《(男孩vs女孩)學(xué)習(xí)力套裝》讀書(shū)筆記模板_第1頁(yè)
《(男孩vs女孩)學(xué)習(xí)力套裝》讀書(shū)筆記模板_第2頁(yè)
《(男孩vs女孩)學(xué)習(xí)力套裝》讀書(shū)筆記模板_第3頁(yè)
《(男孩vs女孩)學(xué)習(xí)力套裝》讀書(shū)筆記模板_第4頁(yè)
《(男孩vs女孩)學(xué)習(xí)力套裝》讀書(shū)筆記模板_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩29頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

(男孩vs女孩)學(xué)習(xí)力套裝讀書(shū)筆記模板01思維導(dǎo)圖讀書(shū)筆記精彩摘錄內(nèi)容摘要目錄分析作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖力套裝機(jī)構(gòu)秘訣輔導(dǎo)升學(xué)率日本學(xué)習(xí)孩子女孩子能力男孩子理科方法社會(huì)思考力家長(zhǎng)習(xí)慣學(xué)科本書(shū)關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要樊登讀書(shū)會(huì)推薦,風(fēng)靡日本的高升學(xué)率輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)VAMOS的制勝秘訣!從學(xué)渣到學(xué)霸,只差一本書(shū)的距離!讀書(shū)筆記讀書(shū)筆記男孩女孩雖然有差異,有些方面要個(gè)別對(duì)待,但基礎(chǔ)學(xué)習(xí)和方法還是一樣的。目錄分析序提高男孩子的學(xué)習(xí)能力,得講究方法序章無(wú)論孩子的資質(zhì)如何,都能讓其學(xué)習(xí)能力提升的方法第1章激發(fā)男孩子動(dòng)力的7個(gè)不可思議的特征第2章提高男孩子學(xué)習(xí)能力的5個(gè)絕對(duì)原則第3章受益一生的“思考力”養(yǎng)成法12345男孩的學(xué)習(xí)力第4章讓男孩子的成績(jī)突飛猛進(jìn)的目標(biāo)計(jì)劃術(shù)第5章“四門(mén)必修學(xué)科”的26種最強(qiáng)學(xué)習(xí)法第6章讓孩子自發(fā)性地愛(ài)上學(xué)習(xí)的13個(gè)“學(xué)習(xí)習(xí)慣”第7章男孩子成績(jī)上漲的家長(zhǎng)的26個(gè)秘密習(xí)慣男孩的學(xué)習(xí)力序章無(wú)論孩子的資質(zhì)如何,都能讓其學(xué)習(xí)能力提升的方法不管什么樣的男孩子,都能獲得成長(zhǎng)的邏輯性學(xué)習(xí)法所謂學(xué)習(xí),就是腳踏實(shí)地踐行理解的過(guò)程已在歐美興起的男女個(gè)性化課程孩子的學(xué)習(xí)能力存在一面“10歲的墻”沒(méi)有基礎(chǔ),就算想破頭也想不出個(gè)所以然沒(méi)有基礎(chǔ),則絕對(duì)解不開(kāi)應(yīng)用問(wèn)題首先要弄清各門(mén)學(xué)科的“零點(diǎn)”“戰(zhàn)線短的學(xué)習(xí)計(jì)劃”是男孩子不可動(dòng)搖的學(xué)習(xí)法則超乎“頭腦靈活度”的學(xué)習(xí)能力第1章激發(fā)男孩子動(dòng)力的7個(gè)不可思議的特征1.禁不得否定、指示和命令2.不碰釘子心不死3.想靠自己的力量解決問(wèn)題4.獎(jiǎng)勵(lì)是努力的動(dòng)力5.總之就是爭(zhēng)強(qiáng)好勝,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)烈6.容易投入某個(gè)事情中,但也容易厭倦7.小小的成功就能讓他大變身第2章提高男孩子學(xué)習(xí)能力的5個(gè)絕對(duì)原則原則1:學(xué)習(xí)能力必定呈“階段式”提高原則2:所謂“理解”就是增加知識(shí)點(diǎn),并“連點(diǎn)成線”原則3:要掌握基礎(chǔ),則必須“溫故而知新”原則4:漲分的關(guān)鍵在于“常規(guī)化”原則5:活用男孩子的“腦力偏差”第3章受益一生的“思考力”養(yǎng)成法1.思考力與“知識(shí)儲(chǔ)備量”成正比2.比起文字,孩子一般通過(guò)“會(huì)話”獲得知識(shí)3.“背誦竅門(mén)”會(huì)助長(zhǎng)思考力4.總之,男孩子需要“量”5.學(xué)習(xí)能力存在各門(mén)學(xué)科的聯(lián)動(dòng)性6.閱讀理解能力也能靠“聽(tīng)”來(lái)提升7.“讀書(shū)習(xí)慣”是思考力的基石8.“經(jīng)驗(yàn)量”與思考力成正比9.切勿在過(guò)程中指出男孩子的錯(cuò)誤第4章讓男孩子的成績(jī)突飛猛進(jìn)的目標(biāo)計(jì)劃術(shù)1.男孩子具備超出計(jì)劃的能力2.為日程表裝上緩沖器3.“謎之自信”是最強(qiáng)武器4.吊一根胡蘿卜在他面前,讓他全力奔跑5.描繪“趁熱打鐵的發(fā)展路線圖”6.克服偏科的積極方法7.積攢眼前的“小小成就感”8.通過(guò)長(zhǎng)期計(jì)劃確定“定額任務(wù)”9.讓他對(duì)定額任務(wù)做到心中有“數(shù)”第5章“四門(mén)必修學(xué)科”的26種最強(qiáng)學(xué)習(xí)法算術(shù)1:由于各步驟具有聯(lián)動(dòng)性,因此不能省略中間步驟算術(shù)2:算術(shù)成績(jī)與所花時(shí)間成正比算術(shù)3:讓孩子逐步掌握基本功——“計(jì)算64步”算術(shù)4:算術(shù)的基本功在于“約分”算術(shù)5:學(xué)習(xí)能力的差距產(chǎn)生于“比例”“速度”“比”算術(shù)6:“比例”題需要“閱讀理解能力”算術(shù)7:“速度”題需要“圖解力”算術(shù)8:道道算術(shù)題皆通“比”國(guó)語(yǔ)1:閱讀理解能力亦始于“單詞”第6章讓孩子自發(fā)性地愛(ài)上學(xué)習(xí)的13個(gè)“學(xué)習(xí)習(xí)慣”1.坐在桌前的姿勢(shì)決定了學(xué)習(xí)的9成命運(yùn)2.調(diào)動(dòng)男孩子的積極性,讓積極成為常規(guī)3.讓他不要找借口,立刻開(kāi)始學(xué)習(xí)4.用“15分鐘規(guī)則”拉開(kāi)差距5.把上學(xué)前的“15分鐘”變成常規(guī)6.家長(zhǎng)要以逆向思維來(lái)指導(dǎo)男孩子的學(xué)習(xí)7.以“20分鐘”為單位8.在熱身環(huán)節(jié)做百格計(jì)算9.練習(xí)題不是拼時(shí)間而是拼“數(shù)量”第7章男孩子成績(jī)上漲的家長(zhǎng)的26個(gè)秘密習(xí)慣1.創(chuàng)造環(huán)境,讓孩子將“不懂”說(shuō)出口2.擺出“父母和你一同在戰(zhàn)斗”的姿態(tài)3.家長(zhǎng)和孩子一起比賽讀書(shū)4.GET孩子的“為什么”,并和他一起思考5.利用運(yùn)動(dòng)的原理提升男孩子的專注力6.由母親來(lái)批評(píng)、父親來(lái)表?yè)P(yáng),效果較好7.堅(jiān)持不懈、反復(fù)批評(píng)8.不要把孩子當(dāng)作父親的“部下”9.說(shuō)“以前我……”“為了你”之類的話一點(diǎn)都不管用序提高女孩子的學(xué)習(xí)能力,得講究方法第1章女孩子的7個(gè)本能性特征序章無(wú)論孩子的資質(zhì)如何,都能讓其學(xué)習(xí)能力提升的方法女孩的學(xué)習(xí)力第2章提高女孩子學(xué)習(xí)能力的5個(gè)絕對(duì)原則第3章學(xué)習(xí)和工作都受益的“思考力”養(yǎng)成法第4章激發(fā)女孩子潛在“干勁”的目標(biāo)計(jì)劃術(shù)第5章“四門(mén)必修學(xué)科”成績(jī)快速提高的最強(qiáng)學(xué)習(xí)法第6章讓孩子自發(fā)性地愛(ài)上學(xué)習(xí)的15個(gè)“學(xué)習(xí)習(xí)慣”第7章孩子考試合格的家長(zhǎng)所實(shí)踐的26條黃金育兒法則010302040506女孩的學(xué)習(xí)力序章無(wú)論孩子的資質(zhì)如何,都能讓其學(xué)習(xí)能力提升的方法有效利用男女的腦部差異提高女孩子的學(xué)習(xí)能力最重要的方法沒(méi)有基礎(chǔ),就算想破頭也想不出所以然沒(méi)有基礎(chǔ),則絕對(duì)解不開(kāi)應(yīng)用問(wèn)題首先要弄清各門(mén)學(xué)科的“零點(diǎn)”產(chǎn)生學(xué)習(xí)能力差距之“噩夢(mèng)小1”和“噩夢(mèng)小4”為什么女孩子的理科只要“平平無(wú)奇”就行害怕失敗的女孩子會(huì)低估自己的能力比頭腦靈活度更能左右學(xué)習(xí)能力的因素第1章女孩子的7個(gè)本能性特征1.女孩子總是希望獲得“共情式”理解2.女孩子更易于接受教誨3.女孩子責(zé)任感強(qiáng),信守承諾4.女孩子以母親為榜樣塑造自己5.討厭失敗會(huì)限制女孩子的格局6.在與朋友的人際關(guān)系中成長(zhǎng)7.容易逃避“討厭”和“不擅長(zhǎng)”的事情第2章提高女孩子學(xué)習(xí)能力的5個(gè)絕對(duì)原則原則1:學(xué)習(xí)能力必定呈“階段式”提高原則2:所謂“理解”,就是增加點(diǎn),并連點(diǎn)成線原則3:要掌握基礎(chǔ),必須“溫故而知新”原則4:構(gòu)筑可全身心投入學(xué)習(xí)的環(huán)境原則5:稍微打亂女孩子的“左右腦平衡”第3章學(xué)習(xí)和工作都受益的“思考力”養(yǎng)成法1.思考力與“知識(shí)儲(chǔ)備量”成正比2.比起文字,孩子一般是通過(guò)“會(huì)話”獲得知識(shí)3.“背誦訣竅”會(huì)提升思考力4.學(xué)習(xí)能力存在各門(mén)學(xué)科的聯(lián)動(dòng)性5.閱讀理解能力也能靠“聽(tīng)”來(lái)提升6.“閱讀習(xí)慣”是思考力的基石7.“經(jīng)驗(yàn)量”與思考力成正比8.將錯(cuò)誤可視化9.通過(guò)測(cè)試鍛煉“實(shí)踐能力”第4章激發(fā)女孩子潛在“干勁”的目標(biāo)計(jì)劃術(shù)1.學(xué)習(xí)越好的孩子,做的計(jì)劃就越細(xì)致2.對(duì)女孩子而言,“達(dá)到目標(biāo)”本身就是一種獎(jiǎng)勵(lì)3.要注意女孩子的“負(fù)面連鎖效應(yīng)”4.幫她把已完成的任務(wù)可視化5.應(yīng)試學(xué)習(xí)要提前兩年開(kāi)始6.女孩子不喜歡“目標(biāo)”7.讓她感受到失敗并沒(méi)有想象中可怕8.只要知道意義所在,女孩子就會(huì)向目標(biāo)前進(jìn)9.區(qū)分使用克服偏科的方法第5章“四門(mén)必修學(xué)科”成績(jī)快速提高的最強(qiáng)學(xué)習(xí)法算術(shù)1:各步驟具有連貫性,不能省略中間步驟算術(shù)2:算術(shù)成績(jī)與所花時(shí)間成正比算術(shù)3:讓孩子逐步掌握“計(jì)算64步”算術(shù)4:算術(shù)的基本功在于“約分”算術(shù)5:學(xué)習(xí)能力的差距產(chǎn)生于“比例”“速度”“比”算術(shù)6:“比例”題需要“閱讀理解能力”算術(shù)7:“速度”題需要“圖解力”算術(shù)8:道道算術(shù)題皆通“比”國(guó)語(yǔ)1:閱讀理解能力亦始于“單詞”第6章讓孩子自發(fā)性地愛(ài)上學(xué)習(xí)的15個(gè)“學(xué)習(xí)習(xí)慣”1.隨身物品對(duì)女孩子的學(xué)習(xí)很重要2.讓她模仿成績(jī)好的朋友的做法3.比起在客廳學(xué)習(xí),獨(dú)自學(xué)習(xí)的效果更佳4.始終讓她意識(shí)到效率的重要性5.用“15分鐘規(guī)則”拉開(kāi)差距6.把上學(xué)前的“15分鐘”變成常規(guī)7.以“20分鐘”為單位8.讀書(shū)是鍛煉專注力的有效方法9.休息時(shí)間嚴(yán)禁看電視第7章孩子考試合格的家長(zhǎng)所實(shí)踐的26條黃金育兒法則1.創(chuàng)造童言無(wú)忌的環(huán)境,讓孩子想說(shuō)就說(shuō)2.擺出“父母和你一同在戰(zhàn)斗”的姿態(tài)3.家長(zhǎng)要讓孩子看到自己讀書(shū)的身影4.GET孩子的“為什么”,并和她一起思考5.最親近的人切勿批評(píng)她

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論