2022年資陽口腔職業(yè)學院教師招聘考試筆試試題及答案

考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2022年資陽口腔職業(yè)學院教師

招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.當代大學生人格發(fā)展中的常見問題是人格發(fā)展缺陷，主要表現(xiàn)有（）。A.空虛、脆弱、自卑、敵對、拖延等B.空虛、悲觀、脆弱、敵對、拖延等C.空虛、悲觀、沖動、嫉妒、脆弱等D.空虛、悲觀、自卑、嫉妒、拖延等【答案】：D2.大學生張某因失戀曾一度抑郁，經(jīng)過一段時間的心理咨詢得以恢復，這體現(xiàn)了大學生的心理健康狀態(tài)具有（）。A.連續(xù)性B.相對性C.動態(tài)性D.可逆性【答案】：D3.高校教師要增進學生的知識和技能，這體現(xiàn)了教師職業(yè)特性中的（）。A.專業(yè)性B.超越性C.學術性D.教育性【答案】：D4.教師在教育教學活動中對學生各種表現(xiàn)，特別是對意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時作出靈敏的反應，并采取恰當措施和解決問題的特殊能力是指教師的（）A.教學監(jiān)控能力B.教學效能感C.教學反思D.教育機智【答案】：D5.（）是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.社會主義道德B.資本主義道德C.奴隸社會的道德D.原始社會的道德【答案】：A6.心理發(fā)展階段論認為處于（）階段的教師，傾向于認為意見分歧是正常的并開始關注教學過程和學生成長。A.自治期B.墨守成規(guī)期C.盡責期D.自我保護期【答案】：C7.從高校教師專業(yè)發(fā)展模式的分類來看，下列選項中，屬于學校推動模式范疇的是（）。A.校本培訓模式B.教學反思模式C.自我實現(xiàn)模式D.個人主導模式【答案】：A8.教師道德原則在教育領域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關系是（）。A.教師個人與他人和社會整體教育利益的關系B.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關系C.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關系D.教師職業(yè)和社會職業(yè)行為總體道德要求的關系【答案】：A9.教師在教育教學活動中應當遵守的道德規(guī)范和行為準則統(tǒng)稱為（）。A.師德B.督導C.師資D.師范【答案】：A10.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者，這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的（）。A.特殊性B.專業(yè)性C.知識性D.教育性【答案】：C11.根據(jù)《普通高等學校學生年限內(含休學)未完成學業(yè)的,應予（）A.留校察看B.開除C.退學D.記過【答案】：C12.國家規(guī)定，公派留學人員抵達留學國，在多少時間內未向所屬使領館報到，即要被取消公費留學資格并承擔違約責任？（）。A.一個月B.半個月C.8天D.三個月【答案】：A13.在高等教育微觀管理制度或者高校的內部管理制度方面，美國高等學校實行的是（）。A.學術權力主導型管理制度B.學生自治型管理制度C.行政權力與學術權力結合型管理制度D.行政權力主導型管理制度【答案】：D14.不屬于行動研究類型的是（）A.調查研究B.批判的行動研究C.實踐的行動研究D.科學的行動研究【答案】：A15.我們能夠回憶出很多年之前老師給我們上課的過程，這種記憶是（）。A.動作記憶B.情緒記憶C.語義記憶D.情景記憶【答案】：D16.進行高等學校的課程評價時首先要（）。A.確定評價步驟B.確定評價對象C.確定評價主體D.制定課程評價標準【答案】：D17.人們在真實或臆想的群體壓力下，放棄自己的意見而與大多數(shù)人保持一致。這種現(xiàn)象被稱為（）。A.感染B.服從C.流行D.從眾【答案】：D18.教師的基本能力是（）A.溝通能力B.組織管理能力C.教學能力D.研究能力【答案】：C19.我國實施"2011工程"的主要目標是（）A.促進高等教育的多樣化B.盡快實現(xiàn)高等教育普及化C.推動高校內部以及高校內外部創(chuàng)新力量之間創(chuàng)新要素的融合發(fā)展D.打造若干所具有世界先進水平的一流大學【答案】：C20.當前教師隊伍中存在著以教謀私，以熱衷于“有償家教”現(xiàn)象，這實際上違背了（）。A.依法執(zhí)教的職業(yè)道德B.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德C.廉潔從教的職業(yè)道德D.嚴謹治學的職業(yè)道德【答案】：C21.說服時專注于溝通中的事實，積極梳理與把握溝通中的邏輯。這種說服路徑是（）。A.中心路徑B.正式路徑C.外周路徑D.非正式路徑【答案】：A22.孔子的“中庸”思想體現(xiàn)了（）。A.人的理性對他人行為的規(guī)定B.人的理性對個體行為的規(guī)定C.社會規(guī)范對人的行為的要求D.社會規(guī)范對人的思想的要求【答案】：B23.高等學校課程編制的關鍵依據(jù)是（）。A.教師素質B.學生需求C.學校管理D.教育政策【答案】：B24.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的心理學家是（)。A.斯金納B.巴甫洛夫C.皮亞杰D.維果斯基【答案】：D25.關于教書和育人的辯證統(tǒng)一關系，應當處理好的關系是（）。A.寓思想教育于各個教學環(huán)節(jié)中B.寓思想教育于傳授知識中C.寓思想教育于師生的交往中D.以上都是【答案】：D26.大學教師的首要職責是（）A.引領社會B.教書育人C.科學研究D.服務社會【答案】：B27.皮亞杰認為形成兒童道德的他律道德在（）。A.8-10歲B.10-12歲C.0-5歲D.6-8歲【答案】：D28.主張根據(jù)個人發(fā)展需要來制定高校培養(yǎng)目標的是（）A.個人本位論B.馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說C.興趣決定論D.社會本位論【答案】：A29.以下哪種屬于程序性知識（）。A.某明星的個人檔案B.產(chǎn)品的使用說明書C.關于袋鼠的定義D.名人的自傳【答案】：B30.有關學生分班的說法，正確的是（）A.學校應根據(jù)每班學生的水平差異配備教師，保證分層次教學。B.學?？梢愿鶕?jù)因材施教原則，按學生能力水平分重點班、實驗班、特長班等。C.學校對特長班的學生進行專門培訓可以適當收費D.高中側重文、理分科不得從高一年級開始進行?！敬鸢浮浚篋31.哪個倫理學流派的出現(xiàn)體現(xiàn)了倫理學反思從單純的理論思辨、規(guī)范論證過渡到關注現(xiàn)實、實踐應用這樣一種歷史性轉變（）。A.應用倫理學B.信念倫理學C.規(guī)范倫理學D.制度倫理學【答案】：A32.某學生具有活潑好動、反應敏捷、興趣容易轉移、情緒發(fā)生快而多變、善于交際等特點，據(jù)此可以初步判定該生的氣質類型屬于（）。A.多血質B.粘液質C.抑郁質D.膽汁質【答案】：A33.下列選項中,不屬于課外的科研活動形式的是（）A.參加學生社團的學術研究活動B.聽取校內外專家的學術報告C.根據(jù)自己的興趣獨立進行的研究活動D.參加教學實習【答案】：D34.大學生張某寫了保證書，決心遵守學生管理紀律，上課不再遲到?？墒且坏蕉煲焕?，張某遲遲不肯鉆出被窩。以至于再次遲到。對王軍進行道德教育的重點在于提高其（）。A.道德認識水平B.道德情感水平C.道德意志水平D.道德行為水平【答案】：C35.實施學分制的必要條件是（）A.百分制B.班組管理C.過程管理D.導師制【答案】：D二、多選題36."人文關懷"是教育的魅力追求，它強調的是（）A.只表揚不批評B.發(fā)揮人的主體性C.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神D.對人的尊重、理解、關心和愛護【答案】：BCD37.一般認為，大學生品德形成與發(fā)展的影響因素主要有以下幾個方面：表現(xiàn)性因素、知識性因素和（）。A.專業(yè)性因素B.組織性因素C.大學生個體性因素D.生成性因素【答案】：ABC38.大學校園文化的感染功能是通過下列哪幾個方面實現(xiàn)的（）A.環(huán)境對人的心理感染B.間接感染C.直接感染D.人際間的心理感染【答案】：AD39."人文關懷"是教育的魅力追求，它強調的是（）A.對人的尊重、理解、關心和愛護B.發(fā)揮人的主體性C.只表揚不批評D.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神【答案】：ABD40.新時代教師職業(yè)道德素養(yǎng)的主要內容（）。A.正直誠實B.開拓創(chuàng)新C.自尊自強D.獻身教育事業(yè)【答案】：ABCD41.現(xiàn)代社會提倡的節(jié)約，包括節(jié)約（）。A.資金和物質B.時間C.空間D.人力【答案】：BC42.與正規(guī)高等教育相比，非正規(guī)高等教育具有以下優(yōu)點（）。A.組織方式靈活B.周期短C.入讀便利D.教學內容實用【答案】：ABCD43.心理發(fā)展的特點是（）A.個體差異性B.連續(xù)性與階段性C.平衡性D.方向性與不可逆性【答案】：ABD44.人際溝通的功能主要包括（）。A.心理功能B.自我完善功能C.社會功能D.協(xié)調功能【答案】：ACD45.高等教育研究的工作計劃主要包括（）。A.規(guī)定研究步驟B.組織研究隊伍C.確定研究時間D.選定研究類型【答案】：BC46.在高等教育研究中，研究報告主要包括（）。A.指出研究基本思路B.敘述研究過程C.陳述研究目的和意義D.形成研究的基本假設【答案】：ABC47.學校心理健康教育的任務是（）A.促進學生實現(xiàn)與環(huán)境的積極適應B.成為"四有"新人C.培養(yǎng)學生良好心理素質D.維護學生心理健康【答案】：ABCD48.按照性質，應用型專業(yè)的專業(yè)課程包括（）。A.專業(yè)實踐課程B.專業(yè)技術課程C.專業(yè)必修課程D.專業(yè)理論課程【答案】：ABD49.大學教師可采用以下哪些方式來解決心理問題？（）A.主動接受心理健康教育B.保持一種以上的愛好C.學會傾訴自己的壓力和情緒D.參加體育鍛煉【答案】：ABCD50.下面有關教育的論述，正確的是（）A.教育就是學校教育B.教育是教育者根據(jù)一定社會(或階級)的要求C.教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(或階級)所需要的人的活動D.教育是一項有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響的社會活動【答案】：BCD51.解釋知識遺忘的理論主要有（）。A.干擾理論B.提取失敗理論C.進化理論D.衰退理論【答案】：ABD52.情緒和情感（）A.以需要為中介B.與認識過程無關C.會引起生理變化D.是一種主觀感受【答案】：ACD53.科學主義課程思潮對大學課程帶來的變化有（）。A.促使大學