn)了這一觀點

(3分)②事物的發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一，事物發(fā)展是前進性，道路是曲折的，在中國航天事業(yè)發(fā)展道路上遇到的艱難險阻以及每一次的成功，這充分體現(xiàn)這一觀點的內(nèi)涵

(3分)③量變與質(zhì)變的統(tǒng)一，量變是質(zhì)變的必要準備，所以么堅持重視量的積累。中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程，體現(xiàn)了事物的發(fā)展是經(jīng)過多年的努力才達到的結(jié)果。(3分