教師教學(xué)工作總結(jié)2023年（二篇）

第7頁共7頁教師教學(xué)?工作總結(jié)?2023?年作為?一名小學(xué)?教師，我?覺得這份?工作肩負(fù)?著很大的?責(zé)任，所?以，自工?作以來，?我始終以?勤懇、踏?實的態(tài)度?來對待我?的工作，?并不斷學(xué)?習(xí)，努力?提高自己?各方面的?能力，現(xiàn)?將本學(xué)年?的工作總?結(jié)如下：?一、在?政治思想?方面二?、在教育?教學(xué)方面?我擔(dān)任?三、四、?五年級的?科學(xué)，成?為學(xué)校專?職的科學(xué)?教師，小?學(xué)科學(xué)課?是以培養(yǎng)?學(xué)生科學(xué)?素養(yǎng)為宗?旨的科學(xué)?啟蒙課程?，目前越?來越受到?各界的重?視，我們?學(xué)校也申?請了科普?學(xué)校，我?深知自己?肩上的擔(dān)?子的重要?性，并下?決心以我?微薄的力?量來推進?我?？茖W(xué)?教育向前?發(fā)展。我?知道，要?想提高教?學(xué)質(zhì)量，?首先要立?足課堂，?教師要從?常規(guī)課上?要質(zhì)量。?“研在課?前、探在?課中、思?在課后”?這幾句精?辟的話一?直指導(dǎo)著?我的教學(xué)?思想，我?嚴(yán)格要求?自己，精?心預(yù)設(shè)每?一節(jié)課，?盡量使教?學(xué)工作更?加完善。?1、課?前準(zhǔn)備：?課前要備?好課，一?定要準(zhǔn)備?好科學(xué)課?上所需要?的實驗材?料，這對?學(xué)生的探?究和實驗?非常重要?，所以，?我會提前?準(zhǔn)備好，?如果儀器?室沒有的?材料，但?是為了上?好課，我?就自己找?材料或動?手制作。?認(rèn)真鉆研?教材，對?教材的基?本思想、?基本概念?，每節(jié)課?的總拿了?解教材的?結(jié)構(gòu)，重?點與難點?，掌握知?識的邏輯?，能運用?自如，知?道應(yīng)補充?哪些資料?，怎樣才?能教好。?5、做?到熱愛學(xué)?生：平等?的對待每?一個學(xué)生?，讓他們?都感受到?老師的關(guān)?心，良好?的師生關(guān)?系促進了?學(xué)生的學(xué)?習(xí)。從贊?美著手，?所有的人?都渴望得?到別人的?理解和尊?重，所以?，和課堂?表現(xiàn)不好?的學(xué)生交?談時，對?他的處境?、想法表?示深刻的?理解和尊?重，不能?一味地批?評，要進?行思想教?育，使他?們改變學(xué)?習(xí)態(tài)度，?學(xué)習(xí)才能?有進步。?6、不?斷學(xué)習(xí)：?積極參與?聽課、評?課，虛心?向同行學(xué)?習(xí)教學(xué)方?法，不懂?就問，博?采眾長，?提高教學(xué)?水平。?三、開展?科學(xué)活動?，全面普?及、注重?提高科?普活動是?科普教育?的載體、?沒有活動?就沒有活?力，我們?根據(jù)小學(xué)?生的特點?，積極開?展具有思?想性、科?學(xué)性、趣?味性、實?踐性、創(chuàng)?造性，內(nèi)?容豐富、?形式多樣?的科普教?育活動，?我指導(dǎo)學(xué)?生進行的?科學(xué)活動?。3、?開展讀科?普書籍的?活動，激?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)科學(xué)的?興趣，以?達(dá)到從課?外書籍上?學(xué)到課本?以外的知?識的目的?。4、?成立科學(xué)?興趣小組?，讓學(xué)生?通過活動?進行科學(xué)?探究，實?驗操作，?展示自己?的科技才?華，活動?的目的不?僅對學(xué)生?進行科技?素質(zhì)教育?，更是讓?學(xué)生通過?活動體驗?科技帶來?的快樂，?在活動中?注重學(xué)生?動手、動?腦的能力?培養(yǎng)。?四、工作?考勤方面?除了認(rèn)?真做好自?己的教學(xué)?工作之外?，還積極?參與學(xué)校?分配的各?項活動，?協(xié)助其他?老師做好?學(xué)校的各?項工作;?有老師請?假，也能?夠服從學(xué)?校安排，?認(rèn)真代課?，批改作?業(yè)，盡自?己最大的?努力把教?育教學(xué)工?作做到更?好。平時?能及時把?工作情況?、問題、?困難向領(lǐng)?導(dǎo)請示、?匯報，并?得到領(lǐng)導(dǎo)?的鼓勵和?指導(dǎo)。同?事之間能?做到顧全?大局，服?從安排，?互相關(guān)心?，互相幫?助，互相?溝通。?五、繼續(xù)?學(xué)習(xí)，不?斷提高?總之，在?這一學(xué)年?中，我不?僅在業(yè)務(wù)?能力上，?還是在教?育教學(xué)上?都有了一?定的提高?。金無足?赤，人無?完人，在?教學(xué)工作?中難免有?缺陷，例?如，課堂?語言平緩?，語言不?夠生動，?理論知識?不夠，教?學(xué)經(jīng)驗不?足，組織?教學(xué)能力?還有待提?高。在今?后的工作?中，我將?更嚴(yán)格要?求自己，?努力工作?，發(fā)揚優(yōu)?點，改正?缺點，爭?取成為一?名優(yōu)秀的?小學(xué)教師?。教師?教學(xué)工作?總結(jié)20?23年（?二）在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的正確指?導(dǎo)下，經(jīng)?過全體教?工的共同?努力，最?為繁忙的?一個學(xué)期?工作圓滿?結(jié)束了。?圓滿中還?有一些不?足和值得?我們認(rèn)真?思考的問?題，現(xiàn)總?結(jié)如下：?一、狠?抓教學(xué)常?規(guī)，規(guī)范?教學(xué)行為?，使制度?內(nèi)化為教?師們的自?覺行為。?教學(xué)常?規(guī)是教學(xué)?管理的永?恒主題。?本學(xué)期教?學(xué)處對教?學(xué)常規(guī)的?五個環(huán)節(jié)?“備、講?、批、輔?、考”加?強了監(jiān)控?，實行定?期檢查制?度，并將?其納入到?教師的月?考核內(nèi)容?。1、?重點強化?課堂教學(xué)?秩序的管?理本學(xué)?期教學(xué)處?提出了加?強課堂環(huán)?境管理的?新考核辦?法。在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?大力支持?和體育教?師的密切?配合下，?每天堅持?對每個班?的每節(jié)課?的課堂秩?序進行檢?查，并及?時反饋通?報。經(jīng)過?一個學(xué)期?的運行，?使課堂的?教學(xué)秩序?有了顯著?的變化。?2、修?訂完善了?一些常規(guī)?的教學(xué)管?理制度和?辦法，并?嚴(yán)格的落?實和執(zhí)行?。如《?教案檢查?制度》，?《聽評課?制度》，?《作業(yè)檢?查制度》?，教師外?出教研管?理辦法，?課堂教學(xué)?質(zhì)量評價?辦法，考?試成績對?比分析方?法等一整?套的管理?辦法和措?施。本學(xué)?期共檢查?教師教案?和聽課筆?記三次;?抽查學(xué)生?作業(yè)兩次?;做全校?學(xué)生評教?問卷調(diào)查?一次;組?織校內(nèi)公?開課__?__節(jié);?推薦三名?教師參加?市級優(yōu)質(zhì)?課評比;?組織評議?公開課_?___次?;組織學(xué)?生參加學(xué)?科競賽四?次。3?、引導(dǎo)教?師關(guān)注教?學(xué)成績。?每次統(tǒng)?考后，都?將我校的?每一位教?師的教學(xué)?成績與大?連市均成?績進行對?比分析，?并排名公?布。各年?級組、各?學(xué)科及時?召開教學(xué)?分析會，?找出不足?和原因，?制定下階?段的措施?和目標(biāo)。?1、嚴(yán)?肅考風(fēng)考?紀(jì)，嚴(yán)格?按照高考?要求，認(rèn)?真組織高?三的三次?統(tǒng)考。?制定了《?東方實驗?高中學(xué)生?考試考場?規(guī)則》，?《東方實?驗高中對?考試違紀(jì)?和作弊的?考生的處?理規(guī)定》?，《東方?實驗高中?考試監(jiān)考?守則》，?并對學(xué)生?和教師進?行了考前?培訓(xùn)和教?育。2?、加強對?畢業(yè)班復(fù)?習(xí)備考的?指導(dǎo)。?3、加強?對會考的?復(fù)習(xí)備考?指導(dǎo)。?三、搞好?教務(wù)工作?，保證各?類考試萬?無一失。?本學(xué)期?各種考試?、報名、?電子學(xué)籍?注冊、體?檢等名目?繁多，從?報名編號?到信息錄?入到填志?愿環(huán)節(jié)眾?多。信息?量多，工?作量很大?，上千份?檔案，近?萬個數(shù)據(jù)?，都要一?個一個的?錄入與核?實，而且?都與學(xué)生?的利益密?切相關(guān)，?不能有半?點閃失。?李惠儒老?師經(jīng)常忙?到很晚，?加班、加?點。還有?日常的工?作及會考?、高考、?模擬考、?期中、期?末考試，?綜合素質(zhì)?評價等等?。平時孫?主任也經(jīng)?常幫忙，?經(jīng)過大家?的共同努?力，這些?工作總算?圓滿完成?。沒出現(xiàn)?大的紕漏?。保證了?學(xué)校正常?的教學(xué)秩?序。四?、積極配?合學(xué)校的?招生工作?。較好?的完成了?招生信息?的統(tǒng)計和?整理，為?學(xué)校超額?完成招生?任務(wù)做出?了貢獻(xiàn)。?五、規(guī)?范招聘教?師程序，?嚴(yán)格篩選?，認(rèn)真為?學(xué)校選聘?優(yōu)秀教師?，做好人?力資源的?儲備。?本學(xué)期共?接到應(yīng)聘?教師資料?和信息約?三百多份?，通知到?校試講_?___人?。趙向東?、于方訓(xùn)?、張桂香?、李玉江?、王志圣?、孫開章?、王善宏?等老師，?不辭辛苦?，參與聽?課，認(rèn)真?把關(guān)，精?選出__?__名優(yōu)?秀教師加?盟東方，?為學(xué)校的?進一步發(fā)?展奠定了?人才基礎(chǔ)?。六、?不足與措?施1、?教科研活?動開展的?不理想。?集體備課?時有計劃?、有組織?的研究教?材、教法?的少，自?發(fā)性的、?隨意性的?多。聽、?評課和學(xué)?科性的活?動多，專?題性的研?究及賽課?和論文獲?獎的少，?缺少過硬?的青年骨?干教師。?2、個?別生源素?質(zhì)差，厭?學(xué)現(xiàn)象依?然存在。?課堂教學(xué)?的管理僅?停留在形?式上，沒?有從根本?上解決學(xué)?生不學(xué)習(xí)?的問題。?以前在?教學(xué)方面?我們更多?重視的是?對教師的?管理，對?教師教學(xué)?行為的規(guī)?范，這是?很有必要?的，也取?得了明顯?的效果，?但對學(xué)生?行為的規(guī)?范還不夠?。部分學(xué)?生學(xué)習(xí)積?極性不高?，不思進?取，厭學(xué)?現(xiàn)象在平?行班中還?普遍存在?。加強學(xué)?生學(xué)習(xí)行?為的管理?已顯得尤?其重要，?要改變這?個現(xiàn)狀，?一是靠教?育，二是?靠制度。?我們要利?用各種機?會，對學(xué)?生進行學(xué)?習(xí)重要性?的教育;?宣講學(xué)校?制定的學(xué)?習(xí)行為規(guī)?范登記制?度。對上?課違紀(jì)，?不交作業(yè)?等等一一?登記在冊?，讓這部?分學(xué)生浮?出水面，?并提出處?理辦法。?另外還應(yīng)?建立補考?、勸退制?度，對三?門以上主?科不及格?的學(xué)生，?實行繳費?補考。對?于平時不?學(xué)習(xí)，又?影響別人?學(xué)習(xí)，成?績排班級?后列，道?德素質(zhì)又?差的學(xué)生?，要勒令?其轉(zhuǎn)學(xué);?最后要嚴(yán)?把入口關(guān)?，不要輕?易地降低?入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)?，差生多?了，依目?前的師資?水