廣州醫(yī)科大學(xué)教師招聘考試題庫(kù)真題2023

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考試題庫(kù)真題2023一、單選題1.大學(xué)生在遇到困難與挫折時(shí)，往往因?yàn)橹豢紤]眼前，很難全面、長(zhǎng)遠(yuǎn)、多角度看待問(wèn)題，從而容易悲觀失望，難以自拔，這反映了其情緒情感的（）。A.敏感性B.波動(dòng)性C.狹隘性D.強(qiáng)烈性【答案】：C2.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學(xué)指導(dǎo)思想？（）A.注入式B.啟發(fā)式C.協(xié)同式D.合作式【答案】：B3.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學(xué)效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應(yīng)該反思的是（）。A.教學(xué)方式B.教學(xué)手段C.教學(xué)組織形式D.教學(xué)態(tài)度【答案】：A4."按照馬克思主義的觀點(diǎn),促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育B.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合C.加強(qiáng)理論教學(xué)D.注重實(shí)踐教學(xué)【答案】：B5.“好學(xué)不倦，努力精通業(yè)務(wù)，精益求精”是教師職業(yè)道德中（）在實(shí)踐中的具體要求。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.嚴(yán)謹(jǐn)冶學(xué)C.依法執(zhí)教D.廉潔從教【答案】：B6.以科學(xué)精神為基礎(chǔ)，以人文精神為價(jià)值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.科學(xué)人文主義B.科學(xué)主義C.人文主義D.實(shí)用主義【答案】：A7.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個(gè)方面，一個(gè)是職業(yè)道德意識(shí)修養(yǎng)，另一個(gè)是（）。A.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)B.職業(yè)道德行為修養(yǎng)C.科學(xué)文化修養(yǎng)D.職業(yè)理念修養(yǎng)【答案】：B8.對(duì)高校教師自制道德品質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力，學(xué)會(huì)“情緒管理”B.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響C.高校教師的職業(yè)特點(diǎn)要求教師在心理具有很強(qiáng)的自制力D.具有強(qiáng)自制力的高校教師能高質(zhì)量地承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任【答案】：B9.社會(huì)學(xué)教學(xué)經(jīng)常會(huì)采用調(diào)查法，政治、歷史教學(xué)多采用講授法，物理、生物、化學(xué)教學(xué)常用演示法和實(shí)驗(yàn)法。這表明，影響教師選擇教學(xué)方法的一個(gè)重要因素是（）。A.教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及個(gè)性特點(diǎn)B.學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容C.教學(xué)目的和任務(wù)D.學(xué)生的年齡特征和知識(shí)水平【答案】：B10.大學(xué)生品德評(píng)價(jià)指標(biāo)體系一般不包括（）。A.構(gòu)建的具體指標(biāo)B.構(gòu)建原則C.構(gòu)建程序D.構(gòu)建意義【答案】：C11.大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì)，大學(xué)生的素質(zhì)包括（）。A.思想道德素質(zhì)B.專業(yè)素質(zhì)C.文化素質(zhì)D.身體心理素質(zhì)【答案】：ABCD12.根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分，有時(shí)又被稱為紀(jì)律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有（）。A.?？?，停止申請(qǐng)認(rèn)定資格B.罰款C.記過(guò)D.吊銷辦學(xué)許可證【答案】：C13.高等學(xué)校在組織特性上兼具（）。A.學(xué)術(shù)屬性和非營(yíng)利屬性B.學(xué)術(shù)屬性和組織屬性C.學(xué)術(shù)屬性和行政性性D.學(xué)術(shù)屬性和教育性性【答案】：C14.重視對(duì)人類異常行為的研究,強(qiáng)調(diào)心理學(xué)應(yīng)研究無(wú)意識(shí)現(xiàn)象的心理學(xué)學(xué)派為（）。A.精神分析學(xué)派B.格式塔學(xué)派C.行為主義學(xué)派D.人本主義學(xué)派【答案】：A15.認(rèn)同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動(dòng)接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為（）。A.與他人基本相同B.被他人認(rèn)可C.與他人相接近D.與大家保持一致【答案】：C16.根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線，遺忘規(guī)律的內(nèi)容是（）。A.均衡且先快后慢B.不均衡且先慢后快C.不均衡且先快后慢D.均衡且先慢后快【答案】：C17.以表象、語(yǔ)義編碼為主的記憶屬于（）。A.長(zhǎng)時(shí)記憶B.機(jī)械記憶C.短時(shí)記憶D.瞬時(shí)記憶【答案】：A18.“沒(méi)有語(yǔ)法或拼寫(xiě)錯(cuò)誤”“90%正確”“30分鐘內(nèi)完成”，這告訴我們行為目標(biāo)的陳述具備的要素是（）。A.標(biāo)準(zhǔn)B.客觀C.條件D.具體【答案】：A19.與社會(huì)性需要是否滿足相聯(lián)系的心理活動(dòng)是（）A.心境B.情緒C.情感D.應(yīng)激【答案】：C20.專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中的分析與綜合屬于知識(shí)學(xué)習(xí)的（）過(guò)程。A.知識(shí)的鞏固B.知識(shí)的感知C.知識(shí)的理解D.知識(shí)的應(yīng)用【答案】：C21.記憶中國(guó)地圖像只公雞，意大利像只靴子，這種記憶方法屬于（）。A.口訣記憶法B.形象記憶法C.邏輯記憶法D.諧音記憶法【答案】：B22.俗話講“一方水土養(yǎng)一方人”，這說(shuō)明了以下哪一種因素對(duì)人格形成與發(fā)展的影響？（）A.自我意識(shí)B.教育因素C.家庭因素D.環(huán)境因素【答案】：D23.教育的本質(zhì)決定了高校的基本職能是（）A.科學(xué)研究B.服務(wù)社會(huì)C.培養(yǎng)人才D.普及教育【答案】：C24.下列有關(guān)教師道德品質(zhì)形成的看法正確的是（）。A.是教師一時(shí)的道德沖動(dòng)B.是教師職業(yè)行為習(xí)性C.是自然形成的或先天形成的習(xí)性D.是一種堅(jiān)定的道德意志的凝結(jié)【答案】：D25.教師要關(guān)注（）學(xué)生的全面發(fā)展A.智障學(xué)生B.優(yōu)秀學(xué)生C.每一位學(xué)生D.單親家庭學(xué)生【答案】：C26.根據(jù)社會(huì)專業(yè)分工需要和學(xué)科體系的內(nèi)在邏輯劃分的學(xué)科門(mén)類統(tǒng)稱為（）。A.專業(yè)B.專題C.學(xué)科D.課程【答案】：A27.既有理論性又有技術(shù)性，即把基本理論和實(shí)踐結(jié)合的中介是（）A.發(fā)展研究B.基礎(chǔ)研究C.質(zhì)性研究D.應(yīng)用研究【答案】：D28.個(gè)人以概念、判斷、推理等抽象思維為主要形式，以事物的關(guān)系以及事物本身的意義和性質(zhì)等為內(nèi)容的記憶稱為（）。A.語(yǔ)義記憶B.抽象記憶C.情景記憶D.形象記憶【答案】：A29.在高等學(xué)校的課程改革中,麻省理工學(xué)院模式（MIT）的主要特征是（）。A.復(fù)合課程教學(xué)B.實(shí)踐教學(xué)C.以學(xué)群為組織進(jìn)行綜合知識(shí)教學(xué)D.跨學(xué)科選課【答案】：D30.下列有關(guān)教師職業(yè)的說(shuō)法,不正確的是（）A.實(shí)踐性專業(yè)B.學(xué)術(shù)性職業(yè)C.一種專門(mén)職業(yè)D.職業(yè)的一種【答案】：A31.既有理論性又有技術(shù)性,即把基本理論和實(shí)踐結(jié)合的中介是（）A.基礎(chǔ)研究B.質(zhì)性研究C.發(fā)展研究D.應(yīng)用研究【答案】：D32.下列不屬于大學(xué)生的感知覺(jué)特征的是（）。A.邏輯知覺(jué)水平不斷提高B.感知的精確性趨于完善C.感知的計(jì)劃性尚需提高D.感知的目的性更加明確【答案】：C33."舉一反三"和"觸類旁通"所說(shuō)的是（）A.創(chuàng)造性B.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)C.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法D.學(xué)習(xí)遷移【答案】：D34.根據(jù)成就動(dòng)機(jī)理論，力求成功者最可能選擇的任務(wù)的成功概率為（）。A.25％B.100％C.50％D.75％【答案】：C35.教師道德品質(zhì)的構(gòu)成要素中，居于核心地位的是（）。A.道德情感B.道德認(rèn)識(shí)C.道德意志D.道德認(rèn)識(shí)和道德情感【答案】：D二、多選題36.情緒和情感（）。A.是一種主觀感受B.會(huì)引起生理變化C.與認(rèn)識(shí)過(guò)程無(wú)關(guān)D.以需要為中介【答案】：ABD37.教初三語(yǔ)文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長(zhǎng)的要求，利用寒假組織所教班級(jí)的十余個(gè)學(xué)生補(bǔ)課一周，每人收取了600元補(bǔ)課費(fèi)，他們的做法（）A.侵犯學(xué)生的休息權(quán)B.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神。C.符合按勞取酬，多勞多得的社會(huì)主義分配原則。D.違反市教委禁止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)規(guī)定?！敬鸢浮浚篈D38.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個(gè)特殊座位，離其他同學(xué)有幾排位置距離，凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀(jì)律的同學(xué)就安排在特殊座位聽(tīng)課。這一做法（）A.是變相體罰學(xué)生的錯(cuò)誤方法B.侵犯了學(xué)生的人格權(quán)C.是幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤的有效手段D.是既保證學(xué)生的受教育權(quán)，又履行了教學(xué)管理權(quán)的有效方法【答案】：AB39.下列關(guān)于職業(yè)責(zé)任特點(diǎn)的說(shuō)法中，正確的是（）。A.不管成文與否，職業(yè)責(zé)任一般為社會(huì)所公認(rèn)B.員工的職業(yè)責(zé)任是社會(huì)責(zé)任的重要組成部分C.職業(yè)責(zé)任具有明確的規(guī)定性和紀(jì)律的強(qiáng)制性D.員工履行職業(yè)責(zé)任與取得物質(zhì)利益密切相關(guān)【答案】：AC40.學(xué)術(shù)規(guī)范包含的含義有（）。A.高層次的規(guī)范B.學(xué)術(shù)研究的流程C.學(xué)術(shù)研究的總原則D.學(xué)術(shù)研究中的具體規(guī)則【答案】：AD41.品德具有個(gè)體性特征，個(gè)體性特征具體體現(xiàn)在（）。A.品德在不同人身上的形成是不同的B.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同C.品德的發(fā)展要依靠具有個(gè)體差異性的內(nèi)在力量D.品德是可以自控的【答案】：ABCD42.目前大多數(shù)大學(xué)生感到在校有（）。A.就業(yè)壓力B.考研壓力C.學(xué)習(xí)壓力D.人際壓力【答案】：ACD43.基于高等教育問(wèn)責(zé)的主體和類型，高等教育評(píng)價(jià)制度可分為（）。A.第三方評(píng)價(jià)制度B.政府行政性評(píng)價(jià)制度C.高校自我評(píng)價(jià)制度D.媒體評(píng)價(jià)制度【答案】：ABC44.問(wèn)題解決是由一定情境引起的，需要運(yùn)用一系列的認(rèn)知操作來(lái)解決某種疑難的過(guò)程，它具有以下哪些基本特點(diǎn)？（）A.目的指向性B.認(rèn)知操作性C.操作序列性D.問(wèn)題情境性【答案】：ABCD45.以下有關(guān)人生的說(shuō)法正確的是（）。A.矛盾性和社會(huì)性是人生的基本特征B.主體性和歷史性是人生的基本特征C.人生是一個(gè)一帆風(fēng)順的生活過(guò)程D.人生就是在生理的和社會(huì)的眾多矛盾運(yùn)動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的【答案】：ABD46.高校教學(xué)組織形式有（）。A.課堂教學(xué)B.社團(tuán)活動(dòng)C.社會(huì)實(shí)踐D.課外活動(dòng)【答案】：ABCD47.廉政教育具體指（）。A.提醒、勸告B.書(shū)面警告C.正式談話D.紀(jì)律處罰【答案】：ABC48.馬斯洛認(rèn)為，人的需要從低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.自我實(shí)現(xiàn)需要B.尊重的需要C.歸屬與愛(ài)的需要D.精神需要【答案】：ABC49.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件（）A.事故善后處理B.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案C.等待救援D.緊急救護(hù)傷者E.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員【答案】：ABDE50.編制高等學(xué)校課程計(jì)劃應(yīng)當(dāng)遵循的原則包括（）。A.符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)B.統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合C.保證教育內(nèi)容的系統(tǒng)性D.滿足學(xué)生發(fā)展的需要【答案】：ABC51.關(guān)于教書(shū)和育人的辯證統(tǒng)一關(guān)系，應(yīng)當(dāng)處理好哪幾對(duì)關(guān)系（）。A.寓思想教育于各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中B.寓思想教育于師生的交往中C.寓思想教育于教學(xué)反思中D.寓思想教育于傳授知識(shí)中【答案】：ABD52.教師的教育機(jī)智在教學(xué)中主要體現(xiàn)為（）A.善于掌握分寸B.善于隨機(jī)應(yīng)變C.善于對(duì)癥下藥D.善于因勢(shì)利導(dǎo)【