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文檔簡(jiǎn)介
人民法院XX年度的工作總結(jié)XX年工作計(jì)劃思路一、緊緊圍繞全區(qū)工作大局,充分發(fā)揮審判職能作用,為我區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和諧發(fā)展提供應(yīng)有的司法保障。年初以來(lái),我院緊緊圍繞服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)這一中心任務(wù),著眼于實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義和促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步,準(zhǔn)確把握法院工作與我區(qū)全面建設(shè)小康社會(huì)的切入點(diǎn),以進(jìn)一步提高工作質(zhì)量和效率為目標(biāo),繼續(xù)抓好審判和執(zhí)行工作,為建設(shè)“平安**”,促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和諧發(fā)展提供應(yīng)有的司法保障。1、認(rèn)真開(kāi)展刑事審判工作,嚴(yán)厲打擊各類刑事犯罪。今年刑事案件收案數(shù)量比去年有所增長(zhǎng),1-10月,全院共新收刑事案件298件488人,同比分別上升%和%;審結(jié)289件471人(含舊存),同比分別上升%和%。結(jié)案率為%。堅(jiān)持罪刑法定原則,嚴(yán)把案件審查關(guān)、證據(jù)關(guān)和適用法律關(guān),確保案件質(zhì)量。刑事案件上訴56件,上訴率為%,其中全部或部分改判8件。大力推廣刑事案件適用簡(jiǎn)易程序和普通程序簡(jiǎn)易審,提高審判效率,其中適用簡(jiǎn)易程序?qū)徖?10件,占總結(jié)案數(shù)的%,普通程序簡(jiǎn)易審99件,占總結(jié)案數(shù)的%。刑事案件平均審限天,當(dāng)庭宣判176件,當(dāng)庭宣判率達(dá)%。認(rèn)真落實(shí)防止超期羈押長(zhǎng)效機(jī)制,繼續(xù)保持超期羈押案件零的記太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦
——辛棄疾人民法院XX年度的工作總結(jié)XX年工作計(jì)劃思路太常引·建康中秋1情景導(dǎo)入
有一位詩(shī)人面對(duì)今昔對(duì)比,萌生對(duì)家國(guó)和人生的驚嘆與感慨,對(duì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿,他就是詩(shī)人——辛棄疾,今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這首詞,深切感受詞人的情懷。情景導(dǎo)入?有一位詩(shī)人面對(duì)今昔對(duì)比,萌生對(duì)家國(guó)和人21.了解作者及時(shí)代背景。2.準(zhǔn)確把握詩(shī)歌主旨。3.掌握詞義,體會(huì)作者通過(guò)超現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)境界,想象解決現(xiàn)實(shí)的苦悶的情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解作者及時(shí)代背景。學(xué)習(xí)目標(biāo)3辛棄疾(1140-1207),字幼安,號(hào)稼軒,山東歷城縣人。南宋豪放派詞人、將領(lǐng),有“詞中之龍”之稱。與蘇軾合稱“蘇辛”,與李清照并稱“濟(jì)南二安”。
辛棄疾一生以恢復(fù)中原為志,以功業(yè)自許,卻命運(yùn)多舛、備受排擠、壯志難酬。但他恢復(fù)中原的愛(ài)國(guó)信念始終沒(méi)有動(dòng)搖,而是把滿腔激情和對(duì)國(guó)家興亡、民族命運(yùn)的關(guān)切、憂慮,全部寄寓于詞作之中?,F(xiàn)存詞六百多首,有詞集《稼軒長(zhǎng)短句》等傳世。走近作者辛棄疾(1140-1207),字幼安,號(hào)稼軒4
據(jù)詞題可知,此詞當(dāng)作于宋孝宗淳熙元年(1174年)中秋夜,為贈(zèng)友之作。當(dāng)時(shí)辛棄疾任江東安撫司參議官,治所建康即今江蘇省南京市。這時(shí)作者南歸已整整十二年了。十二年中,為了收復(fù)中原,作者曾多次上書,力主抗金。起初始終堅(jiān)持投降路線的宋高宗趙構(gòu)傳位于其族侄趙昚(孝宗),一時(shí)之間,南宋朝野彌漫著準(zhǔn)備抗戰(zhàn)的氣氛。但經(jīng)“符離之?dāng) ?,“隆興和議”,事實(shí)證明趙昚也是畏敵如虎的投降派。乾道元年(1165年),作者上趙昚《美芹十論》;乾道六年(1170年),上宰相虞允文《九議》,七年之內(nèi),連同另兩篇,四次奏議,慷慨激昂,反復(fù)陳說(shuō)恢復(fù)之事,但始終冷落一旁,未被采納。在陰暗的政治環(huán)境中,作者只能以詩(shī)詞來(lái)抒發(fā)自己的心愿。創(chuàng)作背景據(jù)詞題可知,此詞當(dāng)作于宋孝宗淳熙元年(115基礎(chǔ)知識(shí)
姮娥
斫去
婆娑héngzhuópósuō基礎(chǔ)知識(shí)姮娥斫去婆理解詞語(yǔ)
太常引:
呂叔潛:金波:飛鏡:姮娥:
被白發(fā)欺人奈何:
詞牌名。
名大虬,生平事跡不詳,似為作者聲氣相應(yīng)的朋友。形容月光浮動(dòng),因亦指月光。飛天之明鏡,指月亮。即嫦娥,傳說(shuō)中的月中仙女。
化用薛能《春日使府寓懷》“青春背我堂堂去,白發(fā)欺人故故生”。理解詞語(yǔ)詞牌名。
名大虬理解詞語(yǔ)
“斫去”三句:
斫:桂:婆娑:
三更:
化用杜甫《一百五十日夜對(duì)月》詩(shī)中“斫卻月中桂,清光應(yīng)更多”句意。
砍。
桂樹(shù)。
樹(shù)影搖曳的樣子?!队详?yáng)雜俎》載:“月桂高五百丈,下有一人常斫之,樹(shù)創(chuàng)遂合,人姓吳、名剛,西河人,學(xué)仙有過(guò),謫令伐樹(shù)。
古代漏記時(shí),自黃昏至指曉分為五刻,即五更,三更正是午夜。理解詞語(yǔ)化用杜甫《一百理解詞義
一輪緩緩移動(dòng)的秋月灑下萬(wàn)里金波,就像那剛磨亮的銅鏡又飛上了天廓。我舉起酒杯問(wèn)那月中的嫦娥:怎么辦呢?白發(fā)日增,好像故意欺負(fù)我。
我要乘風(fēng)飛上萬(wàn)里長(zhǎng)空,俯視祖國(guó)的大好山河。還要砍去月中搖曳的桂樹(shù)枝柯,人們說(shuō),這將使月亮灑下人間的光輝更多。理解詞義一輪緩緩移動(dòng)的秋月灑下萬(wàn)里金波,就像那9賞析詞句一輪秋影轉(zhuǎn)金波,飛鏡又重磨。把酒問(wèn)姮娥:被白發(fā),欺人奈何?
這首詞的上片,詞人巧妙地運(yùn)用神話傳說(shuō)構(gòu)成一種超現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)境界,以寄托自己的理想與情懷。賞析詞句一輪秋影轉(zhuǎn)金波,飛鏡又重磨。把酒問(wèn)姮娥:被白發(fā),欺人10賞析詞句
作者在中秋之夜,對(duì)月抒懷,很自然地想到與月有關(guān)的神話傳說(shuō):吃了不死之藥飛入月宮的嫦娥,以及月中高五百丈的桂樹(shù)。詞人運(yùn)用這兩則有關(guān)月亮的神話傳說(shuō),借以表達(dá)自己的政治理想和陰暗的政治現(xiàn)實(shí)的矛盾。
辛棄疾一生以恢復(fù)中原為己任,但殘酷的現(xiàn)實(shí)使他的理想不能實(shí)現(xiàn)。想到功業(yè)無(wú)成、白發(fā)已多,作者怎能不對(duì)著皎潔的月光,迸發(fā)出摧心裂肝的一問(wèn):“被白發(fā),欺人奈何?”這一句有力地展示了英雄懷才不遇的內(nèi)心矛盾。賞析詞句作者在中秋之夜,對(duì)月抒懷,很自然地想到與月有關(guān)11賞析詞句乘風(fēng)好去,長(zhǎng)空萬(wàn)里,直下看山河。斫去桂婆娑,人道是,清光更多。
詞的下片,作者又運(yùn)用想象的翅膀,直入月宮,并幻想砍去遮住月光的桂樹(shù)。想象更加離奇,更加遠(yuǎn)離塵世,但卻更直接、強(qiáng)烈地表現(xiàn)了詞人的現(xiàn)實(shí)理想與為實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)強(qiáng)意志,更鮮明地揭示了詞的主旨。賞析詞句乘風(fēng)好去,長(zhǎng)空萬(wàn)里,直下看山河。斫去桂婆娑,人道是,12賞析詞句
作者這里所說(shuō)的擋住月光的“桂婆娑”,實(shí)際是指帶給人民黑暗的婆娑桂影,它不僅包括南宋朝廷內(nèi)外的投降勢(shì)力,也包括金人的勢(shì)力。因?yàn)閺谋唤鹑私y(tǒng)治下的北方南歸的辛棄疾,不可能不深切地懷想被金人統(tǒng)治、壓迫的家鄉(xiāng)人民。賞析詞句13賞析詞句
進(jìn)一步說(shuō),這首詞還可以理解為一種更廣泛的象征意義,即掃蕩黑暗,把光明帶給人間。這一巨大意義,是詞人利用神話材料,以想象和邏輯推斷所塑造的形象來(lái)實(shí)現(xiàn)的。賞析詞句進(jìn)一步說(shuō),這首詞還可以理解為一種更廣泛的14歸納文章的主旨:賞析詞句
辛棄疾的這首詞,無(wú)論是從它的藝術(shù)境界,還是從它的氣象和風(fēng)格看,都與運(yùn)用神話傳說(shuō)的浪漫主義手法有著密切的聯(lián)系。作者通過(guò)超現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)境界,想象解決現(xiàn)實(shí)的苦悶,是一首富于濃厚浪漫主義色彩的優(yōu)秀詞章。歸納文章的主旨:賞析詞句辛棄疾的這首詞,無(wú)論是從15隨堂檢測(cè)1.下列成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(
)A.唐代是我國(guó)詩(shī)歌創(chuàng)作的巔峰期,有許多膾炙人口的詩(shī)篇流傳下來(lái)。B.
錯(cuò)了就不要試圖去做任何無(wú)謂的解釋,否則只能無(wú)功而返甚至事與愿違。C.來(lái)到海邊,極目遠(yuǎn)望,碧藍(lán)的海水讓人看得眼花繚亂。D.自從幾個(gè)勇敢的葉片躍出水面后,許多葉片接踵而至。C隨堂檢測(cè)1.下列成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(
)C16隨堂檢測(cè)2.根據(jù)課文填空。(1)____________
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